Giáo án Hóa học Lớp 9 - Tiết 47, Bài 38: Axetilen - Năm học 2018-2019 - Huỳnh Phúc Tài

Nội dung text: Giáo án Hóa học Lớp 9 - Tiết 47, Bài 38: Axetilen - Năm học 2018-2019 - Huỳnh Phúc Tài

1. Trường THCS Hoài Hải Năm học: 2018-2019 TG Họat động của GV Hoạt động của HS Nội dung 3’ Hoạt động 1 : Tính chất vật lí - GV chiếu slide yêu cầu - HS quan sát lọ chứa C2H2, quan 1. Tính chất vật lí: HS quan sát lọ chứa C2H2, sát hình vẽ 4.9 SGK rút ra tính chất - Axetilen là chất khí đồng thời quan sát hình vẽ vật lí của axetilen. không màu, không mùi, ít 4.9 SGK rút ra tính chất tan trong nước. vật lí của axetilen.? - Nhẹ hơn không khí. - GV nhận xét, bổ sung kiến thức (nếu cần). 5’ Hoạt động 2 : Cấu tạo phân tử - GV yêu cầu HS trao đổi - HS hoạt động nhóm lắp ráp mô 2. Cấu tạo phân tử: nhóm hoàn thành vấn đề : hình phân tử axetilen (dạng đặc, - Công thức cấu tạo của + Sử dụng bộ dụng cụ để dạng rỗng) axetilen: lắp ráp mô hình phân tử - HS viết công thức cấu tạo của CH  CH axetilen axetilen - Giữa 2 nguyên tử cacbon (dạng rỗng)? H – C  C – H có liên kết ba. + Viết công thức cấu tạo Viết gọn: CH  CH của axetilen? Đặc điểm: + Nhận xét đặc điểm cấu - Giữa 2 nguyên tử cacbon có liên tạo? kết ba. - GV theo dõi giúp các - Trong liên kết ba, có hai liên kết nhóm yếu . kém bền, dễ đứt lần lượt trong các phản ứng hóa học. - 2 HS lên bảng hoàn thành. - GV gọi 2 HS lên bảng viết công thức cấu tạo của axetilen và rút ra nhận xét. - GV chiếu slide, nhận xét bổ sung , giới thiệu liên kết ba. 18’ Hoạt động 3 : Tính chất hóa học *Pha 1: Tình huống xuất 3. Tính chất hóa học: phát và câu hỏi nêu vấn a. Axetilen có phản ứng đề: cháy không? Dựa vào đặc điểm cấu tạo Lắng nghe để biết định hướng cần - Axetilen cháy tạo ra của axetilen, em hãy dự tìm hiểu cacbon đioxit và nước . đoán các tính chất hóa học t0 2C2H2 + 5O2  4CO2 + của axetilen.? 2H2O *Pha 2: Hình thành câu hỏi của HS: b/ Axetilen làm mất màu Trong axetilen có liên kết - Thảo luận nhóm đề xuất các câu dung dịch brom không? ba, trong đó có hai liên kết hỏi về các ý kiến ban đầu điền vào - Phương trình phản ứng kém bền (giống như etilen) phiếu học tập. CH  CH + Br – Br vậy axetilen có tính chất - Đại diện nhóm trình bày kết quả. Br – CH = CH – Br hóa học gì giống với etilen - Axetilen có phản ứng cháy không? Viết gọn: không? - Axetilen làm mất màu dung dịch C H +Br C H Br Theo dõi nắm bắt kết quả brom không? 2 2 2 2 2 2 Br CH = CH Br + - Nghe báo cáo kết quả 2Br – Br Br – - Yêu cầu nhóm khác nhận 2 CH = CH – Br xét, bổ sung. 2 Viết gọn: - GV chốt lại kết quả C H Br +2Br C H Br - Từ các nội dung đã biết 2 2 2 2 2 2 4 về tính chất hóa học của GV: Huỳnh Phúc Tài Trang 2 GA: Hóa học 9
2. Trường THCS Hoài Hải Năm học: 2018-2019 3’ Hoạt động 4 : Ứng dụng ?H(TB) Axetilen có ứng - HS trả lời. 4. Ứng dụng: dụng gì ? - Làm nhiên liệu cho đèn - GV chiếu slide 1 số hình. xì ảnh ứng dụng của axetilen. oxi- axetilen để hàn cắt kim loại. - Là nguyên liệu để sản xuất: PVC, cao su, axitaxetic, nhiều hóa chất khác 4’ Hoạt động 5 : Điều chế ?H(TB) Cách điều chế - Trong phòng thí nghiệm, axetilen 5. Điều chế: axetilen? được điều chế bằng cách : cho đất - Từ canxi cacbua. - GV giới thiệu công thức đèn (canxi cacbua) tác dụng với CaC2 + 2H2O của canxi cacbua là CaC2. nước: C2H2 + Ca(OH)2 - GV gọi HS viết phương - Viết phương trình phản ứng: trình phản ứng? CaC2 + 2H2O C2H2 + Ca(OH)2 - Từ metan. - GV giới thiệu: Hiện nay, 15000 15000 2CH4  CHCH+ 3H2 2CH4  CHCH+ . axetilen thường được điều 3H chế bằng cách nhiệt phân 2 metan ở nhiệt độ cao. 3’ Hoạt động 6 : Củng cố, hướng dẫn về nhà a) Củng cố: a/ CH2 = CH2 - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ H SGK. I Cho các hợp chất sau C2- H - C – H H4, CH4, C2H2. I a) Viêt công thức cấu tạo H các chất trên. CH  CH b) Trong các chất trên, b/ CH4 phản ứng thế với Clo chất nào có phản ứng thế C2H4, C2H2 phản ứng với dung dịch với khí Clo ?, chất nào Brom phản ứng với dung dịch Brom. Viết PTHH. b) Hướng dẫn về nhà: BT2: Số mol etilen: 0,224 n 0,1(mol) . C2H4 22,4 - Phương trình hóa học : CH2 = CH2 + Br2 CH2Br– CH2Br 0,01 (mol) 0,01 (mol) - Thể tích dung dịch Br2 cần dùng: n 0,01 V 0,1(l) 100(ml) Br2 CM 0,1 4. Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: (1’) - Về nhà học bài, làm bài tập 1→ 5 SGK. - Đọc trước và tìm hiểu bài “Benzen”. IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: GV: Huỳnh Phúc Tài Trang 4 GA: Hóa học 9