Giáo án môn Thủ công Lớp 2 - Tuần 1 đến 6

Nội dung text: Giáo án môn Thủ công Lớp 2 - Tuần 1 đến 6

1. Bước 2: Tạo tên Bước 2: Bẻ các nếp gấp lửa và sử dụng sang 2 bên đường dấu giữa và miết dọc theo đường dấu giữa được tên lửa ( h5). Cầm vào nếp gấp giữa cho 2 cánh tên lửa ngang ra được ( h6) và phóng tên lửa theo hướng chếch lên không trung. Gọi 1 hs lên bảng thao tác H/s thực hành lại các bước. Củng cố dặn dò: H/s chuẩn bị giấy màu, kéo
2. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần: 3 Tiết: 3 Bài: Gấp máy bay phản lực - Tiết 1 I/ MỤC TIÊU: - Học sinh biết cách gấp máy bay phản lực. - Gấp được máy bay phản lực. - Học sinh hứng thú gấp hình. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. GV: Quy trình gấp máy bay phản lực, mẫu máy bay 2. HS: Giấy thủ công và giấy nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: 1. Kiểm tra bài cũ: Giáo viên kiểm tra sản phẩm: Gấp tên lửa Gọi 1 hs nêu quy trình: Gấp tên lửa 2. Bài mới: TG Nội dung Phương pháp dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giáo viên hd hs Giáo viên giới thiệu mẫu Hs rút ra nhận xét về quan sát và nhận gấp máy bay phản lực, nêu sự giống và khác xét câu hỏi định hướng, quan nhau giữa hình dáng sát cho hs về hình dáng, các của máy bay phản phần của máy bay phản lực lực và tên lửa Gv cho hs quan sát, so sánh gấp mẫu máy bay phản lực và mẫu gấp tên lửa Gv hd mẫu Bước 1: Gấp tạo - Gấp giống như tên lửa: mũi, thân, cánh Gấp đôi tờ giấy theo chiều máy bay phản dài để lấy dấu giữa. Mở tờ lực giấùy ra, gấp theo đường dấu gấp ở hình1 được hình 2 - Gấp toàn bộ phần trên, vừa gấp xuống theo đường dấu gấp ở h2 sao cho đỉnh A nằm trên đường dấu giữa được hình 3 - Gấp theo đường dấu gấp ở h3 sao cho 2 đỉnh tiếp giáp nhau ở đường dấu giữa,
3. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần: 4 Tiết: 4 Bài: Gấp máy bay phản lực - Tiết 2 I/ MỤC TIÊU: - Học sinh biết cách gấp máy bay phản lực. - Gấp được máy bay phản lực. - Học sinh hứng thú gấp hình. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. GV: Quy trình gấp máy bay phản lực, mẫu máy bay 2. HS: Giấy thủ công và giấy nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: 1. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 hs nêu quy trình: Gấp máy bay phản lực 2. Bài mới: Gấp máy bay phản lực - Tiết 2 TG Nội dung Phương pháp dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hs thực hành Giáo viên yêu cầu hs nhắc Bước 1: Gấp tạo mũi, gấp máy bay lại và thực hiện thao tác thân, cánh máy bay phản lực gấp máy bay phản lực đã phản lực. học ở tiết 1. Bước 2: Tạo máy bay và sử dụng. Tổ chức cho hs thực hành . Gợi ý cho hs trang trí máy bay phản lực như vẽ ngôi sao năm cánh hoặc viết chữ VIỆT NAM lên cánh máy bay Gv chọn ra 1 số máy bay phản lực gấp đẹp để tuyên dương và cho cả lớp quan sát. Đánh giá kết quả học tập của hs. Gv tổ chức cho hs thi phóng máy bay. Củng cố dặn dò: Dặn hs giờ sau mang giấy thủ công, giấy nháp, bút màu, thước kẻ, kéo để học bài: “ Gấp máy bay đuôi rời”
4. đường dấu gấp ở h3a để lấy đường giấu giữa rồi mở ra được h3b. Gấp theo đường dấu gấp ở h3b sao cho đỉnh B trùng đỉnh A ( h4) Lật mặt sau gấp như mặt trước sao cho đỉnh C trùng đỉnh A (h5). Lồng 2 ngón tay cái vào lòng tờ giấy hv mới gấp kéo sang 2 bên được h6, tiếp theo gấp 2 nửa cạnh đáy h6 vào đường dấu giữa được h7.Gấp theo các đường dấu giữa như h8a và 8b. Tiếp theo dùng ngón trỏ và ngón cái cầm vào lần lượt 2 góc hv ở 2 bên ép vào theo nếp gấp (h9a) được mũi máy bay (h9b). Tiếp theo đường dấu gấp ở h.9b về phía sau được đầu và cánh máy bay (h10). Bước 3: Làm Tờ giấy hcn còn lại làm thân và đuôi thân, đuôi máy bay (Hd máy bay. xem sgv/ 201) Bước 4: Lắp máy Xem sgv/ 202 bay hoàn chỉnh Gv gọi 1 hoặc 2 hs thao tác và sử dụng. lại các bước gấp đầu và cánh máy bay đuôi rời, sau đó tổ chức cho hs tập gấp đầu và cánh máy bay bằng giấy nháp. Củng cố dặn dò: Mang mẫu đang làm dở để làm tiếp
5. phẩm. Gv đánh giá kết quả học tập của hs Gv tổ chức cho hs phóng máy bay mới gấp. Củng cố dặn dò: Gv nhận xét sự chuẩn bị tinh thần, tiến độ học tập và sản phẩm của hs. Dặn hs tiết sau mang giấy thủ công, giấy nháp cbb của tiết sau.