Giáo án Hình học Lớp 9 - Tuần 16 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Phong Thạnh Tây

VỊ TRÍ TƯƠNG ĐỐI CỦA HAI ĐƯỜNG TRÒN (Tiếp theo)

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức, kỹ năng, thái độ

Kiến thức: HS nắm được hệ thức giữa đoạn nối tâm và các bán kính của hai đường tròn ứng với từng vị trí tương đối của hai đường tròn.

Kỹ năng: Biết vẽ hai đường tròn tiếp xúc ngoài, tiếp xúc trong; biết vẽ tiếp tuyến chung cho hai đường tròn dựa, biết xác định vị trí tương đối của hai đường tròn dựa vào hệ thức giữa đọan nối tâm và các bán kính.

Thái độ: Thấy được hình ảnh của một số vi trí tương đối của hai đường tròn trong thực tế.

1. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh: 

- Trung thực, tự trọng, tự lập, tự tin, tự chủ và có tinh thần vượt khó.

- Năng lực tư duy 

- Năng lực sử dụng các công cụ, phương tiện học toán.

II. Chuẩn bị:

1. Giáo viên:

 - Bảng phụ vẽ sẵn các vị trí tương đối của hai đường tròn, tiếp tuyến chung của hai đường tròn, hình ảnh một số vị trí tương đối của hai đường tròn trong thực tế, bảng tóm tắt tr 121, đề bài tập.

- Thước thẳng, compa, phấn màu, ê ke.

2. Học sinh: Thước kẻ, compa, ê ke, bút chì.

III. Tổ chức các hoạt động dạy học

1. Ổn định lớp:

2. Kiểm tra bài cũ:

3. Nội dung bài mới:

Hoạt động 1: Hoạt động mở đầu (3 phút)

Mục đích: giúp hs nắm được vị trí tương đối của hai đường tròn

GV: Giữa hai đường tròn có những vị trí tương đối nào? 

HS: cắt nhau, tiếp xúc nhau, không giao nhau