Giáo án Hình học Lớp 9 - Tuần 28, Tiết 58 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Phong Thạnh Tây
Bài 3: HÌNH CẦU
DIỆN TÍCH MẶT CẦU VÀ THỂ TÍCH HÌNH CẦU - LUYỆN TẬP
- Mục tiêu:
1. Kiến thức, kỹ năng, thái độ
Kiến thức: Nắm vững các khái niệm củ ahình cầu: tâm, bán kính, đường kính, đường tròn lớn, mặt cầu. Hiểu được mặt cắt của hình cầu bởi một mặt phẳng luôn là một hình tròn. Nắm vững công thức tính diện tích mặt cầu
Kỹ năng: Sử dụng tốt công thức tính diện tích mặt cầu.
Thái độ: Thấy được ứng dụng thực tế của hình cầu.
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh
- Trung thực, tự trọng, tự lập, tự tin, tự chủ và có tinh thần vượt khó.
- Năng lực tư duy
- Năng lực sử dụng các công cụ, phương tiện học toán.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Thiết bị quay nửa hình tròn tâm O tạo hình cầu, một số vật có dạng hình cầu, mô hình mặt cắt của hình cầu, thước, compa, MTBT
2. Học sinh: một số vật có dạng hình cầu, thước, compa, MTBT
9 trang
13/07/2023
1960
File đính kèm:
- giao_an_hinh_hoc_lop_9_tuan_28_tiet_58_nam_hoc_2019_2020_tru.docx
Nội dung text: Giáo án Hình học Lớp 9 - Tuần 28, Tiết 58 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Phong Thạnh Tây
- -Khi quay một tam giác vuông một vòng quanh một cạnh góc vuông cố định, ta được hình gì ? Hoạt động 2: Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức Cách Thức Tổ Chức Của Sản Phẩm Của Học Sinh Kết Luận Của Giáo Viên Giáo Viên Kiến thức 1: tìm hiểu 1. Hình cầu hình cầu (6 phút) Mục đích: giúp hs nắm về - Ta được một hình trụ. hình cầu - Khi quay một nửa hình tròn tâm O, bán kính R một vòng quanh đường kính AB cố định ta được một hình cầu (GV -Ta được một hình nón. vừa nói vừa thực hành quay . nửa hình tròn đường kính AB). -Nửa đường tròn trong phép quay nói trên tạo nên -HS quan sát GV thực Tâm O mặt cầu Điểm O được gọi hiện. là tâm, R là bán kính của Bán kính hình cầu hay mặt cầu đó. Mặt cầu Sau đó , GV đưa hình 1 03 Tr 1 2 1 SGK để HS quan sát -GV yêu cầu HS lấy ví dụ về hình cầu, mặt cầu 2
- Yêu cầu HS đọc nhận xét Đọc nhận xét SGK Nhận xét ( sgk) SGK Đường tròn có bán kính bé hơn R nếu mặt phẳng không đi qua tâm Treo hình 105 SGK giới thiệu: trái đất được xem như một hình cầu, xích đạo là một đường tròn lớn. Treo tiếp hình 112 SGK/127 và hướng dẫn nội dung cơ bản bài đọc thêm Quan sát hình 112 SGK để biết về tọa độ định lí . 3. Diện tích mặt cầu Kiến thức 3: Diện tích mặt cầu (5 phút) Mục đích: giúp hs nắm công thức tính S S 4 R2 hay S d2 Bằng thực nghiệm, người ta thấy diện tích mặt cầu gấp 4 lần diện tích hình tròn lớn của hình cầu. S 4 R2 maø 2R=d S d2 yêu cầu HS xem ví dụ SGK/122 4
- 2 2 V V .2 R3 caàu 3 truï 3 4 V R3 caàu 3 6
- 2 2 thực hiện bài tóan. tóan: Smaëtcaàu d 3,14.11 2 d=11m 379,94 m Smaëtcaàu ? Bài 35/ 126 Bài 35/ 126 Treo hình 31 -Quan sát -Nêu cách tính thể tích -Thể tích cần tính bằng của bồn chứa xăng ? tổng thể tích hình trụ và thể -Thể tích của hình trụ tích của một hình cầu đường kính 1,80m, chiều đường kính 1,8 m. cao 3,62m : 2 2 V1 r h 0,9 .3,62 Lên bảng tính theo yêu cầu: 2,9322 m3 -Thể tích của hình cầu -Thể tích của hình trụ. đường kính 1,80 m: -Tính thể tích của hình trụ -Thể tích của hình cầu. 4 4 3 đường kính 1,80m, chiều 3 V2 r 0,9 cao 3,62m ? -Thể tích của bồn chứa. 3 3 0,972 m3 -Tính thể tích của hình cầu đường kính 1,80m ? -Thể tích của bồn chứa -Tính thể tích của bồn xăng : chứa xăng? V 2,9322 0,972 3,9042 m3 3 Bài tập 32, 34, 36, 37: 12,26 m Khuyến khích học sinh tự làm Hoạt động 4: Hoạt động vận dụng và mở rộng (3 phút): Mục đích: giúp hs khắc sâu lý thuyết hơn Gv: chứng minh công thức tính diện tích xung quanh và thể tích Hs: trả lời, nhận xét và bổ sung 8
