Giáo án Thủ công Lớp 1 - Chương trình cả năm - Phạm Thị Nhàn

Nội dung text: Giáo án Thủ công Lớp 1 - Chương trình cả năm - Phạm Thị Nhàn

1. Trường tiểu học Phước Long 1 Phạm Thị Nhàn Mục tiêu : Học sinh gấp được các đoạn thẳng cách đều. Học sinh lắng nghe và nhắc lại. Giáo viên nhắc lại cách gấp theo quy trình cho Học sinh thực hành trên giấy học sinh thực hiện. nháp.Khi thành thạo học sinh gấp Giáo viên theo dõi giúp đỡ các em yếu. thêm giấy màu. Hướng dẫn các em làm tốt dán vào vở. Trình bày sản phẩm vào vở. 4. Củng cố : Gọi học sinh nêu lại cách gấp các đoạn thẳng cách đều,chú ý sản phẩm hoàn thành khi xếp lại phải chồng khít lên nhau. 5. Nhận xét – Dặn dò : - Tinh thần,thái độ học tập và việc chuẩn bị đồ dùng học tập của học sinh. - Kỹ năng gấp và đánh giá sản phẩm của học sinh. - Chuẩn bị đồ dùng học. IV. RÚT KINH NGHIỆM : Giáo án thủ cơng Trang 28
2. Trường tiểu học Phước Long 1 Phạm Thị Nhàn 4. Củng cố : Gọi học sinh nhắc lại các bước gấp cái quạt giấy. 5. Nhận xét – Dặn dò : - Tinh thần,thái độ học tập và việc chuẩn bị đồ dùng học tập của học sinh. - Chuẩn bị giấy màu,đồ dùng học tập và 1 sợi chỉ (len) để gấp quạt đẹp ở tiết 2. IV. RÚT KINH NGHIỆM : Giáo án thủ cơng Trang 30
3. Trường tiểu học Phước Long 1 Phạm Thị Nhàn 5. Nhận xét – Dặn dò : - Tinh thần,thái độ học tập và việc chuẩn bị đồ dùng học tập của học sinh. - Mức độ đạt kỹ thuật gấp của toàn lớp,đánh giá sản phẩm. IV. RÚT KINH NGHIỆM : Giáo án thủ cơng Trang 32
4. Trường tiểu học Phước Long 1 Phạm Thị Nhàn 4. Củng cố : Gọi học sinh nhắc lại các bước gấp cái quạt giấy. 5. Nhậnx ét – Dặn dò : - Tinh thần,thái độ học tập và việc chuẩn bị đồ dùng học tập của họcs inh. - Chuẩn bị giấy màu,đồ dùng học tập,vở thủ công để tiết sau thực hành. IV. RÚT KINH NGHIỆM : Giáo án thủ cơng Trang 34
5. Trường tiểu học Phước Long 1 Phạm Thị Nhàn Giáo án thủ cơng Trang 36
6. Trường tiểu học Phước Long 1 Phạm Thị Nhàn vậy. Học sinh tập gấp trên giấy vở cho Giáo viên chú ý làm chậm từng thao tác để học thuần thục. sinh quan sát. Cho học sinh tập gấp,giáo viên quan sát và hướng dẫn thêm. 4. Nhận xét - Dặn dò : - Tinh thần,thái độ học tập và việc chuẩn bị đồ dùng học tập của học sinh.Về nhà tập gấp lại trên giấy vở. - Chuẩn bị giấy màu,đồ dùng học tập,vở thủ công để tiết sau thực hành. IV. RÚT KINH NGHIỆM : Giáo án thủ cơng Trang 38
7. Trường tiểu học Phước Long 1 Phạm Thị Nhàn Giáo án thủ cơng Trang 40
8. Trường tiểu học Phước Long 1 Phạm Thị Nhàn Giáo án thủ cơng Trang 42
9. Trường tiểu học Phước Long 1 Phạm Thị Nhàn thẳng,đặt thước trên giấy, đưa bút chì dựa theo thước và bút chì khi sử dụng trên mặt cạnh của thước, di chuyển đầu bút chì từ trái bàn. sang phải nhẹ nhàng. Giáo viên quan sát cách cầm của học sinh và nhận xét.Giáo viên kẻ mẫu lên bảng. Quan sát giáo viên kẻ mẫu. c) Kéo : Giáo viên cho học sinh cầm kéo,hỏi : Kéo gồm có những bộ phận nào? Lưỡi kéo được làm Học sinh cầm kéo của mình quan sát bằng gì? Cán cầm có mấy vòng? và trả lời. Giáo viên giảng : Khi sử dụng,tay phải cầm kéo,ngón cái cho vào vòng 1,ngón giữa cho vào vòng 2,ngón trỏ ôm lấy phần trên của cán kéo vòng thứ 2. Cho học sinh thực hiện cách cầm kéo,giáo viên quan sát và nhận xét. Học sinh thực hiện động tác cầm kéo Giáo viên giảng tiếp : Khi cắt,tay trái cầm tờ chuẩn bị cắt. giấy,tay phải cầm kéo,tay phải mở rộng lưỡi kéo,đưa lưỡi kéo sát vào đường muốn cắt,bấm kéo từ từ theo đường cắt. Giáo viên cầm kéo và cắt mẫu cho học sinh xem. Học sinh quan sát giáo viên làm.  Hoạt động 3 : Mục tiêu : Học sinh thực hành kẻ được đường thẳng,cắt được theo đường thẳng. Giáo viên cho học sinh thực hành trên giấy Học sinh thực hiện kẻ đường vở,giáo viên quan sát,uốn nắn,giúp đỡ những thẳng,cắt theo đường thẳng trên giấy em còn lúng túng. vở. Nhắc học sinh giữ an toàn khi dùng kéo. 4. Nhận xét – Dặn dò : Chuẩn bị thước kẻ,bút chì,kéo,giấy vở cho tiết sau. IV. RÚT KINH NGHIỆM : Giáo án thủ cơng Trang 44
10. Trường tiểu học Phước Long 1 Phạm Thị Nhàn thẳng CD cách đều với AB.  Hoạt động 3 : Mục tiêu : Học sinh thực hành kẻ đoạn thẳng,đoạn thẳng cách đều trên vở. Học sinh tập kẻ trên tờ giấy vở. Cho học sinh thực hành,giáo viên quan sát và uốn nắn những em còn lúng túng. 4. Nhận xét – Dặn dò : - Tinh thần,thái độ của học sinh. - Chuẩn bị đồ dùng học tập cho tiết sau. IV. RÚT KINH NGHIỆM : Giáo án thủ cơng Trang 46
11. Trường tiểu học Phước Long 1 Phạm Thị Nhàn Cắt theo cạnh AB,BC,CD,DA được hình chữ nhật trên giấy vở. chữ nhật,bôi hồ,dán cân đối. Cho học sinh thực hành,giáo viên quan Học sinh theo dõi. sát. Học sinh thực hành kẻ và cắt trên giấy vở. c) Hướng dẫn cách kẻ thứ 2 : Tận dụng 2 cạnh của tờ giấy làm 2 cạnh của hình chữ nhật có độ dài cho trước,như vậy chỉ còn cắt 2 cạnh còn lại. Giáo viên cho học sinh thực hành kẻ,cắt hình chữ nhật theo cách đơn giản trên giấy vở có kẻ ô. 4. Củng cố – Dặn dò : - Nêu lại cách kẻ và cắt hình chữ nhật. - Tinh thần,thái độ của học sinh. - Chuẩn bị đồ dùng học tập cho tiết sau. IV. RÚT KINH NGHIỆM : Giáo án thủ cơng Trang 48
12. Trường tiểu học Phước Long 1 Phạm Thị Nhàn - Học sinh chuẩn bị giấy màu,giấy vở có kẻ ô,bút chì,thước kẻ,kéo,hồ dán để học bài cắt dán hình vuông. IV. RÚT KINH NGHIỆM : Giáo án thủ cơng Trang 50
13. Trường tiểu học Phước Long 1 Phạm Thị Nhàn theo dòng kẻ ô tại điểm gặp nhau của 2 đường thẳng là điểm C và được hình vuông ABCD.  Hoạt động 3 : Thực hành. Học sinh thực hành trên giấy kẻ ô Học sinh lấy giấy trắng để tập đánh dấu kẻ ô trắng vàcắt dán ở giấy nháp. và cắt thành hình vuông. Giáo viên giúp đỡ,theo dõi những em kẻ ô còn lúng túng. 4. Củng cố : Học sinh nhắc lại cách cắt,kẻ hình vuông theo 2 cách. 5. Nhận xét – Dặn dò : Giáo viên nhận xét về tinh thần học tập,chuẩn bị đồ dùng học tập,kỹ thuật kẽ,cắt dán của học sinh và đánh giá. IV. RÚT KINH NGHIỆM : Giáo án thủ cơng Trang 52
14. Trường tiểu học Phước Long 1 Phạm Thị Nhàn Giáo án thủ cơng Trang 54
15. Trường tiểu học Phước Long 1 Phạm Thị Nhàn hình tam giác . viên. Giáo viên thao tác mẫu từng bước cắt và dán để học sinh quan sát. Hướng dẫn cách kẻ hình tam giác đơn giản.Giáo viên gợi ý lại cách kẻ cắt và dán hình chữ nhật đơn giản. Lấy điểm B tại 1 góc tờ giấy.Từ B đếm sang phải 8 ô để xác định điểm C.Sau đó lấy điểm giữa của cạnh đối diện là điểm A ta được hình tam giác.Như vậy ta chỉ cắt 2 cạnh AB và AC. Học sinh thực hành kẻ và cắt trên  Hoạt động 4 : Học sinh thực hành trên giấy giấy. trắng. Mục tiêu : Học sinh nắm vững quy trình kẻ, cắt và dán trên giấy trắng. 4. Củng cố – Dặn dò : - Nêu lại cách kẻ và cắt hình tam giác. - Chuẩn bị đồ dùng học tập cho tiết sau. IV. RÚT KINH NGHIỆM : Giáo án thủ cơng Trang 56
16. Trường tiểu học Phước Long 1 Phạm Thị Nhàn - Tinh thần học tập. - Chuẩn bị đồ dùng học tập,kỹ thuật kẻ,cắt dán hình. - Đánh giá sản phẩm của học sinh. - Thu dọn vệ sinh. IV. RÚT KINH NGHIỆM : Giáo án thủ cơng Trang 58
17. Trường tiểu học Phước Long 1 Phạm Thị Nhàn - Kẻ 4 đoạn thẳng cách đều 1 ô,dài 6 ô theo đường kẻ của tờ giấy màu làm nan đứng. - Kẻ tiếp 2 đoạn thẳng cách đều 1 ô,dài 9 ô Học sinh thực hành kẻ và cắt trên làm nan ngang. giấy. Thực hành cắt các nan giấy rời khỏi tờ giấy màu.Trong lúc học sinh thực hiện bài làm,giáo viên quan sát học sinh yếu,giúp đỡ học s inh yếu hoàn thành nhiệm vụ. 4. Củng cố – Dặn dò : Cho học sinh nhắc lại cách kẻ cắt hàng rào đơn giản. Chuẩn bị đồ dùng học tập cho tiết sau. 5. Nhận xét : - Thái độ học tập,sự chuẩn bị đồ dùng học tập. - Kỹ năng thực hành. - Chuẩn bị giấy màu,đồ dùng học tập để tiết 2 thực hành trên giấy màu. IV. RÚT KINH NGHIỆM : Giáo án thủ cơng Trang 60
18. Trường tiểu học Phước Long 1 Phạm Thị Nhàn 4. Củng cố – Dặn dò : Giáo viên nhắc lại các bước kẻ,cắt dán hàng rào và cách trang trí. 5. Nhận xét : - Thái độ học tập,sự chuẩn bị đồ dùng học tập. - Kỹ năng thực hành. - Chuẩn bị cắt dán và trang trí hình ngôi nhà. IV. RÚT KINH NGHIỆM : Giáo án thủ cơng Trang 62
19. Trường tiểu học Phước Long 1 Phạm Thị Nhàn cạnh dài 4 ô,cạnh ngắn 2 ô làm cửa ra vào và kẻ 1 hình vuông có cạnh 2 ô để làm cửa sổ. Cắt hình cửa ra vào,cửa sổ ra khỏi tờ giấy màu. 4. Củng cố - Dặn dò : - Nhận xét thái độ học tập của học sinh về sự chuẩn bị cho bài học và kỹ năng cắt dán hình của học sinh. - Chuẩn bị giấy màu,bút chì,thước kẻ,kéo,hồ để tiết sau cắt dán trên giấy màu. IV. RÚT KINH NGHIỆM : Giáo án thủ cơng Trang 64
20. Trường tiểu học Phước Long 1 Phạm Thị Nhàn Xa xa dán những hình tam giác nhỏ liên tiếp làm dãy núi cho bức tranh thêm sinh động. Học sinh dán lưu vào vở thủ công. Giáo viên tổ chức cho học sinh trưng bày sản phẩm. Giáo viên chọn 1 vài sản phẩm đẹp để tuyên dương. 4. Nhậnx ét – Dặn dò : - Nhận xét thái độ học tập của học sinh về sự chuẩn bị cho bài học,về kỹ năng cắt,dán hình của học sinh. - Chuẩn bị : Kiểm tra. IV. RÚT KINH NGHIỆM : Giáo án thủ cơng Trang 66
21. Trường tiểu học Phước Long 1 Phạm Thị Nhàn 4. Đánh giá – Nhậnx ét : - Hoàn thành : Thực hiện đúng quy trình kỹ thuật,đường cắt thẳng,dán hình phẳng,đẹp. Tuyên dương,khích lệ những em có bài làm sáng tạo. - Chưa hoàn thành : Thực hiện quy trình không đúng,đường cắt không phẳng,dán hình không phẳng,có nếp nhăn. - Giáo viên nhận xét tinh thần,thái độ học tập,sự chuẩn bị đồ dùng học tập. IV. RÚT KINH NGHIỆM : Giáo án thủ cơng Trang 68