Giáo án Số học Lớp 6 - Tuần 3 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Loan Anh

Nội dung text: Giáo án Số học Lớp 6 - Tuần 3 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Loan Anh

1. Số học 6 biết, ta làm ntn ? biết. x = 0 + 34 - Lúc này ta tiếp tục tìm số - Tiếp tục tìm số bị trừ chưa x = 34 gì chưa biết ? biết. b) 18 . ( x – 16) = 18 - Bài b làm tương tự x – 16 = 18 : 18 - Gọi 1 HS thực hiện. HS còn - 1 HS thực hiện x – 16 = 1 lại theo dõi, nhận xét - HS còn lại theo dõi, nhận xét x = 1 + 16 - GV chốt lại - HS lắng nghe ghi vào x = 17 Bài 31 (Sgk/17): Bài 31 (Sgk/17): Bài 31 (Sgk/17): - Ở bài này các em vận dụng - 3 HS lên thực hiện a) 135 + 360 + 65 + 40 các tính chất của phép cộng - HS còn lại làm ra nháp, theo = (135 + 65) + ( 360 + 40) để nhóm những cặp số tròn dõi, nhận xét, bổ sung. = 200 + 400 = 600 chục, tròn trăm lại với nhau, b) 463 + 318 + 137 + 22 rồi thực hiện phép tính = (463 + 137) + ( 318 + 22) - Câu c: Từ 20 đến 30 có bao = 600 + 340 = 940 nhiêu số? c) 20 + 21 + 22 + + 29 + - Nếu ta nhóm thành từng - Có 11 số 30 cặp số đầu với số cuối cứ = (20 + 30) + (21 + 29) +(22 + 28) + như thế còn lại số nào ? - Số 25 (23 + 27) + ( 24 +26) + 25 = - Đánh giá, chốt lại 50 + 50 + 50 + 50 +50 + 25 = 275 - Lắng nghe, ghi vào vở Bài 32 (Sgk/17): Bài 32 (Sgk/17): Bài 32 (Sgk/17): - Yêu cầu HS dựa vào mẫu - Học sinh thảo luận nhóm. a) 996 + 45 = 996 + (4 + 41) thảo luận nhóm, tìm cách = ( 996 + 4) + 41 giải. - Đại diện 2 nhóm lên trình = 1000 + 41 - Gọi đại diện 2 nhóm lên bày = 1041 trình bày - Nhóm khác nhận xét, bổ sung b. 37 + 198 = (35 + 2) + 198 - Gọi nhóm khác nhận xét, - Lắng nghe, ghi vào vở = 35 + (2 + 198) bổ sung Bài 33 (Sgk/17): = 35 + 200 = 235 - Đánh giá, chốt lại - Muốn tìm số kế tiếp của dãy Bài 33 (Sgk/17): số ta cộng 2 số đứng liền Bài 33 (Sgk/17): Muốn tìm số kế tiếp của dãy trước nó. Bốn số hạng liên tiếp của dãy là: 13, số ta làm như thế nào ? 21, 34, 55. Ta được dãy số: 1; 1; 2; 3; 5; 8; 13; 21; 34; 55; 4. Củng cố Giới thiệu sớ lược về máy Học sinh thực hành và đọc kết Bài 34 (Sgk/17) tính và một số phím chức quả a) 1364 + 4578 = 5942 năng thông dụng cho học b) 6453 + 1469 = 7922 sinh thực hiện. c) 5421 + 1469 = 6890 - Gọi HS khác nhận xét, bổ d) 3124 + 1469 = 4593
2. Số học 6 Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Luyện tập Bài 35 (Sgk/19): Bài 35 (Sgk/19): Bài 35 (Sgk/19): Hs đọc đề bài 15 . 2 . 6 = 15.12 = 3 . 5 . 3 . 15 . 2 . 6 = 15 . 3 . 4 = 5 . 3 .12 15 . 2 . 6 có thể phân tích như 4 4 . 4 . 9 = 2 . 8 . 9 = 8 . 18 thế nào ? - Từ đó không cần tính tích - Các tích bằng nhau là: mà cũng tìm ra được các tích 15 . 2 . 6 = 15 . 3 . 4 = 5 . 3 bằng nhau .12 - Gọi HS đứng tại chỗ trả lời. 4 . 4 . 9 = 2 . 8 . 9 = 8 . 18 - GV chốt lại - HS đứng tại chỗ trả lời. - HS lắng nghe ghi vào Bài 36 (Sgk/19): Bài 36 (Sgk/19): Bài 36 (Sgk/19): a) 15. 4 = 15.(2.2) - Yêu cầu HS dựa vào mẫu - Học sinh thảo luận nhóm = 30.2 = 60 thảo luận nhóm 5’ tìm cách 5’. 25 . 12 = 25.(4.3) giải. = 100.3 = 300 125.16 =125.8.2=1000.2 =2000 - Gọi đại diện 2 nhóm lên - Đại diện 2 nhóm lên trình b) 25 . 12 = 25.(10 + 2 ) trình bày bày = 25.10 + 25.2 = 250 + 50 = 300 - Gọi nhóm khác nhận xét, bổ - Nhóm khác nhận xét, bổ 34 . 11 = 34 .(10 + 1) sung sung = 34.10 + 34.1 = 340 + 34 = 374 - Đánh giá, chốt lại - Lắng nghe, ghi vào vở 47. 101 = 47.( 100 + 1 ) = 47.100 + 47.1 = 4700 + 47 = 4747 Bài 37 (Sgk/ 20): Bài 37 (Sgk/20): Bài 37 (Sgk/20): Áp dụng tính chất - Yêu cầu HS dựa vào mẫu - Học sinh thảo luận nhóm. a. ( b – c)= a.c –a.b thảo luận nhóm, tìm cách a) 16 . 19 = 16 . (20 – 1 ) giải. =16 . 20 - 16 . 1 - Đại diện 2 nhóm lên trình = 320 - 16 = 304 - Gọi đại diện 2 nhóm lên bày b) 46 . 99 = 46 . ( 100 – 1) trình bày = 46 . 100 – 46 . 1 - Nhóm khác nhận xét, bổ = 4600 – 46 = 4554 - Gọi nhóm khác nhận xét, bổ sung c) 35 . 98 = 35 . (100 – 2 ) sung = 35 . 100 – 35 . 2 - Lắng nghe, ghi vào vở = 3500 – 70 - Đánh giá, chốt lại = 3430 Bài 40 (Sgk / 20): Bài 40 (Sgk / 20): Bài 40 (Sgk / 20): - Là 14 ngày Tổng số ngày trong hai tuần là
3. Số học 6 III – CÁC BƯỚC LÊN LỚP: 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Phép trừ hai số tự nhiên Nếu có b + x = a 1. Phép trừ hai số tự nhiên => a – b = ? a - b = x a - b = c (số bị trừ) - (số trừ) = (Hiệu) Vậy khi nào thì có phép trừ a Khi có số x sao cho VD1: 2 + x = 5 – b = ? x + b = a => x = 5 – 2 x = 3 GV treo bảng phụ hình 14, - HS chú ý lắng nghe và VD2: 6 + x = 5 15, 16(Sgk/21) ghi vẽ vào vở => Không có số tự nhiên x nào để 6 + x = 5 Tổng quát: (Sgk/21) Hay : Nếu có b + x = a ?1 Yêu cầu HS đứng tại chỗ - HS trả lời Thì a – b = x trả lời. a) a – a = 0 ?1 b) a – 0 = a a) a – a = 0 c) Điều kiện để có phép trừ b) a – 0 = a a– b là a b c) Điều kiện để có phép trừ a– b là a b Hoạt động 2: Phép chia hết và phép chia có dư Tìm x để x . 3 = 12 2. Phép chia hết, phép chia có dư =>12 : 3 = ? 12 : 3 = 4 a) Phép chia hết: =>12, 3, 4 là những thành số bị chia, số chia, thương a : b = c phần nào của phép chia (số bị chia) : (số chia) = (Thương) Vậy khi nào thì có phép chia VD1: 3. x = 12 a:b? khi có số tự nhiên x sao cho => x = 12:3 x . b = a x = 4 VD2: 5. x = 12 => Không có số tự nhiên x nào để 5.x = 12 ?2 Yêu cầu HS đứng tại chỗ Tổng quát : (Sgk/21) trả lời. - HS trả lời: Hay : Nếu có số x . b = a a) 0 : a = 0 (a≠ 0) Thì a : b = x b) a : a = 1 (a≠ 0) ?2 a) 0 : a = 0 (a≠ 0) c) a : 1 = a b) a : a = 1 (a≠ 0) c) a : 1 = a Điều kiện để có phép chia a : b là b ≠ 0
4. Số học 6 - HS lắng nghe, ghi vào x = 103 5. Hướng dẫn HS tự học,làm bài tập và tự học bài mới ở nhà: -Về xem lại lý thuyết và các điều kiện của phép trừ, phép chia, chia hết, chia có dư. Làm bài tập 41, 44, 45 (SGK/ 23, 24) và chuẩn bị tiết sau luyện tập. - Chuẩn bị máy tính loại Casio 500Ms ; Casio f(x) 500A IV - RÚT KINH NGHIỆM: Phong Thạnh A, Ngày tháng năm 2017 Kí duyệt Nguyễn Loan Anh