Giáo án Tập đọc Lớp 2 - Tuần 16 - Huỳnh Thị Ngọc Vi
Môn : Tập đọc
Bài : ĐÀ GÀ MỚI NỞ.
Tuần : 16
Ngày dạy : 22 – 12 – 2005.
I./ MỤC TIÊU:
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
- Đọc trơn toàn bài. Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và sau mỗi dòng thơ.
- Biết đọc bài thơ với giọng âu ếm, hồn nhiên, vui tươi.
2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu :
- Hiểu các từ khó : thong thả, líu ríu, dập dờn.
- Hiểu nội dung bài thơ : Miêu tả vẻ đẹp ngộ nghĩnh, đáng yêu của đàn gà mới nở và tình cảm âu yếm, che chở của gà mẹ đối với gà con.
3. Đọc thuộc lòng bài thơ :
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên: Bảng phụ ghi sẵn các câu cần luyện đọc.
Tranh minh hoạ bài đọc trong sách giáo khoa.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1
2. Bài cũ : 4
- GV kiểm tra 3 HS:
+ HS 1 đọc bài thời gian biểu, trả lời câu hỏi 2 cuối bài.
+ HS 2, 3 nói thời gian biểu một buổi trong ngày của mình.
- Giáo viên nhận xét ghi điểm.
3. Bài mới :
3 trang
21/07/2023
2420
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tập đọc Lớp 2 - Tuần 16 - Huỳnh Thị Ngọc Vi", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_tap_doc_lop_2_tuan_16_huynh_thi_ngoc_vi.doc
Nội dung text: Giáo án Tập đọc Lớp 2 - Tuần 16 - Huỳnh Thị Ngọc Vi
- Trường tiểu học Vĩnh Ngọc GV: Huỳnh Thị Ngọc Vi thả, hòn tơ. - GV mời dãy B đọc lượt 2. - Dãy B đọc bài. b. Đọc từng khổ thơ trước lớp : - GV mời 5 HS nối tiếp nhau đọc 5 khổ thơ : - 5 HS nối tiếp nhau đọc. - GV kết hợp rút từ ngữ mới ghi bảng : líu ríu chạy, hòn tơ, dập dờn. c. Đọc từng khổ thơ trong nhóm: - HS sinh hoạt nhóm 5. Chú ý giúp đỡ các - Yêu cầu HS đọc theo nhóm 5. tổ chức thi đọc bạn đọc yếu. giữa các nhóm. - Đại diện nhóm thi đọc. 10’ 3. Họat động 3 : Tìm hiểu bài Mục tiêu : Giúp HS nắm nội dung của bài. Cách tiến hành : - GV yêu cầu HS đọc thầm (thành tiếng) từng - HS đọc, trả lời câu hỏi theo yêu cầu của khổ thơ trong bài. Lần lượt trả lời các câu hỏi giáo viên. cuối bài sách giáo khoa trang 135. - GV theo dõi nhận xét. 5’ 4. Hoạt động 4 : luyện đọc thuộc lòng bài thơ. Mục tiêu : HS thuộc bài thơ tại lớp - Cách tiến hành : GV hướng dẫn HS học thuộc - HS xung phong đọc thuộc lòng. lòng từng khổ thơ, cả bài thơ bằng nhiều cách. 3’ 5. Củng cố dặn dò: Gọi 1 HS đọc thuộc lòng - Mưu tả vẻ đẹp rất ngộ nghĩnh và đáng cả bài. Nêu nội dung bài thơ. yêu của đàn gà mới nở. - Nhận xét tiết học IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . - 2 -
