Giáo án Thủ công Lớp 1 - Tuần 1 đến 5 - Nguyễn Thị Kim Yến

Nội dung text: Giáo án Thủ công Lớp 1 - Tuần 1 đến 5 - Nguyễn Thị Kim Yến

1. NGUYỄN THỊ KIM YẾN – GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH HÒA -Dán quy trình 2 lên bảng. -Hướng dẫn từng bước để xé. -Gv làm mẫu. Nghỉ giữa tiết (5’) Hoạt động 3: Thực hành Mục tiêu: hướng dẫn HS thực hành -Thực hành: HS luyện tập trên Cách tiến hành : Hướng dẫn HS vẽ , xé, dán trên giấy giấy nháp nháp -Yêu cầu HS kiểm tra lẫn nhau -Luyện tập trên giấy nháp. -Lần lượt thực hành theo các bước vẽ,xé Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò(5’) -Thu dọn vệ sinh. - Yêu cầu một số HS nhắc lại qui trình xé dán hình hình vuông, hình tròn - Đánh giá sản phẩm -2 HS nhắc lại - Về nhà chuẩn bị giấy màu để học tiếp tiết 2 - Nhận xét tiết học. RÚT KINH NGHIỆM: Giáo án Thủ công
2. NGUYỄN THỊ KIM YẾN – GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH HÒA Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò(5’) - Yêu cầu một số HS nhắc lại qui trình xé dán - Các tổ trình bày sản phẩm hình vuông, hình tròn. của mình trên bảng lớp. - Đánh giá sản phẩm: Hoàn thành và không hoàn thành - Dặn dò: về nhà chuẩn bị giấy màu để học bài : Xé, -Thu dọn vệ sinh. dán hình quả cam. - Nhận xét tiết học. RÚT KINH NGHIỆM: Giáo án Thủ công
3. NGUYỄN THỊ KIM YẾN – GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH HÒA xé nhiều hơn để quả cam được phình ra ở giữa. - Xé hình vuông 8 ô, xé -Gọi HS nhắc lại cách xé hình tròn? tiếp 4 góc được hình tròn 2. Xé hình lá: - Chọn giấy màu xanh lá cây - Dán qui trình xé lá và hỏi: - Hình chữ nhật +Lá cam nằm trong khung hình gì? 3. Xé hình cuốn lá: -Chọn giấy màu xanh lá cây -Cuống lá cân đối -Dán qui trình xé cuống và hỏi: + Nêu cách xé cuống lá? - Xé hình chữ nhật, xé đôi hình chữ nhật, lấy một nửa làm cuống Nghỉ giữa tiết (5’) - HS quan sát. Hoạt động 3: Thực hành trên giấy nháp Mục tiêu: Hướng dẫn HS vẽ, xé, dán hình quả cam. Cách tiến hành: . Hướng dẫn xé trên giấy nháp. - HS thực hành. . Hướng dẫn sắp xếp hình cho cân đối. Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò(5’) + Yêu cầu HS nhắc lại qui trình xé, dán , hình quả - HS dọn vệ sinh . cam? +Đánh giá sản phẩm - 2HS nhắc lại +Chuẩn bị giấy, bút chì, hồ dán cho bài học tiếp tiết 2 RÚT KINH NGHIỆM: Giáo án Thủ công
4. NGUYỄN THỊ KIM YẾN – GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH HÒA thành - Dặn dò: về nhà chuẩn bị giấy màu để học bài : Xé, dán hình cây đơn giản. -Thu dọn vệ sinh. - Nhận xét tiết học. RÚT KINH NGHIỆM: Giáo án Thủ công
5. NGUYỄN THỊ KIM YẾN – GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH HÒA Mục tiêu: Hs biết cách xé hình cây đơn giản. Cách tiến hành: + Nêu lại cách xé hình cây đơn giản? + Gv nhắc nhở Hs thực hiện đúng qui trình trên giấy - 3 Hs nêu. nháp. - Hs thực hành xé hình cây + Theo dõi, uốn nắn các thao tác xé. đơn giản và dán vào vở. + Nhắc Hs don vệ sinh. - Hs dọn vệ sinh, lau tay. Hoạt động cuối (3’) : Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu một số Hs nhắc lại nội dung bài học. - Giáo dục tư tưởng: Biết chăm sóc cây trồng. - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập. - 2 Hs nhắc lại. - Dặn dò: Chuẩn bị giấy màu, bút chì, bút màu, hồ dán cho bài học tiết 2 RÚT KINH NGHIỆM: Giáo án Thủ công
6. NGUYỄN THỊ KIM YẾN – GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH HÒA Yêu cầu HS kiểm tra sản phẩm lẫn nhau Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò(5’) - Các tổ trình bày sản phẩm - Yêu cầu một số HS nhắc lại qui trình xé dán của mình trên bảng lớp. hình quả cam. - Đánh giá sản phẩm: Hoàn thành và không hoàn thành -Thu dọn vệ sinh. - Dặn dò: về nhà chuẩn bị giấy màu để học bài : Xé, dán hình cây đơn giản. - Nhận xét tiết học. RÚT KINH NGHIỆM: Giáo án Thủ công
7. NGUYỄN THỊ KIM YẾN – GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH HÒA Cách tiến hành: 1. Xé hình thân gà: -Từ hình chữ nhật . -Dán qui trình xé hình thân gà, hỏi: -Em hãy nêu cách xé hình thân gà? - Đầu tiên xé hình chữ nhật, xé 4 góc, uốn nắn, sửa lại cho giống hình -Xé mẫu giấy vàng (đỏ) thân gà. 2. Xé hình đầu gà: -Từ hình vuông . -Dán qui trình hình đầu gà - HS quan sát. Hỏi: +Muốn xé hình đầu gà em phải làm thế nào? -Trả lời:Đầu tiên là hình vuông. Xé 4 góc, uốn nắn cho giống hình đầu gà -Xé mẫu trên giấy màu vàng 3. Xé hình đuôi gà: -Từ hình vuông - HS quan sát. -Dán qui trình,hỏi: + Muốn xé dán hình đuôi gà em làm thế nào? -Trả lời: Đầu tiên xé hình vuông. Xé tiếp theo dấu vẽ được hình tam giác -Xé mẫu trên giấy cùng màu với đầu gà. 4.Xé dán hình chân gà: -Chân gà từ hình tam giác -Mắt gà hình tròn nhỏ, dùng màu tô mắt gà -HS thực hành trên giấy -GV vẽ ước lượng chân gà trên bảng nháp -GV xé mẫu trên giấy màu khác nhau 5. Dán hình: GV hướng dẫn cách sắp xếp đủ các bộ phận của gà và HS quan sát hình con gà lần lượt dán thân, đầu gà,chân, đuôi trên giấy màu cho hoàn chỉnh nền rồi lấy bút màu để vẽ mỏ mắt của gà con. Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò(5’) -Yêu cầu HS nhắc lại qui trình xé, dán hình con gà - 2HS nhắc lại con - HS dọn vệ sinh . - Chuẩn bị giấy, bút chì, hồ dán cho bài học sau “ xé,dán hình hình con gà con ( tiết 2) RÚT KINH NGHIỆM: Giáo án Thủ công
8. NGUYỄN THỊ KIM YẾN – GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH HÒA Kết luận: Các em đã xé, dán được hình con gà con - Nhắc HS dọn vệ sinh, lau tay. - HS dọn vệ sinh Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò(5’) -Yêu cầu 1 số HS nhắc lại nội dung bài học - 2HS nhắc lại. -Đánh giá sản phẩm, chon vài bài đẹp để khen. -Nhận xét tinh thần, thái độ học tập -Chuẩn bị giấy màu, hồ dán, vở thủ công để tiết sau thực hành “Oân tập chương 1” RÚT KINH NGHIỆM: Giáo án Thủ công
9. NGUYỄN THỊ KIM YẾN – GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH HÒA - Cách ghép, dán và trình bày cân đối - Bài làm sạch sẽ, màu sắc đẹp + Chưa hoàn thành: - Đường xé không đều, hình xé không cân đối - Ghép, dán hình không cân đối Hoạt động cuối (3’): Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài học. - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập. - Dặn dò: Chuẩn bị giấy màu để học bài qui ước cơ bản về gấp - 2 Hs nhắc lại. giấy và gấp hình RÚT KINH NGHIỆM: PHẦN BỔ SUNG: Giáo án Thủ công
10. NGUYỄN THỊ KIM YẾN – GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH HÒA + Cho Hs quan sát tranh và hỏi: . Em thấy gì trên đường gấp vào? - (2 Hs) Có mũi tên chỉ . Hướng dẫn Hs vẽ. hướng gấp vào. 4. Kí hiệu dấu gấp ngược ra sau: - Hs vẽ. + Cho Hs quan sát tranh và hỏi: . Em nhận xét gì qua hình mũi tên? - (2 Hs ) Hình vẽ tên cong là kí hiệu dấu gấp ngược ra . Hướng dẫn HS vẽ. phía sau. Nghỉ giữa tiết (5’) - Hs vẽ. Hoạt động 2: (15’) Thực hành: GV nhắc nhở, theo dõi HS vẽ đúng kí hiệu - Hs thực hành vẽ lại các kí Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò hiệu cơ bản vào vở - Yêu cầu một số Hs nhắc lại nội dung bài học. - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập. - 2HS nhắc lại -Dặn dò: Chuẩn bị giấy màu, giấy nháp để học bài: “ Gấp các đoạn thẳng cách đều” RÚT KINH NGHIỆM: PHẦN BỔ SUNG: Giáo án Thủ công
11. NGUYỄN THỊ KIM YẾN – GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH HÒA thẳng đều. - Cách tiến hành: + Gv nhắc lại cách gấp theo qui trình, có thể gấp đều vào 2ô để dễ gập. - Hs rèn kĩ năng gấp + Gv theo dõi, nhắc nhở các Hs yếu. trên giấy nháp, khi + Hướng dẫn HS dán vào vở. thành thạo thì gấp trên giấy màu. - Trình bày sản phẩm + Chấm bài, nhận xét. vào vở. Hoạt động cuối (15’): Củng cố, dặn dò: - Dọn vệ sinh, lau tay. - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài học. - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập. - Dặn dò: chuẩn bị giấy vở Hs, giấy màu, hồ dán, 1 sợi chỉ - 2 Hs nhắc lại. để học bài: “ Gấp cái quạt”. RÚT KINH NGHIỆM: PHẦN BỔ SUNG: Giáo án Thủ công
12. NGUYỄN THỊ KIM YẾN – GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH HÒA + Gv nhắc lại qui trình gấp quạt theo 3 bước. - Hs thực hành trên + Gv theo dõi giúp đỡ. giấy nháp. - Dọn vệ sinh và lau + Nhắc Hs dọn vệ sinh. tay. Hoạt động cuối (15’): Củng cố, dặn dò: - 2 Hs nhắc lại. - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài học. - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập. - Dặn dò: chuẩn bị giấy màu, đồ dùng học tập, sợi chỉ màu để tiết sau: “ Gấp cái quạt”. RÚT KINH NGHIỆM: PHẦN BỔ SUNG: Giáo án Thủ công
13. NGUYỄN THỊ KIM YẾN – GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH HÒA - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập. - Giáo dục tư tưởng: Quí trọng sản phẩm làm ra biết giữ gìn đồ dùng lâu, bền. - Dặn dò: Về nhà xem lại các bài đã học để bài sau kiểm tra HK II. RÚT KINH NGHIỆM: PHẦN BỔ SUNG: Giáo án Thủ công
14. NGUYỄN THỊ KIM YẾN – GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH HÒA Gợi ý Hs trang trí bên ngoài ví cho đẹp. + Hướng dẫn HS trình bày vào vở nháp. - Trình bày sản phẩm + Chấm bài nháp nhận xét. vào vở nháp. - Dọn vệ sinh lau tay. Hoạt động cuối (5’): Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài học. - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập. -Dặn dò:Chuẩn bị một tờ giấy màu,1 tờ giấy vở để học bài tiết 2 RÚT KINH NGHIỆM: PHẦN BỔ SUNG: Giáo án Thủ công
15. NGUYỄN THỊ KIM YẾN – GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH HÒA Hoạt động cuối (5’): Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài học. - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập. - Dặn dò: Chuẩn bị một tờ giấy màu, 1 tờ giấy vở để học bài “Gấp mũ ca lô”. RÚT KINH NGHIỆM: PHẦN BỔ SUNG: Giáo án Thủ công