Giáo án Tiếng Việt Lớp 2 - Chương trình cả năm - Phùng Thị Huệ
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ mới: nắn nót, mải miết, ôn tồn, thành tài, các từ có vần khó: quyển, nghuệch, ngoạc, quay, các từ có âm vần dễ viết sai do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương: làm, lúc … nắn nót (ở Miền Bắc), tảng đá, sắt (ở Miền Nam).
- Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.
- Bước đầu biết phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật.
2. Rèn kỹ năng đọc hiểu:
- Hiểu nghĩa của các từ mới.
- Hiểu nghĩa đen và nghĩa bóng của câu tự ngữ: “ Có công mài sắt có ngày lên kim”.
- Rút được lời khuyên từ câu chuyện: làm việc gì cũng phải kiên trì mới thành công.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh họa đồ dạy học:
- Bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần hướng dẫn học sinh đọc đúng.
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ mới: nắn nót, mải miết, ôn tồn, thành tài, các từ có vần khó: quyển, nghuệch, ngoạc, quay, các từ có âm vần dễ viết sai do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương: làm, lúc … nắn nót (ở Miền Bắc), tảng đá, sắt (ở Miền Nam).
- Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.
- Bước đầu biết phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật.
2. Rèn kỹ năng đọc hiểu:
- Hiểu nghĩa của các từ mới.
- Hiểu nghĩa đen và nghĩa bóng của câu tự ngữ: “ Có công mài sắt có ngày lên kim”.
- Rút được lời khuyên từ câu chuyện: làm việc gì cũng phải kiên trì mới thành công.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh họa đồ dạy học:
- Bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần hướng dẫn học sinh đọc đúng.
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án Tiếng Việt Lớp 2 - Chương trình cả năm - Phùng Thị Huệ", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_tieng_viet_lop_2_chuong_trinh_ca_nam_phung_thi_hue.doc
Nội dung text: Giáo án Tiếng Việt Lớp 2 - Chương trình cả năm - Phùng Thị Huệ
- Trường tiểu học Tân Lập 1 Giáo viên: Phùng Thị Huệ III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Tiết 1 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyện đọc * Mục tiêu:Rèn kỹ năng đọc các từ mới,đọc trơn toàn bài. - Giáo viên đọc mẫu. - Đọc nối tiếp từng câu - Hướng dẫn học sinh luyện đọc từng câu - Đọc từng từ + Hướng dẫn HS đọc từ khó: tung tăng, nhảy nhót, bất -Nối tiếp nhau đọc đoạn động, mắt cá chân văn - Hướng dẫn đọc từng đoạn trước lớp - Đọc đoạn trên bảng phụ + GV chia đoạn cho bài. - Đọc trong sách + Hướng dẫn đọc câu dài, ngắt nghỉ hơi - Các nhóm luyện đọc + Giải nghĩa từ: tung tăng, nhảy nhót, bất động, bó bột - Đọc thi giữa các nhóm - Luyện đọc trong nhóm - Đọc đồng thanh. - Cả lớp đọc đồng thanh - Nhận xét cách đọc Tiết 2: Hoạt động 3: Tìm hiểu bài * Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài tập đọc -Đọc câu hỏi - GV hướng dẫn HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong sách giáo - Trả lời. khoa - Nhận xét. - Nhận xét chốt ý đúng. Hoạt động 4: Luyện đọc lại * Mục tiêu:Giúp HS đọc lưu loát, thể hiện đúng giọng đọc - Tự phân vai -GV đọc mẫu lần 2 - Đọc phân vai theo nhóm -Hướng dẫn đọc theo vai -Các nhóm đọc thi -Nhận xét, đánh giá Hoạt động 5: Củng cố dặn dò. -Giáo dục HS qua bài học - Hỏi về nội dung bài. - Nhận xét tiết học – Tuyên dương. - Về nhà luyện đọc Nhậnxét
- Trường tiểu học Tân Lập 1 Giáo viên: Phùng Thị Huệ III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - Đọc và trả lời câu hỏi bàicũ - 3 HS lên bảng 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyện đọc * Mục tiêu:Rèn kỹ năng đọc các từ mới. - Giáo viên đọc mẫu. - Hướng dẫn học sinh luyện đọc từng dòng, từng cột. - Đọc nối tiếp từng câu - Hướng dẫn HS đọc từ khó, giải nghĩa các từ: thời gian biểu - Đọc từng từ - Hướng dẫn đọc từng đoạn trước lớp -Nối tiếp nhau đọc + GV chia đoạn cho bài. -Các nhóm luyện đọc + Hướng dẫn đọc câu dài, ngắt nghỉ hơi -Đọc thi giữa các nhóm - Luyện đọc trong nhóm - Đọc đồng thanh. - Cả lớp đọc đồng thanh - Nhận xét đánh giá Hoạt động 3: Tìm hiểu bài * Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài -GV hướng dẫn HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong sách giáo -Đọc câu hỏi khoa - Trả lời. - Nhận xét chốt ý đúng. - Nhận xét. Hoạt động 4: Luyện đọc lại * Mục tiêu:Giúp HS đọc lưu loát, thể hiện đúng giọng đọc -GV đọc mẫu lần 2 - Đọc lần lượt -Hướng dẫn đọc các thời gian biểu -Các nhóm đọc thi -Nhận xét, đánh giá Hoạt động 5: Củng cố dặn dò. - Giáo dục HS qua bài học - Hỏi về nội dung bài. - Nhận xét tiết học – Tuyên dương. Nhậnxét TUẦN 16 Ngày tháng năm 2005 TIẾT 64
- Trường tiểu học Tân Lập 1 Giáo viên: Phùng Thị Huệ - Kiểm tra HS đọc, treo bảng phụ hướng dẫn HS đọc thuộc lòng -Nhận xét, đánh giá Hoạt động 5: Củng cố dặn dò. - Hỏi về nội dung bài. - Nhận xét tiết học – Tuyên dương. - Về nhà luyện đọc Nhậnxét TUẦN 16 Ngày tháng năm 2005 TIẾT 65 – 66 TÌM NGỌC I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đoc trôi chảy toàn bài, biết nghỉ hơi đúng ở sau các dấu câu. - Biết bộc lộ cảm xúc qua giọng đọc, phân biệt lời người kể với lời các nhân vật 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu:
- Trường tiểu học Tân Lập 1 Giáo viên: Phùng Thị Huệ - Nhận xét tiết học – Tuyên dương. - Về nhà luyện đọc Nhậnxét TUẦN 17 Ngày tháng năm 2005 TIẾT 67 GÀ “TỈ TÊ” VỚI GÀ I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đoc lưu loát toàn bài: đọc đúng các từ ngữ, phân biệt lời người kể và lời các nhân vật - Biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.
- Trường tiểu học Tân Lập 1 Giáo viên: Phùng Thị Huệ TUẦN 17 Ngày tháng năm 2005 TIẾT 68 THÊM SỪNG CHO NGỰA I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Trường tiểu học Tân Lập 1 Giáo viên: Phùng Thị Huệ - Về nhà luyện đọc Nhậnxét TUẦN 18 Ngày tháng năm 2005 TIẾT 69 - 70 ÔN TẬP HỌC KỲ I. Mục đích yêu cầu:
- Trường tiểu học Tân Lập 1 Giáo viên: Phùng Thị Huệ - Nhận xét tiết học – Tuyên dương. - Về nhà luyện đọc Nhậnxét TUẦN 18 Ngày tháng năm 2005 ÔN TẬP HỌC KỲ I. Mục đích yêu cầu:
- Trường tiểu học Tân Lập 1 Giáo viên: Phùng Thị Huệ 1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc - Kiểm tra kỹ năng đọc thành tiếng, đọc trơn toàn bài, biết nghỉ hơi đúng ở các câu. - Kết hợp kiểm tra kỹ năng đọc hiểu trả lời câu hỏi 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Ôn luyện cách nói lời an ủi, động viên II. Đồ dùng dạy học : -Giấy to, bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Tiết 4 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - Đọc và trả lời câu hỏi bài cũ -3 HS đọc 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Kiểm tra đọc, hiểu * Mục tiêu:Kiểm tra kỹ năng đọc các từ mới,đọc trơn toàn bài. - Giáo viên chia lớp thành nhiều nhóm mỗi nhóm từ 5 – 6 HS - Từng nhóm lên kt lần lượt đọc và trả lời câu hỏi. - Đọc từng từ - Nhận xét cách đọc, đánh giá cho điểm Hoạt động 3:Ôn từ chỉ hoạt động, dấu câu * Mục tiêu : Giúp HS nắm được các từ chỉ hoạt động, cách sử dụng dấu câu -Đọc lại bài - GV đọc đoạn văn trong bài tập 1/148 - Trả lời câu hỏi - GV yêu cầu HS nêu các từ chỉ hoạt động - Viết vào vở - Gv đọc đoạn văn trong bài 3/ 149, yêu cầu HS tìm các dấu câu - GV nhận xét chốt ý Hoạt động 4:Ôn tập cách tự giới thiệu, nói lời an ủi - Tập theo nhóm * Mục tiêu : Giúp HS biết cách tự giới thiệu, nói lời an ủi - GV chia nhóm, các nhóm đọc tình huống, tập nói lời an ủi, tập tự giới thiệu Hoạt động 5: Củng cố dặn dò. - Hỏi về nội dung bài. - Nhận xét tiết học – Tuyên dương. - Về nhà luyện đọc TUẦN 18 Ngày tháng năm 2005 ÔN TẬP HỌC KỲ(tiếp theo) I. Mục đích yêu cầu:
- Trường tiểu học Tân Lập 1 Giáo viên: Phùng Thị Huệ - Ôn luyện cách nói lời cảm ơn, lời xin lỗi - Ôn luyện cách sử dụng dấu chấm, dấu phẩy. II. Đồ dùng dạy học : -Giấy to, bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Tiết 6 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - Đọc và trả lời câu hỏi bài cũ(3/149) -3 HS đọc 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Ôn viết đoạn văn * Mục tiêu:Giúp HS có thể viết thành thạo một đoạn văn ngắn. - Từng nhóm viết đoạn - Giáo viên hướng dẫn HS quan sát tranh, viết nội dung tranh văn thành một đoạn văn, đặt tên cho đoạn văn đó. - Đọc đoạn văn - Tổ chức thành các nhóm,đọc bài viết của nhóm - Nhận xét cách đọc, đánh giá cho điểm Hoạt động 3:Ôn luyện cách viết tin nhắn -Làm theo hướng dẫn của * Mục tiêu : Giúp HS biết cách nói, viết tin nhắn theo nội dung GV - GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách làm - Yêu cầu HS đọc tin nhắn đã làm - GV nhận xét chốt ý Hoạt động 5: Củng cố dặn dò. - Hỏi về nội dung bài. - Nhận xét tiết học – Tuyên dương. - Về nhà luyện đọc Nhậnxét TUẦN 19 Ngày tháng năm 2005 ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ(tiếp theo) I. Mục đích yêu cầu:
- Trường tiểu học Tân Lập 1 Giáo viên: Phùng Thị Huệ - Ôn luyện cách nói đồng ý, không đồng ý - Ôn luyện cách tổ chức câu thành bài II. Đồ dùng dạy học :-Giấy to, bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Tiết 8 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - Đọc và trả lời câu hỏi bài cũ (bài 3/151) -3 HS lên bảng 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2:Ôn tập cách nói lời đồng ý, không đồng ý. - Bài 2/151 + GV yêu cầu HS viết và nói lời đồng ý, không đồng ý theo yêu cầu cho sẵn - Từng nhóm làm bài + Tổ chức các nhóm làm theo yêu cầu - Tập nói - Nhận xét cách đọc, đánh giá cho điểm Hoạt động 3:Ôn viết đoạn văn * Mục tiêu : Giúp HS biết cách viết một đoạn văn theo chủ đề cho trước -Làm theo hướng dẫn của - GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách làm GV - GV nhận xét chốt ý Hoạt động 4: Củng cố dặn dò. - Hỏi về nội dung bài. - Nhận xét tiết học – Tuyên dương. - Về nhà luyện đọc Nhậnxét TUẦN 19 Ngày tháng năm 2005 TIẾT 41,42 KIỂM TRA HỌC KỲ TUẦN 19 Ngày tháng năm 2005 TIẾT 73 – 74 CHUYỆN BỐN MÙA
- Trường tiểu học Tân Lập 1 Giáo viên: Phùng Thị Huệ -Nhận xét, đánh giá -Các nhóm đọc thi Hoạt động 5: Củng cố dặn dò. -Giáo dục HS qua bài học - Hỏi về nội dung bài. - Nhận xét tiết học – Tuyên dương. - Về nhà luyện đọc Nhậnxét TUẦN 19 Ngày tháng năm 2005 TIẾT 75
- Trường tiểu học Tân Lập 1 Giáo viên: Phùng Thị Huệ - Nhận xét tiết học – Tuyên dương. Nhậnxét TUẦN 19 Ngày tháng năm 2005 TIẾT 76
- Trường tiểu học Tân Lập 1 Giáo viên: Phùng Thị Huệ lòng -Các nhóm đọc thi -Nhận xét, đánh giá Hoạt động 5: Củng cố dặn dò. - Hỏi về nội dung bài. - Nhận xét tiết học – Tuyên dương. - Về nhà luyện đọc Nhậnxét