Giáo án Sinh học Lớp 7 - Tuần 4 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Phong Thạnh Tây

Nội dung text: Giáo án Sinh học Lớp 7 - Tuần 4 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Phong Thạnh Tây

1. 1  Đại diện nhóm lên Hoạt động nhóm . mọi chức năng sống bảng hoàn thành BT + Dinh dưỡng chủ yếu bằng cách - GV ghi phần bổ sung Đọc thông tin SGK dị dưỡng của các nhóm bên cạnh hoàn thành bài tập + Di chuyeồn baống roi, loõng - GV cho hs qs bảng 1 . bụi, chaõn giaỷ hoaởc tieõu giaỷm chuẩn kiến thức & y/c hs . thực hiện lệnh mục I + Sinh sản vô tính & hữu tính sgk ( T26) - HS nêu được: + sống tự do: Có bộ phận di chuyển & tự tìm thức ăn Đại diện nhóm + Sống kí sinh: 1 số bộ điền bảng . phận tiêu giảm + Đ2 cấu tạo, kích thước, sinh sản nhóm khác nhận - GV cho đại diện nhóm xét bổ sung . trình bày - Kiến thức 2: Vai trò thực tiễn của ĐVNS Mục tiêu: HS nắm được II. Vai trò thực tiễn của ĐVNS. vai trò tích cực và tác hại Vai trò đại diện của động vật nguyên sinh. + Làm sạch - TBH, - GV y/c hs ng/cứu sgk & Đại diện nhóm mtr nước TG, TR qs hình 7.1, 7.2 sgk ( điền bảng . T27)  hoàn thành bảng Lợi + Làm thức - TBH, 2 ích ăn cho đv TG, TR - GV kẻ sẵn bảng 2 để hs nhóm khác nhận nước: gi.xác chữa bài xét bổ sung . nhỏ, cá biển - Trùng - GV gọi đại diện lên điền +Y nghĩa về lỗ vào bảng(khuyến khích - Liên hệ -Tră lời . địa chất : các nhóm kể thêm đại - Gây bệnh - T. diện khác sgk) cho ĐV cầu - GV cho hs qs bảng Tác - Gây bệnh chuẩn hại cho người -TKL, -HS cần làm gì giữ vệ TSR sinh môi trưòng nói chung và MT nước nói riêng và cá nhân . -Chốt lại . Hoạt động 3. Hoạt động luyện tập
2. Ngày soạn: 23/8/2019 Tiết thứ: 8 Tuần: 4 CHƯƠNG II: NGÀNH RUỘT KHOANG BÀI 8: THỦY TỨC I. Mục tiêu 1.Kiến thức, kĩ năng, thái độ - Kiến thức: Giúp hs nêu được đặc điểm hình dạng cấu tạo dinh dưỡng & cách ss của thuỷ tức đại diện cho nghành ruột khoang và là nghành ĐV đa bào đầu tiên. - Kĩ năng: Rèn luyện cho hs kỹ năng quan sát hình, tìm tòi kiến thức, phân tích tổng hợp. - Thái độ: Giáo dục cho hs ý thức học tập, yêu thích bộ môn II. Chuẩn bị - GV: Tranh thuỷ tức di chuyển, bắt mồi, cấu tạo trong - HS: Kẻ bảng 1 vào vở . III. Tổ chức các hoạt động dạy học 1. Ôn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ Trình bày đặc điểm chung của ngành ĐVNS ? 3. Bài mới Hoạt động 1: Hoạt động khởi động Ruột khoang là một trong các nghành ĐV đa bào bậc thấp, có cở thể đối xứng toả tròn: Thuỷ tức, Sứa, Hải quì, San hô là những đại diện thường gặp của ruột khoang. Hoạt động 2: Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức. - Kiến thức 1: Cấu tạo ngoài & di chuyển Mục tiêu: HS nắm được cấu tạo ngoài và cách di chuyển Hoạt động của thầy Hđ của trò Nội dung ghi bảng - GV y/c qs hình 8.1, 8.2 & đọc I. Cấu tạo ngoài & di chuyển thông tin mục 1 sgk ( T 29)  Đọc thông tin trả lời câu hỏi sgk SGK . ? Trình bày hình dạng, cấu tạo ngoài của thuỷ tức. Trả lời câu ? Thuỷ tức di chuyển ntn. Mô tả 2 hỏi . cách di chuyển. - Cấu tạo ngoài: Hình trụ dài - GV gọi các nhóm chữa bài bằng + Phần dưới là đế  bám cách chỉ các bộ phận cơ thể trên + Phần trên có lỗ miệng, xung tranh & mô tả cách di chuyển trong quanh có tua miệng đó nói rõ vai trò của đế bám. + Đối xứng toả tròn - Đại diện nhóm trình bày đáp án Ghi bài. - Di chuyển: Kiểu sâu đo, kiểu
3. cao ở TT là do TT còn có TB chưa chuyên hoá nên gọi nó là ĐV bậc thấp Hoạt động 3. Hoạt động luyện tập - Qua bài đặc điểm nào của Ruột khoang thông qua đại diện là Thuỷ tức.(điểm cơ bản) - Treo bảng phụ cho học sinh làm bài tập điền từ (ND phần ghi nhớ VBT tr23) - Gọi hs đọc kết luận sgk . Hoạt đông 4: Hoạt động vận dụng và mở rộng - Cho hs làm bt: Đánh dấu + vào câu trả lời đúng trong các câu sau về đặc điểm của thuỷ tức: 1. Cở thể đối xứng 2 bên 2. Cơ thể đối xứng toả tròn 3. Bơi rất nhanh trong nước 4. Thành cơ thể có 2 lớp 5. Thành cơ thể có 3 lớp: ngoài, giữa, trong 6. Cơ thể đã có lỗ miệng - hậu môn 7. Sống bám vào các vật ở nước nhờ đế bám 8. Có miệng là nơi lấy thức ăn & thải 9. Tổ chức cơ thể chưa chặt chẽ - Đáp án: 2-4-7-8-9 4. Hướng dẩn về nhà, hoạt động nối tiếp. - Học bài và trả lời câu hỏi sgk - Đọc mục: Em có biết - Kẻ bảng: Đại diện của 1 số đại diện NRK IV. Kiểm tra đánh giá bài học Trình bày hình dạng, cấu tạo ngoài, cấu tạo trong của thuỷ tức? IV. Rút kinh nghiệm: Ký duyệt tuần 4 Ngày tháng năm . Tổ trưởng