Giáo án Tiếng Anh 7 - Tuần 1 - Năm học 2011-2012 - Vưu Kim Diệp
I . Giới thiệu môn học :
- Tầm quan trọng của môn học
II . Giới thiệu chương trình :
- Phân tích theo môn : 3 tiết / tuần
- Phân tích theo đơn vị bài : 5 -> 6 tiết / 1 bài
- Giới thiệu kết cấu sách : A, B , C
- Phần (* ) có thể bỏ qua.
III . Hướng dẫn cách học Tiếng Anh
- Học từ
- Học ngữ pháp + ngữ âm lồng trong bài học
- 4 kỹ năng : nghe - nói - đọc - viết
IV. Một số qui định đối với học sinh học môn tiếng Anh
- SGK : 2 quyển ( bài học + bài tập )
- Vở : 2 quyển ( bài học + bài tập )
- Hai quyển dùng riêng biệt không dùng lẫn lộn giữa bài học, bài tập.
- Chuẩn bị giấy kiểm tra ( 5’ – 15’ ) đột xuất không thông báo trước.
- Kiểm tra 1 tiết theo phân phối chương trình và có báo trước 1 tuần.
- Khi đến lớp phải học bài cũ+ chuẩn bị bài mới theo yêu cầu của giáo viên.
- Mang đầy đủ dụng cụ học tập.
- Tích cực phát biểu xây dựng bài .
- Khi kiểm tra bài + phát biểu phải nói lớn , rõ ràng mạnh dạn .
- Chào hỏi và một số mệnh lệnh bằng tiếng Anh cần được giới thiệu trong tiết đầu :
- Greetings
File đính kèm:
- giao_an_tieng_anh_7_tuan_1_nam_hoc_2011_2012_vuu_kim_diep.doc
Nội dung text: Giáo án Tiếng Anh 7 - Tuần 1 - Năm học 2011-2012 - Vưu Kim Diệp
- II. Teaching aids • Pictures , cassette and tape. III. Procedures : 1.Classroom organization : - Greetings - Checking attendance 2.Review of the previous lesson : - Give the greetings. - Grammar : TO BE - TO HAVE 3. New lesson : Teacher’s activities Students’ activities Content - T. uses pictures A1a,b A1 .Listen.Then practice to introduce the new with a parner dialogue. Nice to see you again. -T presents some Nice to see / meet you. expressions of greetings. -Ss . listen. Nice to see you, too. - T plays the tape. So am I=I am, too = me too. - T. asks Ss to model the -Ss. practice the dialogue. dialogue. -Roleplay in front of - T.explains the task. class. - Ss. Ask & answer the * Answers : - T. asks Ss some questions. a/Her name’s Hoa. questions about Hoa. - Ss guess to answer. b/She’s in class 7A. c/Nam’s also in class 7A. - T. introduces some A2. Read.Then answer the new words. - Ss listen to the tape, questions - T plays the tape. then practice reading. -parents (n) =father + - Ss. Ask & answer the mother. questions (pairworks ). -unhappy(adj) - T.explains the task. - Ss guess to answer. -different(adj) -miss(v) - Ss take notes. - Ss listen to the tape, then practice reading. *Answers: - Ss. Ask & answer the a/ She’s from Hue. questions (pairworks ). b/She’s staying with her uncle & aunt. c/No, she doesn’t. d/ It’s bigger than her old school. T looks at and corrects. 4/Consolidation: - Ask Ss to make the new dialogue. - Ss practice in groups of three.
- Me, too. b/ How is everything ? Ok How are you today ? Just fine So am I A5. Listen. Write the letters of - Pointing to the 4 pictures , the dialogues in the order you setting up the scene : Look at hear. the 4 pictures and tell me : *Keys: a. Who are they in the - Students listen 1-c picture ? and answer the 2-b b. Where are they ? questions. 3-d c. What are they doing? 4-a d. What part of the day isit? e.What do you think they - Students give their will say ? answers. - T. lets Ss listen to the tape and number the pictures . - T looks at and corrects. 4.Consolidation - T has Ss make new dialogues to greet one another. 5.Homework - Practice greeting and introducing others of different ages - Fine expressions of greeting people of different ages and write them in your notebooks. - Prepare Unit 1: (B1-B2) for the next period. IV . Feedback : Signature-Week1 15/8/2011 Hà Văn Khải