Giáo án Sinh học Lớp 7 - Tuần 11 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Phong Thạnh Tây

BÀI 20 THỰC HÀNH: QUAN SÁT MỘT SỐ THÂN MỀM

I. Mục tiêu

1.Kiến thức, kĩ năng, thái độ 

- Kiến thức: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm:

Giúp hs quan sát cấu tạo đặc trưng của một số đại diện và phân biệt được các cấu tạo chính của thân mềm từ vỏ, cấu tạo ngoài đến cấu tạo trong.

- Kĩ năng: Rèn luyện cho hs kĩ năng sử dụng kính lúp, quan sát đối chiếu vật mẫu với tranh vẽ.

- Thái độ: Giáo dục cho hs thái độ nghiêm túc, cẩn thận.

2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh

Các phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh qua nội dung bài:

- Năng lực làm chủ và phát triển bản thân.

- Năng lực về quan hệ xã hội.

- Năng lực quan sát.

- Năng lực phân tích, so sánh.

- Năng lực giao tiếp.

II. Chuẩn bị

- Giáo viên: Mẫu trai, mực mổ sẵn - Tranh, mô hình cấu tạo trong của vỏ trai, mực .

- Học sinh: Mẫu: trai, ốc, mực.

III. Tổ chức các hoạt động dạy và học

doc 4 trang Hải Anh 17/07/2023 980
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Sinh học Lớp 7 - Tuần 11 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Phong Thạnh Tây", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_sinh_hoc_lop_7_tuan_11_nam_hoc_2019_2020_truong_thcs.doc

Nội dung text: Giáo án Sinh học Lớp 7 - Tuần 11 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Phong Thạnh Tây

  1. - Thời lượng: 1 phút - Mục đích: Định hướng cho học sinh nội dung cần hướng tới của bài học, tạo tâm thế cho học sinh đi vào tìm hiểu bài mới. Thân mềm có các đặc điểm: Cơ thể mềm, có vỏ đá vôi che chở và nâng đỡ, tuỳ lối sống mà vỏ và cấu tạo cơ thể thay đổi. Hoạt động 2: Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức. Hoạt động của thầy Hđ của trò Nội dung ghi bảng Kiến thức 1: Tổ chức thực hành - Thời lượng: 5 phút - Mục đích: HS hiểu được nhiệm vụ của mỗi nhóm - GV nêu yêu cầu của tiết -Đọc sgk, thực I.Tổ chức thực hành. thực hành ( như sgk) hiện theo yêu cầu * Phân chia nhóm thực hành và - Phân chia nhóm thực gv . kiểm tra sự chuẩn bị của các nhóm . hành và kiểm tra sự chuẩn bị của các nhóm Kiến thức 2: Tiến hành thực hành Thời lượng: 26 phút Mục đích: HS quan sát được cấu tạo vỏ, cấu tạo ngoài, cấu tạo trong Bước 1: GV hướng dẫn II.Tiến hành thực hành nội dung quan sát +Bước 1: GV hướng dẫn nội dung -Trai : Chỉ trên vật mẫu 1-2 hs thực hiện . quan sát cấu tạo vỏ . 1.Quan sát cấu tạo vỏ - Trai: Phân biệt: -Ốc: quan sát vỏ, đối -Q/s chú thích + Đầu, đuôi chiếu hình 20.2 sgk ( + Đỉnh, vòng tăng trưởng T68) để nhận biết các bộ + Bản lề phận, chú thích bằng số - ốc: vào hình - Mực: Quan sát mai -Q/s chú thích mực, đối chiếu hình 20.3 - Mực: SGK để chú thích vào hình. - Trai: Quan sát mẫu vật -Q/s chú thích 2. Quan sát cấu tạo ngoài. phân biệt: + áo, khoang Trai: áo, mang, thân, chân, cơ + Áo, khoang áo, mang, thân, chân, khép vỏ. cơ khép vỏ. - Đối chiếu mẫu vật với -Đọc sgk, thực - Ốc: hình 20.4 sgk ( T69)  hiện theo yêu cầu Tua, mắt, lỗ miệng, chân, thân, lỗ điền chú thích số vào gv . thở hình
  2. - Nhận xét tinh thần, thái độ của các nhóm trong giờ thực hành. - Kết quả bài thu hoạch sẽ là kết quả tường trình - GV công bố đáp án đúng  các nhóm sửa chửa chéo T Đặc điểm cần quan sát ốc Trai Mực T 1 Số lớp cấu tạo vỏ 3 3 1 2 Số chân ( hay tua) 1 1 10 3 Số mắt 2 Không 2 4 Có giác bám Không Không Có 5 Số lông trên tua miệng Không Không Có 6 Dạ dày, ruột, gan, túi mực có có có - Các nhóm dọn vệ sinh Hoạt động 4: Hoạt động vận dụng và mở rộng - Thời lượng: 2 phút - Mục đích: Tìm tòi và mở rộng kiến thức, khái quát lại toàn bộ nội dung kiến thức đã học. - GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi: - Kể đại diện khác của thân mềm và chúng có những đặc điểm gì khác với trai sông? - Ốc sên bò thường để lại dấu vết trên lá cây, em hãy giải thích? 4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối - Thời lượng: 1 phút - Tìm hiếu vai trò của thân mềm - Kẻ bảng 1,2 ( T72) SGK vào vở - Đọc trước bài: Đặc điểm chung và vai trò của thân mềm. IV. Kiểm tra đánh giá bài học - GV nhận xét chung về: phần chuẩn bị của HS, ý thức học tập, kết quả. V. Rút kinh nghiệm Ký duyệt tuần 11 Ngày tháng . năm Tổ trưởng