Giáo án Sinh học Lớp 7 - Tuần 31 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Phong Thạnh Tây

Nội dung text: Giáo án Sinh học Lớp 7 - Tuần 31 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Phong Thạnh Tây

1. điểm đơn bào sứng Đối xứng hai bên toả Cơ thể mềm Cơ thể Cơ thể có Cơ thể có bộ tròn mềm có vỏ bộ xương xương trong đá vôi ngoài bằng Ki tin Nghành động vật ruột các ngành thân mềm chân khớp Động vật có nguyên khoang giun xương sống sinh Đại Trùng roi thuỷ Giun đũa trai sông Châu chấu Cá chép diện tức giun đất ,thằn lằn bangđuôi dài ,chim bồ câu ,thỏ Sự tiến hoá giới động vật Thảo luận nhóm trả lời câu Kết luận : được thể hiện như thế nào hỏi Giới động vật đã tiến jhoá ? từ đơn giản đến phức tạp Động vật thích nghi với Thế nào là hiện tượng thứ môi trường sống. sinh cho Ví Dụ ? Một số có hiện tượng thích Đaị diện nhóm trả lời câu nghi thứ sinh . Hãy tìm các loại bò sát hỏi chim có loài nào quay lại môi trường nước ? Kiến thức 2: Sự thích nghi thứ sinh - Thời lượng: 12 phút - Mục đích: HS biết được Sự thích nghi thứ sinh -Yêu cầu Hs đọc tt sgk -Đọc II.Sự thích nghi thứ sinh: ?Hãy cho biết lớp Bò sát -Thảo luận -trả lời Sgk và lớp Chim đã có những trường hợp cụ thể nào thể hiện sự thích nghi trở lại với môi trường nước -Kết luận Hoạt đông 2: Hoạt động vận dụng và mở rộng - Thời lượng: 2 phút - Mục đích: Tìm tòi và mở rộng kiến thức, khái quát lại toàn bộ nội dung kiến thức đã học Tích hợp: Động vật có vai trò rất quan trọng về nhiều mặt vì vậy cần phải có biện pháp bảo vệ động vật nhất là động vật quí hiếm.
2. Ngày soạn: 4/6/2020 Tiết thứ: 62 Tuần: 31 ÔN TẬP I. Mục tiêu 1. Kiến thức, kỹ năng, thái độ - Kiến thức: + Nêu được sự tiến hoá của giới động vật từ thấp đến cao từ đơn giản đến phức tạp + Thấy rõ đặc điểm thích nghi giữa động vật với môi trường sống chỉ rõ giá trị các loài động vật . - Kĩ năng: Quan sát so sánh phân tích tổng hợp .Kĩ năng hoạt động nhóm - Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ động vật,biết sử dụng gắn với thực tế sản suất. 2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh - Năng lực làm chủ và phát triển bản thân. - Năng lực sử dụng công cụ. - Năng lực quan sát. - Năng lực giao tiếp. - Năng lực phân tích, so sánh. II. Chuẩn bị - GV: Tranh một số động vật. Một số tư liệu về động vật. - HS: Ôn bài cũ III. Tổ chức các hoạt động dạy học 1.Ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới Hoạt động 1: Hoạt động luyện tập Kiến thức 1: Tầm quan trọng trong thực tiễn của động vật - Thời lượng: 40 phút - Mục đích: HS biết được tầm quan trọng trong thực tiễn của động vật Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng Yêu cầu học sinh hoàn Cá nhân nghiên cưú thông III.Tầm quan trọng trong thành bảng SGK tin trong bảng 2. thực tiễn của động vật Thảo luận đưa ra klết quả Nội dung bảng phụ . (Những động vật có tầm Đại diện nhóm đưa ra kết quan trọng trong thực tiễn ) quả Nhóm khác bổ sung . Nội dung bảng 2. Tầm quan trọng trong thực Tên bài Stt tiễn ĐVKXS ĐVCXS 1.ĐV có Thực phẩm ích Dược liệu