Giáo án Hóa học Lớp 9 - Tuần 16 - Năm học 2018-2019 - Trần Quốc Dũng

I. Mục tiêu:

          - HS biết và nắm được t/c vật lí, t/c hoá học của phi kim hoạt động mạnh là clo.

          - Biết được nhiều ứng dụng trong thực tế và điều chế clo.

II. Chuẩn bị:

          - GV: Hình vẽ 3.2 (nếu có)

          - HS: Dụng cụ học tập.

III. Các bước lên lớp:

   1. Ổn định lớp:

   2. Kiểm tra bài cũ:

          - Nêu t/c hoá học của phi kim? Viết PTHH của phi kim với hiđro và kim loại.

          - Làm bài tập 2/76.

             3. Dạy bài mới:

doc 4 trang Hải Anh 12/07/2023 1960
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hóa học Lớp 9 - Tuần 16 - Năm học 2018-2019 - Trần Quốc Dũng", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_hoa_hoc_lop_9_tuan_16_nam_hoc_2018_2019_tran_quoc_du.doc

Nội dung text: Giáo án Hóa học Lớp 9 - Tuần 16 - Năm học 2018-2019 - Trần Quốc Dũng

  1. ? Viết PTHH xảy ra? - Viết PTHH . T 0 - Khí này tan nhiều trong nước - Chú ý theo dõi. Cl2 + H2  2HCl → khí hiđro clorua. - Q.sát hình 3.3. * Chú ý: Clo không p/ứ trực - Cho hs q.sát hình 3.3/78 thí - Mô tả. tiếp với oxi. nghiệm của clo với nước. - Chuyển thành màu đỏ ? Mô tả lại thí nghiệm ? → mất màu. 2. Clo còn có t/c hoá học nào ? Nhận xét màu của giấy quỳ - Trả lời. khác? tím? - Nhận xét. a. T/d với nước: ? Vì sao giấy quỳ tím hoá đỏ Phản ứng xảy ra 2 chiều. → mất màu? - Chú ý lắng nghe. - Chuẩn kiến thức. Cl2 + H2O HCl + HClO - Giới thiệu thí nghiệm của clo - dd không màu, giấy Axit với dd NaOH. quỳ tím mất màu. hipoclorơ ? Nêu hiện tượng xảy ra? - Tính tẩy màu. ? dd làm quỳ tím mất màu thể b. T/d với dd NaOH: hiện dd có tính gì? - Chú ý theo dõi. - NaCl-NaClO là nước giaven. → có tính tẩy màu vì NaClO là - Làm bài tập.Vừa là Cl2 + 2NaOH chất oxi hoá mạnh. hiện tượng vật lí, vừa là → NaCl + NaClO - Cho hs làm bài tập 1/81. hiện tượng hoá học. +H2O + Có chất mới tạo thành. Natri - Hướng dẫn và gọi hs trả lời. + Khí clo tan trong dd. hipoclorit - Sửa sai và cho điểm. - Dung dịch hỗn hợp 2 muối natri clorua và natri hipoclprit được gọi là nước giaven. 4. Củng cố: - Làm bài tập 3/81. t0 3Cl2 + 2Fe  2FeCl3 ( III) S + Fe t0 FeS (II) t0 2O2 + 4Fe  Fe3O4 (II,III) - Nắm được t/c của clo. 5. Hướng dẫn về nhà: - Học bài, làm bài tập 4/81. - Chuẩn bị tiếp phần bài còn lại. IV. Rút kinh nghiệm: 2
  2. ? Có thể thu khí clo bằng cách - PTHH: đẩy nước không ? Vì sao? - Không , vì clo hoà tan ? Viết PTHH điều chế clo trong trong nước đồng thời MnO2 + 4HCl t0 PTN? p/ứ với nước.  MnCl2 + Cl2 + 2H2O - Gọi hs nhận xét → bổ sung và - Viết PTHH. chuẩn kiến thức. - Nhận xét, bổ sung. - Cho hs q.sát sơ đồ hình 3.6/80 thùng điện phân dd NaCl để - Q.sát hình 3.6. 2. Điều chế clo trong công điều chế clo. nghiệp: ? Trong CN khí clo được điều chế bằng phương pháp nào? - Điện phân . - Nguyên liệu: dd NaCl bão ? Từ các nguyên liệu nào? hoà. ? Sản phẩm thu được là gì? - DD NaCl bão hoà. ? Viết PTHH điều chế clo trong - NaOH, khí clo, khí - Phương pháp: Điện phân có công nghiệp? hiđro. màng ngăn xốp. - Thông báo vai trò của màng - Viết PTHH. ngăn xốp. - Chú ý theo dõi, tiếp - PTHH: dp - Liên hệ 1 số nhà máy sản xuất thu kiến thức. NaCl + 2H2O  khí clo. Cl2 + H2 + 2NaOH 4. Củng cố: - Hoàn thành sơ đồ chuyển hoá sau: t0 Cl2 HCl (1) Cl2 + H2  2HCl t0 (2) 4HCl + MnO2  MnCl2 + Cl2↑ + 2H2O t0 (3) Cl2 + 2Na  2NaCl DP NaCl (4) 2NaCl + 2H2O  Cl2↑ + H2↑ + 2NaOH ( 5) HCl + NaOH  NaCl + H2 - Bài tập 6/81. 5. Hướng dẫn về nhà: - Học bài, làm bài tập10/81. - Chuẩn bị bài “Cacbon”. IV. Rút kinh nghiệm: Tổ trưởng duyệt, ngày 19 tháng 11 năm 2018 TRẦN QUỐC DŨNG 4