Giáo án Sinh học Lớp 7 - Tuần 2 - Năm học 2018-2019 - Trần Quốc Dũng

Nội dung text: Giáo án Sinh học Lớp 7 - Tuần 2 - Năm học 2018-2019 - Trần Quốc Dũng

1. - GV yêu cầu lấy 1 mẫu Nêu được: Trùng giày có khác HS quan sát trùng dạng khối, không đối xứng, giầy di chuyển dẹp như chiếc giày. - GV cho HS làm bài tập Cấu tạo gồm: Miệng, hầu, SGK tr.15. Chọn câu trả không bào tiêu hóa, không lời đúng bào co bóp,nhân lớn, nhân nhỏ, lỗ thoát và màng tế bào. Trùng giày di chuyển theo kiểu vừa tiến vừa xoay nhờ các lông bơi. - GV cho HS quan sát * Hoạt động 2 2/ Quan sát trùng roi H3.2 - 3 SGK tr.15 - HS tự quan sát hình SGK để Dùng ống hút lấy một giọt - GV yêu cầu cách lấy nhận biết trùng roi. nước (có trùng roi), nhỏ lên mẫu và quan sát tương tự - Trong nhóm thay nhau dùng tấm kính, đặt các sợi bông, như quan sát trùng giầy ống hút lấy mẫu để bạn quan đậy lá kính lên giọt nước, - -GV kiểm tra ngay trên sát. dùng giấy thấm bớt nước, kính hiển vi của từng - Các nhóm lên lấy váng xanh đặt tấm kính lên kính hiển nhóm ở nước ao để có trùng roi. vi, điều chỉnh rồi quan sát. - GV lưu ý HS sử dụng - Các nhóm dựa vào thực tế Ghi chép những gì quan sát vật kính có độ phóng đại quan sát và thông tin SGK được khác nhau để nhìn rõ tr.16 để trả lời câu hỏi mẫu.nhóm nào chưa tìm - Đại diện nhóm trình bày thấy trùng roi thì GV hỏi đáp án nhóm khác nhận xét nguyên nhân và cả lớp bổ sung. góp ý . * Nêu được: Trùng roi có - GV yêu cầu HS làm bài hình lá,đầu tù, đuôi nhọn,ở tập SG.K tr.16. đầu có roi, điểm mắt cơ thể - GV thông báo đáp án có nhiều hạt diệp lục. đúng. Trùng roi di chuyển bằng - GV lưu ý: trùng roi cách xoáy roi vào nước để dinh dưỡng bằng cách dị vừa tiến vừa xoay. dưỡng và tự dưỡng. Trùng roi có màu xanh là do cơ thể có nhiều chất diệp lục. * HS : thực hiện theo lệnh II. Bài tường trình * GV : cho học sinh làm của GV bài tường trình : Vẽ hình trùng roi , giày và ? Hãy vẽ hình trùng roi , ghi chú thích cụ thể giày , chú thích cụ thể . * HS : nộp bài tường trình * GV : thu bài tường trình của học sinh 2
2. chuyển như thế nào ? - GV yêu cầu : +Ngiên cứu SGK. -Cá nhân tự đọc thông tin +Hoàn thành phiếu học tập . ở mục I tr 17SGK.( phần -GV đi đến các nhóm theo dõi dinh dưỡng , sinh sản ) và giúp đỡ các nhóm học yếu . Thảo luận nhóm thống nhất ý kiến hoàn thành GV kẻ phiếu học tập lên bản phiếu học tập . để chữa bài . Yêu cầu nêu được . GV chữa từng bài tậptrong Các hình thức dinh dưỡng phiếu . . Yêu cầu : Nhóm khác bổ sung. * Hãy mô tả bằng lời 6 bước Học sinh dựa vào hình 4. sinh sản của trùng roi ? 2 SGK trả lời , lưu ý nhân *TRình bày quá rình sinh phân chia trước rồi đến sảncủa trùng roi xanh . các phần khác. GV yêu cầu HS quang sát HS các nhóm nghe phiếu chuẩn kiến thức . nhận xét và bổ sung. Sau khi theo dỏi phiếu GV Học sinh theo dõi và tự nên kiểm tra sớ nhóm có câu sữa chữa. trả lời đúng. Một vài nhóm nhắc lại nội dung phiếu học tập . Bài tập Tên động vật Đặc điểm Trùng roi xanh 1 Dinh dưỡng Tự dưỡng và dị dưỡng . Hô hấp chao đổi khí qua màng tế bào bài. Bài tiết nhờ không bào co bóp 2 Sinh sản Vô tính bằng cách phân đôi theo chiều dọc. Hoạt động 2: TÌM HIỂU TẬP ĐOÀN TRÙNG ROI Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung GV yêu cầu : Cá nhân tự thu nhận kiến II/ TẬP ĐOÀN TRÙNG Nghiên cứu SGK+ quan sát thức . ROI hình 4.3tr18. Trao đổi nhóm hoàn Hoàn thành bài tập tr19 thành bài tập . Tập đoàn trùng roi gồm SGK (Điền từ vào chổ trống ) Yêu cầu lựa chọn : Trùng nhiều tế bào, bước đầu có sự roi, tế bào , đơn bào , đa phân hoá chức năng. GV Nêu câu hỏi : bào. Tập đoàn vôn vốc dinh dưỡng Đại diện nhóm trình bày như thế nào ? kết quả, Nhóm khác bổ Hình thức sinh sản của tập sung. đoàn vôn vốc Giáo viên lưu ý 1 vài HS đọc toàn bộ nội 4