Giáo án Số học Lớp 6 - Tuần 26 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Loan Anh

Nội dung text: Giáo án Số học Lớp 6 - Tuần 26 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Loan Anh

1. Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò Phần ghi bảng Hoạt động 1: Qui đồng Hoạt động 1: Qui đồng 1. Qui đồng mẫu 2 phân số. mẫu 2 phân số. mẫu 2 phân số. 3 ( 3).8 24 GV: Tương tự với cách làm HS: đứng tại chố trả lời trên, em hãy qui đồng hai 5 5.8 40 3 5 5 ( 5).5 25 phân số tối giản và 5 8 8 8.5 40 GV: 40 gọi là gì của hai HS: 40 là mẫu chung của phân số trên? hai phân số trên. 40 là mẫu chung của hai phân GV: Cách làm trên ta gọi là số trên. qui đồng mẫu của hai phân số. => Gọi là qui đồng mẫu hai phân số. GV: Nên 40 là bội chung HS: 80, 120, 160 của 5 và 8. Vậy các mẫu chung của hai phân số trên là các bội chung của 5 và 8. GV: Vì 5 và 8 có nhiều bội chung nên hai phân số trên cũng có thể qui đồng với các mẫu chung là các bội chung - Làm ?1. khác của 5 và 8. 3 -48 5 -50 Hỏi: Tìm vài bội chung khác a) ; 5 80 8 80 của 5 và 8? HS: Lên bảng điền số ?1- Cho HS lên bảng trình thích hợp vào ô vuông. bày. 3 -72 5 -75 b) ; GV: Hỏi: dựa vào cơ sở nào HS: Dựa vào tính chất cơ 5 120 8 120 em làm được như vậy? bản của phân số. -100 GV: Giới thiệu: dể cho đơn 3 -96 5 giản khi qui đồng mẫu hai c) ; phân số ta thường lẫy mẫu 5 160 8 160 chung là bội chung của các mẫu. Hoạt động 2: Qui đồng 2. Qui đồng mẫu nhiều phân Hoạt động 2: Qui đồng mẫu nhiều phân số. số. mẫu nhiều phân số. HS: Thảo luận nhóm. - Làm ?2. GV: Cho HS hoạt động nhóm. a) BCNN (2,3,5,8) =120 GV: Với những phân số có
2. + Nhắc lại quy tắc qui đồng mẫu nhiều phân số? + Làm bài tập 28/19 SGK. a) HS làm theo quy tắc qui đồng mẫu các phân số có mẫu dương. 21 b) Phân số chưa tối giản. 56 3 9 5 10 3 18 GV: ; ; 16 48 24 48 8 48 5. Hướng dẫn HS tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: + Học thuộc quy tắc qui đồng mẫu nhiều phân số với mẫu dương. + Làm bài tập 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36/19, 20, 21 SGK. IV. RÚT KINH NGHIỆM: Ngày soạn1/02/2018 Tiết thứ: 83; Tuần: 26 Tên bài dạy LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức - Củng cố kiến thức đã học về qui đồng mẫu nhiều phân số. 2. Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng giải bài tập và sửa các lỗi phổ biến HS mắc phải. 3. Thái độ: - Giáo dục HS ý thức làm việc khoa học, hiệu quả, có trình tự. II. CHUẨN BỊ: Thầy: Phấn màu, sgk, bảng phụ ghi sẵn đề bài tập. Trò : Làm bài tập đầy đủ và nghiên cứu bài mới. III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP: 1. Ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: HS1: - Phát biểu qui tắc qui đồng mẫu nhiều phân số. - Làm bài 29 a/19 SGK.
3. 23 . 3 . 11 b) BCNN (22 . 3; 23 . 11) = 23 . 3 . 11 = 264 5 5.2.11 110 22.3 22.3.2.11 264 7 7.3 21 23.11 23.11.3 264 4. Củng cố: Từng phần. Bài 1: tìm phân số có mẫu bằng 7, biết rằng khi cộng tử với 16, nhân mẫu với 5, thì giá trị phân số đó không thay đổi. x HD: phân số phải tìm có dạng . Theo đề bài ta có 7 x x 16 ta tìm được x=4 7 7.5 5. Hướng dẫn HS tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: + Ôn lại qui tắc qui đồng nhiều phân số. + Xem lại các bài tập đã giải. + Làm bài tập 41,42,43/9 SBT IV. RÚT KINH NGHIỆM: Phong Thạnh A, ngày tháng .năm 2018 KÝ DUYỆT TUẦN 26 Nguyễn Loan Anh