Giáo án Sinh học Lớp 7 - Tuần 5 - Năm học 2018-2019 - Trần Quốc Dũng
I MỤC TIÊU :
- Nêu được Ruột khoang chủ yếu sống ở biển, rất đa dạng về loài và phong phú về số lượng cá thể.
- Nhận biết được cấu tạo của sứa thích nghi với lối sống bơi lội tự do ở biển.
Giải thích được cấu tạo của hải quỳ và san hô thích nghi với lối sống bám cố định trên biển .
II CHUẨN BỊ :
1/ GV : Tranh vẽ vềcấu tạo thủy tức, thủy tức bắt mồi, cấu tạo tế bào.
2/ HS : Xem nội dung bài trước ở nhà, sưu tầm tài liệu có liên qua.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1/ Ổn định lớp.
2/ Kiểm tra bài củ: Câu 1,2,3 SGK trang 32. ( Đáp án nội dung bài học trước)
3/ Bài mới
Mở bài : Sứa, Hải quỳ, San Hô là những loài động vật thích nghi với lối sống ở biển, với khoảng 10 nghìn loài ruột khoang phân bố ở hầu hết các vùng biển trên thế giới .
Hoạt động 1 : Tìm hiểu đặc điểm của sứa qua so sánh với thủy tức.
Mục tiêu : Biết được đặc điểm của sứa qua so sánh với thủy tức .
3 trang
12/07/2023
3380
File đính kèm:
- giao_an_sinh_hoc_lop_7_tuan_5_nam_hoc_2018_2019_tran_quoc_du.doc
Nội dung text: Giáo án Sinh học Lớp 7 - Tuần 5 - Năm học 2018-2019 - Trần Quốc Dũng
- của San Hô ? HS trả lời. tua miệng, có khung xươngbất GV : Cho HS thảo luận nhóm về HS kết hợp thông tin tiến động và có tổ chức cơ thể kiểu bảng 2 SGK trang 35. hành thảo luận nhóm. tập đoàn. GV gọi đại diện nhóm trả lời. HS đại diện nhóm trả lời. - SS mọc chồi cá thể con không tách rời cơ thể mẹ. 4/ Cũng cố - Gọi 1 HS đọc phần ghi nhớ SGK trang 35 . - Đọc phần em có biết . - Gọi HS trả lời câu hỏi SGK ở phần cuối bài học ( đáp án SGV ). 5/ Hướng dẫn - Về nhà xem lại bài học. - Chuẩn bị cho bài tiếp theo bài 10. IV/ Rút kinh nghiệm Ngày soạn : 3/9 Tuần : 5 Tiết : 10 Bài 10 : ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRÒ CỦA NGÀNH RUỘT KHOANG I MỤC TIÊU : - Thông qua cấu tạo của thủy tức, san hô và sứa mô tả được đặc điểm chung của ruột khoang. - Nhận biết được vai trò, của ruột khoang đối với hệ sinh thái biển và đời sống con người. - Có ý thức bảo vệ động vật có ích. II CHUẨN BỊ : 1/ GV : Tranh vẽ vềcấu tạo thủy tức, sứa, san hô, mẫu ngâm, mẫu sống về sứa, san hô , thủy tức ( nếu có). 2/ HS : Xem nội dung bài trước ở nhà, sưu tầm tài liệu có liên qua. III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1/ Ổn định lớp. 2/ Kiểm tra bài củ: Câu 1,2,3 SGK trang 35. ( Đáp án nội dung bài học trước) 3/Bài mới Mở bài : Dù rất đa dạng về cấu tạo , lối sống và kích thước nhưng các loài ruột khoang đều có chung những đặc điểm như thế nào mà các nhà khoa học vẫn xếp chúng vào cùng một ngành ruột khoang. Sau đây chúng ta sẽ đi vào bài học mới. Hoạt động 1 : Đặc điểm chung của ruột khoang. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung GV reo tranh hình 10.1 cho HS HS quan sát tranh. I ĐẶC ĐIỂM CHUNG. quan sát nếu có. -Cơ thể dạng túi, đối xứng tỏa 2
