Giáo án Tập đọc Lớp 2 - Tuần 19 - Phùng Thị Tiết
Môn : Tập đọc
Bài : CHUYỆN BỐN MÙA (2 tiết).
Tuần : 19
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.
1. Đọc :
- Đọc lưu loát được cả câu chuyện.
- Đọc đúng các từ ngữ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.
- Nghỉ ngơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
- Bước đầu làm quen với đọc diễn cảm, phân biệt lời các nhân vật.
2. Hiểu :
- Hiểu nghĩa các từ ngữ : Đâm chồi nảy lộc, đơm, thủ thỉ, bập bùng, tựu trường…
- Hiểu nội dung bài : Qua câu chuyện bốn mùa, tác giả muốn nói với chúng ta rằng mùa nào trong năm cũng có vẻ đẹp riêng và có ít lợi cho cuộc sống.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên:
- Tranh minh họa tập đọc hoặc các bức tranh vẽ cảnh đẹp của từng mùa trong năm.
- Bảng ghi sẵn nội dung hướng dẫn luyện đọc.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1
Bài mới :
File đính kèm:
giao_an_tap_doc_lop_2_tuan_19_phung_thi_tiet.doc
Nội dung text: Giáo án Tập đọc Lớp 2 - Tuần 19 - Phùng Thị Tiết
- Trường tiểu họcVĩnh Trung GV: Phùng Thị Tiết - GV nghe HS trả lời và ghi các từ cần luyện - Dãy B đọc bài. đọc lên bảng. - GV đọc mẫu và yêu HS đọc các từ này. - HS luyện đọc cá nhân và đồng thanh. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng câu. - Học sinh đọc. c. Luyện đọc đoạn : - Nêu yêu cầu luyện đọc đoạn sau đó hướng - Dùng bút chì để chia đoạn theo hướng dẫn HS chia bài văn thành 2 đoạn. dẫn của GV. Đoạn 1, Đoạn 2 Gọi 1 HS đọc đoạn 1. - Học sinh đọc. Gọi 1 HS đọc phần chú giải trong SGK, có thể giải nghĩa thêm nếu thấy HS chưa hiểu. - Treo bảng phụ mời 1 HS đọc câu của Thu nói - 1 HS đọc bài sau đó nêu cách ngắt câu với Đông. văn. Tổ chức cho HS luyện đọc câu văn dài. - Yêu cầu HS đọc lại đoạn 2. - Một số HS đọc bài trước lớp. d. Luyện đọc đoạn trong nhóm: - Nhóm trưởng tổ chức đọc. - Đại diện các nhóm thi đọc. TIẾT 2 30’ 3. Họat động 3 : Tìm hiểu bài. Mục tiêu : Giúp HS nắm nội dung bài. - HS đọc, trả lời câu hỏi theo yêu cầu của Cách tiến hành : giáo viên. - GV lần lượt nêu câu hỏi trong SGK. - HS đọc bài trả lời câu hỏi Theo dõi nhận xét. 10’ 4. Hoạt động 4 : Luyện đọc truyện theo vai. - Yêu cầu các nhóm phân vai đọc lại truyện. 3’ 5. Hoạt động 5 : Củng cố – dặn dò. - Gọi 1 HS đọc lại cả bài. - Nhận xét tiết học IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .