Giáo án Hóa học 9 - Tuần 26 - Năm học 2019-2020
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức, kỹ năng, thái độ
- Kiến thức.
Cũng cố và khắc sâu cho học sinh về những kiến thức đã học (tính chất của pk, các oxit của các bon và các hiđro của các bon).
- Kĩ năng.
Rèn luyện cho học sinh kỷ năng viết phương trình phản ứngvà tính toán hóa học .
- Thái độ:
GD thái độ nghiêm túc, tự giác trong kiểm tra, thi cử.
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh:
Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học; Năng lực tính toán; Năng lực giải quyết vấn đề thông qua môn học; Năng lực vận dung kiến thức hóa học vào cuộc sống.
II.Chuẩn bị:
1. Giáo viên : Đề kiểm tra 1 tiết
2. Học sinh: Ôn tập kiến thức về Hiđro.
III. Tổ chức các hoạt động day học.
Hoạt động 1: Ma trận đề.
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hóa học 9 - Tuần 26 - Năm học 2019-2020", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
giao_an_hoa_hoc_9_tuan_26_nam_hoc_2019_2020.doc
Nội dung text: Giáo án Hóa học 9 - Tuần 26 - Năm học 2019-2020
- và A hi đro các xetyle bon n Số câu Số Số câu: Số câu: 3 Số điểm câu 1 Số điểm: 4 Tỉ lệ:40% 2 Sốđiểm Tỉ lệ: 40% Số 3 điểm 1 Chủ đề 4 Bài tập Tính toán định lượng về TCHH của Axetylen Số câu Số câu: Số câu: 1 Số điểm 1 Số điểm: 3 Tỉ lệ:30% Sốđiểm Tỉ lệ: 30% 3 Tống 2 6 2 10 Điểm (1đ) (3đ) (6đ) (10đ) Tỉ lệ % 10% 30 % 60% 100% Hoạt động 2: Nội dung đề kiểm tra. PHÒNG GD&ĐT GIÁ RAI KIEM TRA 1 TIET - NĂM HỌC 2019 - 2020 TRƯỜNG THCS PHONG THẠNH TÂY MÔN HOA HOC – Thời gian làm bài : 45 phút (Không kể thời gian phát đề) Họ và tên học sinh : Lớp: 9A Mã đề 301 Lời nhận xét của giáo viên Điểm A. PHẦN TRẮC NGHIỆM. (4đ) Hãy khoanh tròn trước câu trả lời đúng nhất. Câu 1. Chất nào sau đây là dẫn xuất của hiđrocacbon? A. CH4. B. C2H6O. C. C2H4. D. C2H2. Câu 2. Chất nào sau đây là hiđrocacbon? A. C2H6. B. C2H6O. C. C2H5Cl. D. CH3Br. Câu 3. Khí CH4 lẫn khí CO2. Để làm sạch khí CH4 ta dẫn hỗn hợp khí qua? A. Dung dịch Ca(OH)2. B. Dung dịch Br2. C. Khí Cl2. D. Dung dịch H2SO4. Câu 4. Để dập tắt đám cháy do xăng dầu, người ta làm như sau? A. Phun nước vào ngọn lửa. B. Dùng chăn ướt trùm lên ngọn lửa. C. Phủ cát vào ngọn lửa. D. Cả B và C đều đúng . Câu 5. Dãy chất nào sau đây là hợp chất hữu cơ? A. CH4, CO2, Na2CO3 C. CH3Cl, K2CO3, CO2
- * Tác dụng với Oxi * Tác dụng với dd brom * Phản ứng trùng hợp * Phương trình phản ứng (HS tự viết) Câu 3: (3 điểm). a. phương trình phản ứng o C2H4 + 3O2 t 2CO2 + 2H2O 1mol 3mol 2mol 2mol 5,6 nC2H4 = = 0,25(mol) 22,4 nO2 = 3nC2H4 = 0,75(mol) Vo2 = 0,75 .22,4 = 16,8(l) Vkk = 16,8 x 5 = 84(l) 4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối (1 phút). Về nhà xem trước bài Rượu etylic. IV. Kiểm tra đánh giá bài học SO VỚI LẦN KIỂM TRA ĐI ỂM SỐ BÀI TỈ LỆ TRƯỚC GIỎI KHÁ TB YẾU KÉM T ĂNG GI ẢM V. Rút kinh nghiệm Ngày soạn: 03/05/2020 Tiết thứ 52 Tuần 26 Bài 44 RƯỢU ETYLIC I. Mục tiêu. 1. Kiến thức, kỹ năng, thái độ a. Kiến thức. - Giúp học sinh nắm được cấu tạo của rượu etylic gồm một phần giống hiđrocacbon CH 3-CH2 – và một phần khác là nhóm OH, nhóm này làm cho rượu phản ứng với natri. - Nắm được một số tính chất vật lý quan trọng: trạng thái, tính tan trong nước. - Nắm được tính chất hoá học đặc trưng - Biết được một số ứng dụng của axit axetic. b. Kỹ năng. - Viết được công thức cấu tạo thu gọn và phương trình phản ứng với natri bằng công thức thu gọn đó - Có các kỹ năng làm thí nghiệm, quan sát, nhận xét hiện tượng, rút ra kết luận, biết tính độ rượu. c. Thái độ: Giúp học sinh phân biệt được ích lợi và tác hại của rượu để sử dụng cho hợp lý. 2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh: Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học; Năng lực tính toán; Năng lực giải quyết vấn đề thông qua môn học; Năng lực vận dung kiến thức hóa học vào cuộc sống.
- Treân nhaõn chai röôïu coù ghi 450, Cöù 100ml dung dòch röôïu coù em hieåu 450 coù nghóa laø gì ? chöùa 45ml röôïu nguyeân chaát. Giaûi thích ñoä röôïu: laø soá ml röôïu etylic coù trong 100 ml hoãn hôïp röôïu vôùi nöôùc. -Baøi taäp 4b SGK/ 139 -Yeâu caàu HS laøm baøi taäp 4 b Cöù 100ml R 450 45ml R/nc SGK/ 139 Vaäy 500ml Vr = ? Höôùng daãn HS töø keát quaû baøi 500.45 V 225(ml) taäp 4b, ruùt ra coâng thöùc tính: r 100 Vhh . ñoä röôïu V r Vr = ñoä röôïu = .100 100 V h h -Döïa vaøo coâng thöùc treân haõy tìm coâng thöùc tính ñoä röôïu ? Kiến thức 2: Tìm hieåu caáu taïo phaân töû cuûa röôïu etylic (5’) -Yeâu caàu HS quan saùt moâ hình -Quan saùt tranh veõ, hoaït ñoäng II. Caáu taïo phaân töû. phaân töû röôïu etylic SGK/ 137 nhoùm (2’) laép raùp nhanh moâ caùc nhoùm cuøng nhau laép raùp hình phaân töû röôïu etylic. H H nhanh moâ hình phaân töû röôïu H C C O H etylic (2’) H H H H -Nhaän xeùt keát quaû 1-2 nhoùm. H C C O H Hay: -Qua moâ hình treân, em haõy vieát CH3 – CH2 – OH coâng thöùc caáu taïo cuûa röôïu H H Trong phaân töû cuûa röôïu etylic ? etylic coù 1 nguyeân töû H -Giôùi thieäu coâng thöùc ruùt goïn khoâng lieân keát vôùi C maø cuûa röôïu etylic : lieân keát vôùi O,taïo ra CH3–CH2 – OH hay C2H5OH. -Trong phaân töû cuûa röôïu etylic nhoùm – OH, laøm cho röôïu -Haõy nhaän xeùt ñaëc ñieåm caáu coù 1 nguyeân töû H khoâng lieân coù tính chaát hoùa hoïc ñaëc taïo cuûa röôïu etylic ? keát vôùi C maø lieân keát vôùi tröng. -Nhaán maïnh: chính nhoùm – OH O,taïo ra nhoùm – OH. trong phaân töû röôïu etylic laøm cho röôïu coù tính chaát hoùa hoïc ñaëc tröng. Kiến thức 3: Tìm hieåu tính chaát cuûa röôïu etylic (16’) *Thí nghieäm ñoát chaùy röôïu III. Tính chaát hoùa hoïc. etylic. 1. Röôïu etylic coù chaùy -Yeâu caàu caùc nhoùm laøm thí -Hoaït ñoäng nhoùm (3’) tieán khoâng ? nghieäm theo caùc böôùc sau: haønh laøm thí nghieäm: -Thí nghieäm: SGK +Nhoû 1 ml röôïu etylic vaøo cheùn -Hieän töôïng: -PTHH: söù. +Röôïu etylic chaùy vôùi ngoïn C2H6O(l)+3O2(k) +Duøng que ñoùm ñoát röôïu etylic löûa maøu xanh. 2CO +3H O trong cheùn söù. +Cheùn söù noùng leân chöùng toû 2(k) 2 (h) Haõy quan saùt hieän töôïng, neâu khi röôïu etylic chaùy toûa raát
- +Laøm döôïc phaåm. +Laøm cao su toång hôïp. -Röôïu coù noàng ñoä coàn cao neân +Pha vecni, nöôùc hoa. uoáng nhieàu röôïu raát coù haïi cho +Ñieàu cheá axit axetic. söùc khoûe. Kiến thức 5: Tìm hieåu caùch ñieàu cheá röôïu etylic (4’) -Trong thöïc teá röôïu etylic -Trong thöïc teá röôïu etylic V. Ñieàu cheá : theo 2 caùch: thöôøng ñöôïc ñieàu cheá baèng thöôøng ñöôïc ñieàu cheá baèng -Tinh boät (ñöôøng) caùch naøo ? caùch cho leân men caùc chaát Röôïu etylic.Leân men -Trình baøy phöông phaùp ñieàu boät. cheá röôïu etylic töø tinh boät hoaëc Tinh boät (ñöôøng) Leân men -C2H4 + H2O Axit ñöôøng. Röôïu etylic. C2H5OH Axit -Trong coâng nghieäp ngöôøi ta -C2H4 + H2O C2H5OH ñieàu cheá röôïu etylic töø etilen. -Röôïu etylic ñöôïc ñieàu cheá theo phöông phaùp naøy chuû yeáu duøng laøm dung moâi, laøm nguyeân lieäu trong coâng nghieäp. Hoạt động 3: Hoạt động luyện tập (2p’). Độ rượu là gì? Viết công thức tính độ rượu Hoạt động 4: Hoạt động vận dụng và mở rộng (3p’). GV yeâu caàu HS traû lôøi caâu hoûi baøi taäp 1,2 SGK/ 139 4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối (1p’). - Laøm baøi taäp 3,4,5 SGK/139. - Xem baøi 45 SGK/ 140 IV. Kiểm Tra Đánh Giá Bài Học (3’) Trình bày TCHH của rượu Etylic V. Rút Kinh Nghiệm. Duyệt tuần 26 Ngày 04/05/2020