Giáo án Hình học Lớp 9 - Tuần 2 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Phong Thạnh Tây
LUYỆN TẬP
- Mục tiêu:
1. Kiến thức, kỹ năng, thái độ
Kiến thức
- Củng cố các hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông
- Biết vận dụng các hệ thức trên để giải bài tập
Kỹ năng: HS có kỷ năng vẽ hình, suy luận
Thái độ: Cẩn thận khi vẽ hình
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh:
- Trung thực, tự trọng, tự lập, tự tin, tự chủ và có tinh thần vượt khó.
- Năng lực tư duy
- Năng lực sử dụng các công cụ, phương tiện học toán.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: thước thẳng, êke, phấn màu, compa
2. Học sinh: thước kẻ , êke, các hệ thức
III. Tổ chức các hoạt động dạy học
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Nội dung bài mới:
Hoạt động 1: Hoạt động mở đầu (5 phút)
GV: GV nêu y/c kiểm tra:
+ HS1 phát biểu đlý 1, 2 và chữa bài tập 3a SBT
+ HS 2: phát biểu đlý 3, 4 và chữa bài tập 4a SBT
HS: 2 HS lên bảng kiểm tra
+ HS1 phát biểu đlý 1, 2 và chữa bài tập 3a SBT
File đính kèm:
- giao_an_hinh_hoc_lop_9_tuan_2_nam_hoc_2019_2020_truong_thcs.doc
Nội dung text: Giáo án Hình học Lớp 9 - Tuần 2 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Phong Thạnh Tây
- Cho hình vẽ hảy chọn câu a. Độ dài đường cao AH đúng bằng: - HS tính để xác định kết quả A. 6.5 B. 6 C, 5.5 D, đng. 5 - Hai hs lần lượt làm bảng b. Độ dài cạnh AC bằng: khoanh tròn câu đúng. A. 13 B. 13 C.3 13 D.13 3 - HS vẽ từng hình để hiểu rỏ BT7 SGK bài toán Bài tập 7 SGK - GV vẽ hình và hướng - HS tam giác ABC l tam giác Cách 1 BC dản. vuông vì OA Tam giác ABC l tam giác 2 (bảng phụ) gì ? tại sao ? - Tam giác ABC có AH BC nên AH 2 HC.HB(HT 2) 2 - Căn cứ vào đâu có: Hay x = a.b x2 a.b - HS: Tam gic DEF l tam gic - Tam giác DEF l tam vuơng Cách 2 (hình 9 SGK) giác gì? Tại sao ? Vì OD= EF . 2 -HS : ADF vuông có DI là đường cao nên: 2 - Căn cứ vào đâu có DE =EF.EI (HT1) 2 x2 a.b Hay x = a.b BT2 SGK BT2 SGK - HS: cho biết ’ ’ - GV: đề bài đã cho c = 1, b = 4 a 5 những gì ( liên hệ hình vẽ V b=y , c=x bài 1) - Để tìm x,y ta p dụng hệ thức Vậy muốn tìm x,y ta phải 1 dùng hệ thức nào? -HS: Ln bảng thức hiện - GV: gọi hs lên bảng thực hiện. Ta có: BH = 1; AC = 4 BC 5 Ap dụng hệ thức 1 ta có : x2 1.5 5 x 5 y2 4.5 20 y 20 Hoạt động 3: Hoạt động vận dụng và mở rộng (8 phút) GV: Cho tam giác có đường cao chi cạnh huyền thành hai cạnh có độ dài là 3 và 4. tính độ dài hai cạnh góc vuông HS: Cạnh góc vuông thứ nhất: 3.7 21 Cạnh góc vuông thứ hai: 4.7 28 2
- Ngày soạn: 10/8/2019 Tiết thứ: 04 Tuần: 02 LUYỆN TẬP ( TIẾP THEO) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức, kỹ năng, thái độ Kiến thức: Tiếp tục củng cố các hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông. Kỹ năng: Biết vận dụng các hệ thức trên để giải bài tập Thái độ: có ý thức tốt 2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh: - Trung thực, tự trọng, tự lập, tự tin, tự chủ và có tinh thần vượt khó. - Năng lực tư duy - Năng lực sử dụng các công cụ, phương tiện học toán. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: thước thẳng, , êke,phấn màu 2. Học sinh: thước thẳng, êke III. Tổ chức các hoạt động dạy học 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 4. Nội dung bài mới: Hoạt động 1: Hoạt động mở đầu (3 phút) GV: nêu y/c kiểm tra: Viết các hệ thức về cạnh & đường cao trong tam giác vuông A b c h c' B b' C H a HS: 1 HS lên bảng viết các hệ thức GV: nx, cho điểm Hoạt động 2: Hoạt động luyện tập (32 phút) 4
- V. Rút kinh nghịêm: Ký duyệt tuần 2 Tổ trưởng Ngày 12/8/2019 Huỳnh Văn Giàu 6