Giáo án Hình học Lớp 9 - Tuần 27, Tiết 53 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Phong Thạnh Tây
ĐỘ DÀI ĐƯỜNG TRÒN, CUNG TRÒN - LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức, kỹ năng, thái độ
- Kiến thức: HS nhớ công thức tính độ dài đường tròn, biết tính độ dài cung tròn
- Kỹ năng: HS biết vận dụng các công thức để tính các đại lượng chưa biết thong qua các đại lượng đã biết và giải toán thực tế
- Thái độ: HS thấy được ứng dụng thực tế của toán học
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh
- Trung thực, tự trọng, tự lập, tự tin, tự chủ và có tinh thần vượt khó.
- Năng lực tư duy
- Năng lực sử dụng các công cụ, phương tiện học toán.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Thước thẳng ,compa, mtbt
- Học sinh: Thước kẽ ,compa, mtbt
III. Tổ chức các hoạt động dạy học:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
HS: Nêu định nghĩa đường tròn ngoại tiếp đa giác, nội tiếp đa giác?
Làm BT 64a sgk
- Bài mới:
Hoạt động 1: hoạt động mở đầu (2 phút)
Mục đích: giới thiệu nội dung bài học
Gv đặt vđ: Ở tiểu học chúng ta đã được học về công thức tính chu vi đường tròn, hôm nay chúng ta tiếp tục nâng cao công thức đó lên để tính độ dài của đường tròn và cung tròn
Hoạt động 2: Tìm tòi, tiếp nhận kiến thức
4 trang
13/07/2023
1720
File đính kèm:
- giao_an_hinh_hoc_lop_9_tuan_27_tiet_53_nam_hoc_2019_2020_tru.doc
Nội dung text: Giáo án Hình học Lớp 9 - Tuần 27, Tiết 53 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Phong Thạnh Tây
- Cho hs làm bt 66 sgk Hoạt động 3: Hoạt động luyện tập (15 phút) Mục đích: giúp hs vận dụng lý thuyết vào bài tập Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng GV vẽ hình lên bảng Hs trả lời Bài tập 68 sgk Hãy tính độ dài các nửa Hs đọc to đề đường tròn đường kính Hs vẽ hình vào vở AC, AB, BC Độ dài nửa đường tròn (O1) là: .AC 2 Độ dài nửa đường tròn (O2) là: AB 2 Ta cóAC= AB +BC Độ dài nửa đường tròn (O3) là: .BC AC AB BC 2 2 2 2 Bài tập 71, 72, 74, 75, 76: giảm tải Hoạt động 4: Hoạt động vận dụng và mở rộng (5 phút) GV: cho bài tập và yêu cầu hs lên giải Cho hai đường tròn có bán kính là R = 1km, và r =1m. Nếu độ dài của mỗi đường tròn ấy đều tăng thêm 1m thì bán kính của mỗi đường tròn tăng thêm bao nhiêu? Hãy giải thích? Hs: trả lời, nhận xét, bổ sung Gv: nhận xét, kết luận 4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối (5 phút) - Học thuộc 2 công thức đó - Bài tập về nhà: 69 đến 71 sgk - Tiết sau luyện tập IV. Kiểm tra đánh giá bài học: Cho hs nhắc lại 2 công thức đã học Làm bt 67,68 sgk Hs nắm được các công thức trong bài học V. Rút kinh nghịêm: Ký duyệt tuần 26 Tổ trưởng Ngày 4/5/2020 Huỳnh Văn Giàu 2 Nguyễn Hữu Lĩnh
- .R2.n S 360 .R2.1 S Ta đã biết 360 .R.n .R2.n l S 180 360 Vậy ta có thể biến đổi Hs chú ý lập luận cùng gv .R2.n .R.n R S . q 360 180 2 l.R S q 2 Hoạt động 3: hoạt động luyện tập (10 phút) Mục đích: giúp hs vận dụng lý thuyết vào giải bài tập Gọi hs lên bảng giải bài tập HS lên bảng giải Bài 78 SGK 78 sgk C 12 6 C 2 R R Bài tập 83, 84, 85, 86, 87: 2 2 giảm tải 2 6 36 2 S R 11,5 m Hoạt động 4: Hoạt động vận dụng và mở rộng (5 phút) Mục đích: giúp hs nắm lý thuyết kĩ hơn Gv: tính diện tích hình tròn biết chu vi của nó là C Hs: trả lời, nhận xét và bổ sung Gv: kết luận 4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối (5 phút) - Học bài theo sgk - Bài tập về nhà:81 đến 86 sgk - Tiết sau luyện tập IV. Kiểm tra đánh giá bài học: Cho học sinh nhắc lại hai công thức tính diện tích hình tròn và hình quạt tròn V. Rút kinh nghịêm: 4
