Giáo án Hóa học Lớp 9 - Tuần 21 - Năm học 2018-2019 - Trần Quốc Dũng

I. Mục tiêu

          - HS biết:

  + Nguyên tắc sắp xếp các NTHH theo chiều tăng dần của điện tích hạt nhân nguyên tử.

            + Cấu tạo bảng tuần hoàn gồm: ô nguyên tố, chu kì,nhóm.

            + Quy luật biến đổi t/c trong chu kì, nhóm.

          - Rèn kĩ năng vận dụng kiến thức giải bài tập định tính. 

          - Có thái độ nghiêm túc trong học tập. 

II. Chuẩn bị

          - GV: Bảng hệ thống tuần hoàn các NTHH.

          - HS: Bảng tuần hoàn các NTHH.

III. Các bước lên lớp

   1. Ổn định lớp

   2. Kiểm tra bài cũ

   3. Dạy bài mới

 

doc 5 trang Hải Anh 12/07/2023 1360
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hóa học Lớp 9 - Tuần 21 - Năm học 2018-2019 - Trần Quốc Dũng", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_hoa_hoc_lop_9_tuan_21_nam_hoc_2018_2019_tran_quoc_du.doc

Nội dung text: Giáo án Hóa học Lớp 9 - Tuần 21 - Năm học 2018-2019 - Trần Quốc Dũng

  1. - Cho hs đọc thông tin SGK. - Đọc thông tin. bằng số e trong ng.tử. Số hiệu ? Vậy số hiệu ng.tử cho biết gì? - Trả lời. ng.tử trùng với số thứ tự của - Chốt kiến thức và cho ghi bài. - Q.sát bảng tuần hoàn. ng.tố trong bảng tuần hoàn. - Treo và cho hs q.sát bảng tuần 2. Chu kì hoàn. - HS: Trả lời ? Chu kì là gì? ( K/n khái quát - 7 chu kì. theo nội dung giảm tải ) - Trả lời dựa vào bảng - Là dãy các ng.tố mà ng.tử ? Có mấy chu kì? tuần hoàn. của chúng được xếp theo ? Mỗi chu kì gồm mấy ng.tố? - Nhận xét, bổ sung. chiều ngang và theo chiều * GV: Nhận xét, bổ sung - Chú ý theo dõi. điện tích hạt nhân tăng dần. * GV : Thông báo cho HS biết - Chu kì 7 chưa hoàn chỉnh. - C ó 07 chu k ì : - Chu kì 1,2,3 → nhỏ, Vì có 01 - Bằng số lớp electron. + Chu kì : 1,2,3 là chu kì nhỏ hàng. Chu kì 4,5,6, 7 → lớn. Vì + Chu kì :4,5,6,7là chu kì lớn có 02 hàng . - Q.sát và nghiên cứu. - Yêu cầu hs q.sát nhóm I và VII kết hợp thông tin SGK. - Trả lời. 3. Nhóm ? Các ng.tố trong cùng 1 nhóm có đặc điểm gì giống nhau - Q.sát sơ đồ SGK. - Gồm các ng.tố mà ng.tử của ? Điện tích hạt nhân từ nguyên - Nhận xét. chúng có t/c tương tự nhau tố Li → Fr? được xếp thành cột theo chiều ? Tương tự xác định nhóm VII? - Trả lời dựa vào nhóm. tăng dần của điện tích hạt ? Nhóm ng.tố là gì? nhân ng.tử. - Bổ sung, chốt kiến thức. - Nhận xét, bổ sung. - Có tất cả 08 nhóm ? Làm bài tập 2/101? - Gồm các ng.tố ng.tử. - Lên bảng làm bài tập. * HĐ3: Tìm hiều về sự biến III. Sự biến thiên t/c của các thiên t/c của các NTHH trong nguyên tố trong bảng tuần bảng HTTH hoàn a. Trong cùng một chu kì : 1. Trong chu kì - Thông báo kiến thức. - Yêu cầu học sinh quan sát chu - Chú ý lắng nghe. - Đầu chu kì là KL mạnh, cuối kì 2, 3 - Xem chu kì 2. 3 chu kì là PK mạnh và kết thúc Hỏi : Chu kì 2 có bao nhiêu ng chu kì là khí hiếm. tố, gồm những ngtố nào ? - Trả lời độc lập. Hỏi : Điện tích hạt nhân tăng - Tính KL giảm dần, tính PK hay giảm từ đấu chu kì đến cuối tăng dần. chu kì ? Hỏi : Đầu chu kì là KL ntn? - Nhận xét, bổ sung ý 2
  2. bảng HTTH hoàn - Thông báo kiến thức: Người - Chú ý lắng nghe. 2. Trong một nhóm ta sắp xếp các ng tố hh có những đặc điểm giống nhau , - Tính KL tăng dần, tính có tính chất tương tự nhau vào PK giảm dần. 01 cột gọi là nhóm - Cho hs quan sát bảng tuần - Xem nhóm 1 , 7. hoàn ( Quan sát nhóm I , VII) kết hợp thông tin SGK. - Liên hệ kiến thức nhóm I và VII. hỏi : Nhóm I , VII có bao nhiêu - Trả lời độc lập. ng tố hh , gồm những ng tố nào ? Hỏi : Điện tích hạt nhân tăng hay giảm khi đi từ đầu đến cuối - Nhận xét, bổ sung ý nhóm của nhóm I , VII ? kiến. Hỏi : Sự biến đổi T/c của Kl trong nhóm 1 ntn ? • GV : Nhận xét , lấy VD - Xem bảng tuần hoàn và cho HS biết nghiên cứu thông tin. Hỏi : Sự biến đổi T/c của PK trong nhóm 7 ntn ? - Trả lời câu hỏi. * GV : Nhận xét , lấy VD cho HS biết ? Tính kim loại và tính PK biến đổi NTN trong một nhóm? ? So với chu kì thì sự biến đổi - Liên hệ kiến thức so số lớp e, tính KL, PK trong sánh. nhóm có gì khác? - Nhận xét, bổ sung ý kiến. * GV : nhận xét , bổ sung , ghi - Chú ý lắng nghe. Ghi vở kl *HĐ 2 : Luyện tập * GV : ghi nội dung BT lên + HS : Ghi nội dung bài IV.Bài tập bảng tập - BT 4 ( SGK T 101) * GV : Y/c HS đọc đề bài , GV + HS : Đọc nội dung bài - BT 6( SGK T 101 ) hướng dẫn HS giải bài tập bằng tập , Lắng nghe GV hướng Sắp xếp đúng : As ,P, N , O , F cách đàm thoại . GV gọi HS dẫn , trả lời câu hỏi của *BT: Bảng tuần hoàn các ng lên bảng trình bài GV , Hs lên bảng trình bài tố hh được sắp xếp theo + HS : khác nhận xét , bổ nguyên tắc : 4