Giáo án Ngữ văn Lớp 9 - Tuần 13 - Năm học 2020-2021 - Lê Thị Gái

Nội dung text: Giáo án Ngữ văn Lớp 9 - Tuần 13 - Năm học 2020-2021 - Lê Thị Gái

1. KT 2 : Hướng dẫn Hs thực lí và có ý nghĩa giáo dục cao. hành viết đoạn văn tự sự có II. Thực hành viết đoạn văn tự sử dụng yếu tố nghị luận. sự có sử dụng yếu tố nghị luận. Bài tập 1. H: Nêu hướng làm bài tập ? - Buổi sinh hoạt lớp diễn ra ntn - GV sửa chữa, bố sung. ? - Nội dung của buổi sinh hoạt ? Em đã phát biểu vấn đề gì ? - GV chia lớp làm 2 nhóm, - Nhóm 1 : bài tập 1 - Em đã thuyết phục cả lớp mỗi nhóm viết 1 đoạn văn. - Nhóm 2 : bài tập 2 rằng Nam là người bạn rất tốt Các nhóm viết đoạn văn ntn ? - GV hướng dẫn SH nhận theo gợi ý trong 10 phút. Bài tập 2. xét , sửa chữa.(lớp khá giỏi Đại diện các nhóm trình - Người em kể là ai ? bắt buộc viết phải có đủ bày -> nhận xét . - Người đó đã để lại một việc yếu tố nghị luận) làm, lời nói hay một suy nghĩ ? - GV nhận xét, cho điểm. Các nhóm viết đoạn văn Điều đó diễn ra trong hoàn theo gợi ý trong 10 phút. cảnh nào ? Đại diện các nhóm trình - Nội dung cụ thể là gì ? ND đó bày -> nhận xét . giản dị mà sâu sắc, cảm động ntn ? - GV chia lớp làm 2 nhóm, - Suy nghĩ về bài học rút ra từ mỗi nhóm viết 1 đoạn văn. câu chuyện ? Hoạt động 3: Hoạt động luyện tập: không Hoạt động 4, 5p: Vận dụng, tìm tòi, mở rộng - Giáo viên nhắc lại những nội dung kiến thức đã ôn tập - Học sinh về nhà xem lại bài. Nắm chắc các kiểu bài tập đã làm 4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối:2’ - Ôn bài, xem bài tiết sau - Hoàn thành các bài tập còn lại. - Soạn văn bản “ Làng” : đọc, trả lời câu hỏi sgk. IV. Kiểm tra đánh giá: 1 Nội dung bài học V. Rút kinh nghiệm: 2
2. ? Hãy nêu những hiểu biết tác giả Tên : Nguyễn văn Tài ( 1920) của em về tác giả Kim Lân? 1 em đọc sgk Quê ở làng Phù Lưu-Từ Sơn-Bắc Ninh - Là nhà văn chuyên viết truyện ngắn am hiểu,gắn bó với nông thôn Gv:hướng dẫn đọc-gọi hs Hs đọc 2 - Tác phẩm : đọc.Nhận xét - GV hướng dẫn HS nghiên cứu các chú thích từ : 2, 6, 8, 9, 10, 17, 20, 25, 28. ? Nêu xuất xứ của văn bản Đăng lần đầu tiên trên - Viết vào thời kỳ đầu của cuộc ?ThÓ lo¹i? báo văn nghệ ( 1948 ) kháng chiến chống Ph¸p.(1948) - ThÓ lo¹i:TruyÖn ng¾n ? Hãy tóm tắt lại văn bản ( Hai học sinh tãm tắt ) Do yªu cÇu cña kh¸ng chiÕn, gia này ®×nh «ng Hai thuéc diÖn ph¶i dêi lµng ®i t¶n c­. ë n¬i t¶n c­, - GV : Văn bản khi đưa vào «ng Hai lu«n nhí vÒ c¸i lµng chî DÇu cña m×nh. Nh÷ng lóc sgk có lược bỏ phần đầu. nh­ thÕ, «ng th­êng kÓ cho mäi ng­êi nghe chuyÖn vÒ lµng chî DÇu mét c¸ch say mª vµ n¸o nøc ®Õn l¹ th­êng. Mçi khi ?(chú ý là truyện ngắn tâm r¶nh rçi, «ng th­êng ra phßng th«ng tin ®Ó theo dâi tin tøc vÒ lý,ít biến cố.Khi tóm tắt nên lµng, vÒ cuéc kh¸ng chiÕn. Råi vµo mét buæi trua «ng ®ét ngét tóm tắt theo diễn biến tâm lý nghe ®­îc c¸i tin d÷ lµng chî DÇu ViÖt gian theo T©y ¤ng NV bµng hoµng ®Õn chÕt lÆng ®i. MÊy ngµy sau ®ã, «ng kh«ng d¸m ra khái nhµ, lóc nµo «ng còng n¬m níp lo sî. ¤ng l©m vµo t×nh thÕ tuyÖt väng khi mô chñ nhµ cã ý ®uæi gia ®×nh «ng - GV nhận xét ®i. §· cã lóc «ng muèn quay vÒ lµng nhng «ng g¹t ph¾t ý ®Þnh - Bổ sung hoàn chỉnh Êy ®i v× «ng nghÜ lµng th× yªu thËt nh­ng lµng theo T©y råi th× ph¶i thï. Vµ, lóc nµy «ng chØ cßn biÕt t©m sù víi ®øa con nhá ®Ó bµy tá lßng m×nh víi kh¸ng chiÕn, víi Cô Hå . ThÕ råi, mét h«m «ng Hai nhËn ®­îc tin c¶i chÝnh lµng chî DÇu kh«ng theo T©y mµ vÉn b¸m trô kh¸ng chiÕn ®Õn cïng. ¤ng bçng t­¬i vui r¹ng rì h¼n lªn vµ ch¹y ®i khoe víi mäi ng­êi nhµ «ng bÞ T©y ®èt, lµng «ng kh«ng theo T©y. ?H·y chia bè côc VB ? -> Chia lµm 2 phÇn : -Bè côc:2 phÇn P1 : tõ ®Çu ®Õn “ ®«i phÇn” : diÔn biÕn t©m tr¹ng «ng Hai khi nghe tin lµng theo giÆc. P2 : cßn l¹i : diÔn biÕn t©m tr¹ng «ng Hai khi nghe tin c¶i chÝnh. ?Là một truyện ngắn hiện -hs suy nghĩ phát biểu -PTBĐ:TS+MT+BC 4
3. quan tâm của ông đối với Thường tới phòng thông kháng chiến ? tin để nghe ngóng tin tức ? Khi nghe được những tin - HS nhận xét. - Quan tâm tới cuộc kháng chiến thắng lợi, cảm xúc của ông - Không dấu được cảm xúc của đất nước như thế nào ? vui mừng " Ruột gan ông cứ múa cả lên, vui quá " ?Trong c©u nãi “n¾ng nµy lµ bá mÑ chóng nã”chóng nã lµ ai? Hs: giặc Pháp ? Từ đó em hiểu thêm điều -Ngôn ngữ quần chúng,lời độc gì về nhân vật này ?NX Về - HS nhận xét. thoại của nv-> Một người nụng ngôn ngữ,lời văn? dõn chất phỏt , cú tinh thần khỏng chiến nồng nhiệt,căm thù giặc Gv:Làng đối với người nông dân VN không chỉ là đơn vị hành chính mà đó còn là tất cả cuộc sống XH đối với họ,ở đây làng đồng nghĩa với quê hương.đó chính là nơi chôn rau cắt rốn ,nơi ta cất tiếng khóc chào đời,nơi có mồ mả tổ tiên thiêng liêng,nơi có ngôi nhà,cây đa bến nước con đò của ông cha để lại thì hỏi rằng làm sao người ta không gắn bó yêu thương.và cô nghĩ rằng chỉ có TY làng xóm quê hương thì mới có T Y lớn hơn L:Đọc đoạn: “buổi trưa hôm ấy hết” ? Nội dung của đoạn truyện -> Diễn biến tâm trạng của * Diễn biến tâm trạng của nhân em vừa đọc ? nhân vật ông Hai khi nghe vật ông Hai khi nghe tin làng tin làng theo tây theo Tây Trước khi nghe tin dữ ông -Ruột gan như múa cả Hai đang có tâm trạng ntn? lên=>tâm trạng vui vẻ ?ý nghĩa của chi tiết này? phấn khởi trước tin thắng lợi của quân ta=>tạo sự chuyển đổi đột ngột tâm lý ? Khi nghe đến tên làng Chợ Dầu, ông Hai đã có những HS ph¸t hiÖn cử chỉ, lời nói nào ? - Quay phắt lại, lắp bắp hỏi Thế ta giết được bao nhiêu thằng ? Tại sao ông lại hỏi như - Luôn tin tưởng ở tinh vậy thần kháng chiến của làng mình - Sau khi nghe câu trả lời, cảm xúc của ông Hai như bị dội một gáo nước lạnh ? Biểu hiện qua những chi - Cổ lão nghẹn ắng hẳn tiết nào ?Ph©n tÝch cö chØ lại, da mặt tê rân rân tư- th¸i ®é Êy?t/g dïng c¸ch nµo ởng như không thở được 6
4. -Về làng là bỏ k/c,bỏ cụ Hồ -Làng theo Tây thì phải thù (ngay ngày đầu cuộc k/c lần 2,cf k/c và Bác Hồ có chủ trương thực hiện “vườn không nhà trống”,khẩu hiệu “tản cư là yêu nước”vậy quay về làng là đi ngược chủ trương đó->ông nhận ra xa làng tức là bảo vệ làng để k/c) Gv:Cái làng bây giờ không chỉ là đường thôn ngõ xóm những hào ,những ụ,những ao làng với giếng đá ong xây,đường gạch đi không lấm chân-những cái hơn mà ô từng khoe mà làng bây giờ là cái gì đó lớn lao hơn là danh dự,là chỗ đứng,là cái lẽ làm người Như vậy trong suy nghĩ đó ta thấy tình yêu nước bao trùm lên tình yêu làng quê. Nhưng dù đã xác định như thế ông vẫn không thể dứt bỏ tình cảm với làng quê vì thế mà càng đau xót, tủi hổ . Với nỗi niềm này ông chẳng biết ngỏ cùng ai. Đành tâm sự với đứa con nhỏ . Gọi Đọc đoạn truyện ông -hs đọc trò truyện với con - HS trả lời. ? Qua câu chuyện ấy, em " Nước mắt ông lão dàn ra, =>Từ nhận thức CM cảm nhận được điều gì ? chảy ròng ròng hai bên ->giác ngộ CM má" -> xúc động tủi nhục -Một con người có lòng son sắc, xót xa thuỷ chung với làng quê, đất nư- - Như vậy ở đây ông lão đã ớc, với kháng chiến, với cụ Hồ.1 mượn con để bày tỏ tấm nông dân có tâm hồn ngay lòng mình thẳng, trọng danh dự, yêu ghét rạch ròi Gv: Qua cách xây dựng nhân vật, ta hình dung về một lão nông dân có tâm hồn ngay thẳng, trọng danh dự, yêu ghét rạch ròi - Sự hoà quyện tuyệt đẹp giữa tình yêu làng với tình yêu đất nước trong con người ông Hai L:§äc thÇm ®o¹n 3 C¶ líp ®äc thÇm *Nghe tin lµng ®­îc c¶i chÝnh ?Nªu nh÷ng biÓu hiÖn cña «? -MÆt buån thØu->t­¬i vui ?H·y b×nh chi tiÕt “«ng r¹ng rì khoe1c¸chsung s­íng:T©y -MiÖng k nãi->bám bÎm nã ®èt nh½n nhµ t«i råi nhai trÇu -M¾t k d¸m nh×n->hÊp h¸y ? Cảm xúc của ông lúc này ? Hs th¶o luËn theo bµn -T©y ®èt nhµ lµ b»ng chøng vÒ lµng k theo giÆc=>« nhÑ nhâm vui s­íng Gv:Với người nông dân ngôi nhà là cả 1 tài sản chắt bóp dành dụm của đời người,vậy mà ô Hai khoe nhà bị đốt với niềm vuio sướng tột độ bởi nếu làng ô theo Tây thì danh dự ô cũng mất ,lúc này cái sự mất mát của gia đình ô là nhỏ bé,những người dân VN thời kỳ này đều sẵn sàng đánh đổi z vật chất để lấy z tinh thần(cái lớn hơn cho DT KT 3 III - Tổng kết ? Hãy chỉ ra nét đặc sắc về - Xây dựng đ-ợc một tình ngôn ngữ của văn bản huống truyện độc đáo ? Với những biện pháp nghệ - Miêu tả tâm lý nhân vật thuật đó, truyện nhằm thể một cách chân thực sinh hiện điều gì ? động 8