Giáo án Sinh học Lớp 7 - Tuần 27 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Phong Thạnh Tây

Nội dung text: Giáo án Sinh học Lớp 7 - Tuần 27 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Phong Thạnh Tây

1. Câu 2: Khoanh tròn Câu 2: Khoanh tròn vào chữ vào chữ cái trước câu cái trước câu trả lời đúng: trả lời đúng: 1.Lớp cá đa dạng vì: 1.Lớp cá đa dạng vì: c.Cả a và b. a. Có số lượng loài nhiều. b.Cấu tạo cơ thể thích Trả lời – bổ sung nghi điều kiện sống khác nhau. c.Cả a và b. 2.Dấu hiệu cơ bản để phân biệt lớp cá sụn và 2.Dấu hiệu cơ bản để phân lớp cá xương là: Trả lời – bổ sung biệt lớp cá sụn và lớp cá a.Căn cứ vào đặc điểm xương là: bộ xương. a.Căn cứ vào đặc điểm bộ b.Căn cứ vào môi trường xương. sống. c.Cả a và b. 3. Thú mỏ vịt được xếp 3. Thú mỏ vịt được xếp vào vào lớp thú vì: lớp thú vì: a. Cấu tạo thích nghi với b. Nuôi con bằng sữa. đời sống ở nước. b. Nuôi con bằng sữa. Trả lời – bổ sung c. Bộ lông dày giữ nhiệt. 4. Con non của Kanguru phải 4. Con non của Kanguru nuôi trong túi ấp là do: phải nuôi trong túi ấp là do: b. Con non rất nhỏ, chưa phát a. Thú mẹ có đời sống triển đầy đủ. chạy nhảy. b. Con non rất nhỏ, chưa Trả lời – bổ sung phát triển đầy đủ. c. Con non chưa biết bú sữa. 5. Cách cất cánh của dơi là: 5. Cách cất cánh của dơi là: c. Chân rời vật bám, buông a. Nhún mình lấy đà từ mình. mặt đất. b. Chạy lấy đà rồi vỗ cánh. c. Chân rời vật bám, buông mình. Trả lời – bổ sung 6.Nêu đặc điểm chung của 6.Nêu đặc điểm chung động vật thuộc lớp thú ?
2. Ngày soạn: 19/05/2020 Tiết thứ: 54 Tuần: 27 KIỂM TRA 1 TIẾT I. Mục tiêu 1.Kiến thức, kĩ năng, thái độ: Sau tiết kiểm tra HS đạt được các mục tiêu sau: - Kiến thức: Giúp HS củng cố, bổ sung, chính xác hóa hóa kiến thức đã học. Rèn cho hs 1 số kĩ năng điều chỉnh phương pháp học tập, xây dựng ý thức trách nhiệm trong học tập. - Kỹ năng: Rèn kĩ năng vận dụng lý thuyết vào làm bài kiểm tra. - Thái độ: Có ý thức nghiêm túc trong thi cử không quay cóp, gian lận trong thi cử. 2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh - Năng lực tri thức sinh học II.Chuẩn bị - GV: Đề kiểm tra - đáp án - HS: Kiến thức đã học III. Tổ chức các hoạt động dạy học 1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra bài cũ: Không 3.Nội dung đề kiểm tra MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Nội dung TNKQ TL TNKQ TL TNK TL TNKQ TL Q Lớp L.cư 1(0.5đ) 1(0.5đ) 2(1đ) Lớp bò sát 1(1.5đ) 1(1.5đ) Lớp chim 1(0,5đ) 1(0.5đ) 2(1đ) Lớp thú 2(1đ) 2(1đ) 1(1,5đ) 1(3đ) 4(2đ) 2(4,5đ) Cộng 4(2đ) 4(2đ) 1(1,5đ) 2(4,5đ) 8(4đ) 3(6đ) * Đề I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( 4 ĐIỂM ) Khoanh tròn vào chữ cái ( A, B, C, D ) ở câu trả lời đúng nhất : Câu 1. Tập tính tự vệ của ễnh ương là A. Dọa nạt . B. Trốn chạy. C. Ẩn nấp D. Tiết nhựa độc. Câu 2. Mắt mũi ếch nằm ở vị trí cao trên đầu có tác dụng gì? A. Bảo vệ mắt, mũi. ; B. Giúp sự hô hấp trên cạn. C. Giúp ếch lấy được ôxi trong không khí. D. Giúp ếch lấy được ôxi trong không khí và tăng khả năng quan sát khi bơi. D. Hai lá phổi và hệ thống ống khí. Câu 3. Cấu tạo răng thỏ thích nghi với cách ăn theo kiểu ăn như thế nào? A. Nhai. B. Nghiền. C. Gặm nhấm. D. Nuốt Câu 4. Thỏ là loài động vật có hình thức sinh sản như thế nào?
3. - Kanguru:(0,75đ) + Chi sau dài khỏe,đuôi dài. + Đẻ con rất ít,thú mẹ có núm vú. Câu 3. Hãy cho biết thú có giá trị gì đối với đời sông ?chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ các loài thú? (3 điểm) * Vai trò: Cung cấp thực phẩm,sức kéo,dược liệu,nguyên liệu làm đồ mỉ nghệ và tiêu diệt gặm nhấm có hại.(1,5đ) - Biện pháp: (1,5đ) - Bảo vệ động vật hoang dã.(0,5đ) - Xây dựng khu bảo tồn động vật.(0,5đ) - Tổ chức chăn nuôi những loài có giá trị kinh tế cao.(0,5đ) 4. Hướng dẩn về nhà, hoạt động nối tiếp. - Nghiên cứu bài 53. - Chuẩn bị một số tranh ảnh về động vật , sưu tầm vật mẫu thật IV. Kiểm tra đánh giá bài học - Thu bài và nhận xét thái độ làm bài của hs. V. Rút kinh nghiệm Giỏi Khá TB Yếu Kém Ghi chú Lớp Ts/nữ Dt/nữ Ts/nữ Dt/nữ Ts/nữ Dt/nữ Ts/nữ Dt/nữ Ts/nữ Dt/nữ 7A1 7A2 7A3 Cộng Ký duyệt tuần 27 Ngày . tháng năm Tổ trưởng