Giáo án Hóa học 8 - Tuần 1+2+3 - Năm học 2019-2020 - Trần Ngọc Bích

Nội dung text: Giáo án Hóa học 8 - Tuần 1+2+3 - Năm học 2019-2020 - Trần Ngọc Bích

1. GV: ñaët vaán ñeà 2: laøm theá naøo Caùch laøm : ñeå taùch ñöôïc ñöôøng tinh khieát ra khoûi hoãn hôïp ñöôøng kính vaø caùt GV: yeâu caàu hs thaûo luaän nhoùm HSY: ñöôøng kính vaø caùt coù tính chaát vaät lí khaùc nhau? Töø ñoù caùc em haõy neâu caùch taùch HSK: qua 2 thí nghieäm treân caùc em haõy cho bieát nguyeân taéc ñeå taùch rieâng 1 chaát ra khoûi hoãn hôïp Hoạt động 3: hoạt động luyện tập. Hoạt động 4: Vận dụng, mở rộng. Giôùi thieäu sau naøy chuùng ta coøn coù theå döïa vaøo tính chaát hoaù hoïc ñeå taùch rieâng caùc chaát ra khoûi hoãn hôïp 4. Kiểm tra đánh giá bài học GV: goïi HS nhaéc laïi noäi dung troïng taâm cuûa baøi - Baøi taäp veà nhaø: 7,8 SGK trang 11 IV. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối: - Daën doø HS chuaån bò cho baøi thöïc haønh + 2 chaäu nöôùc + Hoãn hôïp caùt vaø muoái aên IV. Rút kinh nghiệm: === Tuần: 2 Tiết : 4 Ngày soạn: / /2020 Bài 3: BÀI THỰC HÀNH 1: TÍNH CHẤT NÓNG CHẢY CỦA CHẤT, TÁCH CHẤT TỪ HỖN HỢP I. Mục tiêu: 1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ. - Kiến thức: HS laøm quen vaø bieát caùch söû duïng moät soá duïng cuï trong phoøng thí nghieäm - Kĩ năng: Bieát ñöôïc moät soá thao taùc laøm thí nghieäm ñôn giaûn +Naém ñöôïc moät soá quy taéc an toaøn trong ohoøng thí nghieäm - Thái độ: Thöïc haønh ño nhieät ñoä noùng chaûy cuûa parafin, löu huyønh qua ñoù ruùt ra ñöôïc caùc chaát coù nhieät ñoä noùng chaûy khaùc nhau .Bieát caùch taùch rieâng chaát töø hoãn hôïp 2. Phẩm chất, năng lực: - Rèn các năng lực phát hiện vấn đề, sáng tạo khi giải quyết vấn đề. - Kỹ năng quan sát, nhận xét, tổng hợp kiến thức. - Kỹ năng trình bày thí nghiệm. II. Chuẩn bị:
2. -Ñun noùng coác nöôùc baèng ñeøn coàn HS:theo doõi thí -Ñaët ñöùng nhieät keá vaøo oáng nghieäm vaø ruùt ra nghieäm nhaän xeùt sau : -Theo doõi nhieät ñoä ghi treân -Parafin noùng chaûy ôû nhieät keá quan saùt chaát naøo 42C0 Paraffin nóng chảy ở 420C noùng chaûy -Khi nöôùc soâi(1000C) Khi nước sôi 1000C lưu huỳnh GV: khi nöôùc soâi S ñaõ noùng S chöa noùng chaûy chưa chảy ( lưu huỳnh nóng chảy chaûy chöa? -> S coù nhieät ñoä trên 1000C ) noùng chaûy lôùn hôn 1000C HSK: qua thí nghieäm em haõy ruùt HS: caùc chaát khaùc ra nhaän xeùt chung veà nhieät ñoä nhau coù nhieät ñoä noùng chaûy cuûa caùc chaát noùng chaûy khaùc nhau GV:höôùng daãn HS tieán haønh thí HS: laøm thí nghieäm nghieäm theo 2 böôùc theo höôùng daãn cuûa -Cho vaøo coác thuyû tinh khoaûng gv 3g hoãn hôïp muoái aên vaø caùt -Roùt vaøo coác khoaûng 5ml nöôùc saïch -Khuaáy ñeàu ñeå muoái tan heát 2. Thí nghieäm 2: Taùch rieâng -Gaáp giaáy ñaët vaøo pheãu chaát töø hoãn hôïp muoái vaø -ñaët pheãu vaøo oáng nghieäm vaø caùt roùt töø töø muoái vaøo pheãu theo ñuõa thuyû tinh -> quan saùt HS: nhaän xeùt GV: tieáp tuïc höôùng daãn HS: - Chaát loûng chaûy -Duøng keïp goã keïp vaøo khoaûng xuoáng oáng nghieäm 1/3 oáng nghieäm (töø mieäng oáng) laø dd trong suoát Chất rắn thu được là muối ăn -Ñun noùng phaàn nöôùc loïc treân -Caùt ñöôïc giöõ laïi sạch, không lẫn cát ngoïn löûa ñeøn coàn treân giaáy loïc HSK: Em haõy so saùnh chaát raén HS: chaát raén thu ñöôïc thu ñöôïc ôû ñaùy oáng nghieäm laø muoái aên saïch (tinh vôùi hoãn hôïp ban ñaàu khieát) khoâng coøn laãn Hoaït ñoäng 3. hoạt động luyện caùt II.Töôøng trình tập GV: höôùng daãn HS laøm töôøng trình theo maàu sau : TT Teân Thí Nghieäm Hieän Töôïng Quan Saùt Ñöôïc Giaûi Thích Keát Quaû Thí Nghieäm Hoạt động 4: Vận dụng, mở rộng. GV: yeâu caàu HS röûa vaø thu doïn duïng cuï 4. Kiểm tra đánh giá bài học IV. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối: GV: daën doø HS ñoïc tröôùc baøi nguyeân töû
3. Giới thiệu bài: giáo viên dẫn dắt học sinh vào bài học: Tiết học hôm nay các em cùng đi tìm hiểu về nguyên tử. Hoaït ñoäng cuûa GV Hoaït ñoäng cuûa Noäi dung HS * Hoạt động 2: Hoạt động tìm tòi, tiếp I. Nguyeân töû laø gì ? nhận kiến thức. Kiến thức 1: Tìm hiểu về Nguyeân töû laø gì GV: thuyeát trình caùc chaát ñeàu ñöôïc caáu taïo neân töø nhöõng haït voâ cuøng nhoû HSY: traû lôøi Nguyeân töû laø haït voâ trung hoaø veà ñieän goïi laø nguyeân töû -> cuøng nhoû trung hoaø vaäy nguyeân töû laø gì ?( goïi 1 hs traû lôøi ) HS: nghe vaø ghi veà ñieän GV: thuyeát trình coù haøng chuïc trieäu chaát Nguyeân töû goàm : khaùc nhau nhöng cuõng chæ coù treân 100 Haït nhaân mang ñieän loaïi nguyeân töû tích döông, voû taïo bôûi GV: giôùi thieäu nguyeân töû goàm haït nhaân moät hay nhieàu e mang mang ñieän tích döông vaø voû taïo bôûi 1 hay ñieän tích aâm nhieàu electron mang ñieän tích aâm Electron GV: thoâng baùo ñaëc ñieåm cuûa haït e -kí hieäu : e GV: chuùng ta seõ xem xeùt xem haït nhaân -ñieän tích : -1 vaø lôùp voû ñöôïc caáu taïo nhö theá naøo? -khoái löôïng voâ cuøng Kiến thức 2: Tìm hiểu về Haït nhaân nhoû: 9.1095.10-28g nguyeân töû GV: giôùi thieäu Haït nhaân nguyeân töû ñöôïc taïo bôûi 2 loaïi HSK: nghe vaø ghi II. Haït nhaân nguyeân haït laø haït proton vaø haït nôtron baøi töû : GV: thoâng baùo ñaëc ñieåm cuûa töøng loaïi -Haït nhaân nguyeân töû haït taïo bôûi proton vaø nôtron 1. Haït proton : GV: giôùi thieäu khaùi nieäm “ nguyeân töû -kí hieäu : p cuøng loaïi” -ñieän tích : +1 -khoái löôïng : 1.6726.10- 24g HSK: Em coù nhaän xeùt gì veà soá lôùp p HSY: traû lôøi 2. Haït nôtron : vaø soá e trong nguyeân töû HSK: p vaø n coù -kí hieäu : n HSK: em haõy so saùnh khoái löôïng cuûa 1 cuøng khoái löôïng -ñieän tích : khoâng mang haït e vôùi khoái löôïng cuûa 1 haït p vaø HS: e coù khoái ñieän khoái löôïng cuûa 1 haït n löôïng raát beù -khoái löôïng :1.6748.10- GV: vì vaäy khoái löôïng cuûa haït nhaân (0.0005 laàn khoái 24g ñöôïc coi laø khoái löôïng cuûa nguyeân töû löôïng cuûa haït p) * caùc nguyeân töû coù mnguyeân töû = mhaït cuøng soá proton trong Kiến thức 3: Tìm hiểu về Lôùp electron nhaân haït nhaân ñöôïc goïi laø GV: giôùi thieäu : trong nguyeân töû e caùc nguyeân töû cuøng chuyeån ñoäng raát nhanh quanh haït nhaân loaïi vaø saép xeáp thaønh töøng lôùp, moãi lôùp HS: nghe vaø ghi * trong moãi nguyeân töû coù 1 soá e nhaát ñònh baøi soá proton baèng soá GV: giôùi thieäu sô ñoà nguyeân töû oxi electron GV: Ñöa baøi taäp 1: em haõy quan saùt sô Soá p = soá e
4. + Biết được KHHH được dùng để biểu diễn nguyên tố, mỗi kí hiệu còn chỉ một nguyên tử của nguyên tố + Biết cách ghi và nhớ được kí hiệu của một số nguyên tố thường gặp - Kĩ năng: Biết được tỉ lệ về thành phần khối lượng các nguyên tố trong vỏ Trái Đất .Học sinh được biết đến một số nguyên tố có nhiều nhất trong vỏ Trái Đất như: oxi, silic Thái độ: Học sinh được rèn luyện về cách viết kí hiệu của các nguyên tố hóa học 2. Phẩm chất, năng lực: - Rèn các năng lực phát hiện vấn đề, sáng tạo khi giải quyết vấn đề. - Kỹ năng quan sát, nhận xét, tổng hợp kiến thức. - Kỹ năng trình bày thí nghiệm. II. Chuẩn bị: -GV: chuẩn bị tranh vẽ “Tỉ lệ về thành phần khối lượng các nguyên tố trong vỏ trái Đất” Bảng một số nguyên tố hóa học SGK trang 142 -HS: học kĩ bài nguyên tử III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: GV: kiểm tra 2 HS 1) Nguyên tử là gì? Nguyên tử được cấu tạo bởi những loại hạt nào? Áp dụng: từ sơ đồ nguyên tử magiê Hãy cho biết số p, số e, số lớp e, số e lớp ngoài cùng của nguyên tử magiê 2) Vì sao nói khối lượng hạt nhân được coi là khối lượng nguyên tử ? vì sao các nguyên tử có thể liên kết được với nhau? GV: gọi 2 HS sửa bài tập 1,2 SGK trang 15 HS3 : bài tập 1 HS4: bài tập 2 3. Bài mới: * Hoạt động 1: hoạt động tìm hiểu thực tiễn: Giới thiệu bài: giáo viên dẫn dắt học sinh vào bài học: Tiết học hôm nay các em cùng đi tìm hiểu nguyên tố hóa học. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung * Hoạt động 2: Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức. Kiến thức 1: Tìm hiểu về Nguyên tố hóa học là gì HS1:trả lời lí thuyết và áp GV: thuyết trình : khi nói đến dụng những lượng nguyên tử vô cùng HS: nguyên tử magiê có lớn người ta nói “Nguyên tố hóa -12p, 12e I.Nguyên tố hóa học là gì ? học” vậy nguyên tố hóa học là gì ? -Số lớp e: 3 lớp 1. Định nghĩa: (gọi một HS đọc định nghĩa) -Số e lớp ngoài cùng: 2e Nguyên tố hóa học là tập hợp GV: thông báo các nguyên tử những nguyên tử cùng loại có thuộc cùng một nguyên tố hóa học HS2: trả lời cùng số prton trong hạt nhân đều có tính chất hóa học như nhau *Như vậy số proton là số đặc HSK: yêu cầu HS làm bài luyện trưng của một nguyên tố hóa
5. Kiến thức 1: Tìm hiểu Có bao II Có bao nhiêu nguyên tố hóa nhiêu nguyên tố hóa học: học: GV: đến nay khoa học đã biết được trên 110 nguyên tố .Trong số này có 92 nguyên tố tự nhiên , còn lại là các nguyên tố nhân tạo - Lượng các nguyên tố tự nhiên có HS: 4 nguyên tố có nhiều *4 nguyên tố có nhiều nhất trong vỏ Trái Đất không đồng đều nhất trong vỏ Trái Đất là trong vỏ Trái Đất là : GV: treo tranh : “Tỉ lệ về thành : O : 49,45% phần khối lượng các nguyên tố O : 49,45% Si: 25,8% trong vỏ Trái Đất” Si: 25,8% Al: 7,5% HSK: Kể tên 4 nguyên tố có nhiều Al: 7,5% Fe: 4,7% nhất trong vỏ Trái Đất Fe: 4,7% Hoạt động 3: hoạt động luyện tập. Hoạt động 4: Vận dụng, mở rộng. GV: thuyết trình - H chiếm 1% về khối lượng vỏ Trái Đất nhưng nếu xét về số lượng nguyên tử thì nó chỉ đứng sau oxi - Trong số 4 nguyên tố thiết yếu nhất cho sinh vật là C, H, O, N thì C và N là 2 nguyên tố khá ít trong vỏ Trái Đất ( C: 0,08% ; N: 0,03%) 4. Kiểm tra đánh giá bài học GV: đưa bài tập 2 HSK: Hãy cho biết trong các câu sau câu nào đúng, câu nào sai a) Tất cả những nguyên tử có số nơtron bằng nhau thuộc cùng một nguyên tố hóa học b) Tất cả những nguyên tử có số proton như nhau đều thuộc cùng HS: làm bài tập vào vở : một nguyên tố hóa học -Câu đúng: b, d c) Trong hạt nhân nguyên tử : số proton luôn bằng số nơtron -Câu sai: a, c d) Trong một nguyên tử số proton luôn bằng số electron .Vì vậy nguyên tử trung hòa về điện HSK: Bài tập 3: em hãy điền tên, kí hiệu hóa học và các số thích hợp vào những ô trống trong bảng sau: Tên KHHH Tổng số hạt trong Số p Sốe Số nguyên tố nguyên tử n 34 12 15 16 18 6 16 16 HS: thảo luận nhóm GV: các nhóm hãy thảo luận trong 3 phút IV. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối: -Bài tập về nhà: 1, 2, 3 SGK trang 20 -Học thuộc KHHH của một số nguyên tố thường gặp V. Rút kinh nghiệm: