Giáo án Toán Lớp 9 Tự chọn nâng cao - Tuần 1 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Giàu

Nội dung text: Giáo án Toán Lớp 9 Tự chọn nâng cao - Tuần 1 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Giàu

1. GV gọi HS nhận xét HS nhận xét a. 2x 3 có nghĩa khi và chie khi - 2x và chốt bài + 3 0 - 2x 3 x 1,5 Vậy x 1,5 thì 2x 3 có nghĩa ? Bài b thuộc dạng Phân thức b. 4 có nghĩa khi và chỉ khi toán nào x 3 4 0 GV gọi HS thực hiện HS thực hiện x 3 4 Do 4 > 0 nên 0 khi và chỉ khi x + 3 x 3 > 0 x > - 3 c. NX: x2 0 nên x2 + 6 > 0 ? Em có NX gì về Mẫu luôn dương 5 mẫu của biểu thức 0 x 2 6 dưới dấu căn Vậy không tồn tại x để 5 có nghĩa. GV gọi HS thực hiện Hs thực hiện x 2 6 GV đưa đề bài 2 lên Hs lên bảng giải Bài 2: Tìm x biết bảng phụ a. 9x 2 2x 1 b. x 2 6x 9 3x 1 2 ? Để tìm đk của x ta Ta giải các bất c. 1 4x 4x 5 làm như thế nào phương trình trong d. x4 7 căn Giải: a. 9x 2 2x 1 GV goi HS thực hiện Hs lên giải Ta có: 9x 2 3x 3x 2x 1 (1) Ta xét hai trường hợp - Khi 3x 0 điêu kện (x 0) ta có PT 2
2. 2x - 1 = 5 x = 3 (thoả mãn đk) Vậy x = 3 là nghiệm của (3) Vậy PT có hai nghiệm x1 = - 2; x2 = 3 GV gọi HS thực hiện HS thực hiện d. x 4 7 câu d câu d 2 Ta có: x 4 = x 2 x 2 2 2 x 7 hay x = 7 GV gọi HS NX và HS NX x1 = 7 ; x2 = 7 chốt bài Vậy PT có hai nghiệm x1 = 7 ; x2 = 7 GV đưa đề bài lên HS quan sát đề bài Bài 3: Rút gọn các biểu thức sau. bảng phụ a. (4 2) 2 2 b. 4 17 Giải: GV gọi HS thực hiện HS thực hiện a. (4 2) 2 = 4 2 Do 4 2 0 nên 4 2 = 4 2 2 GV gọi HS NX HS NX b. 4 17 = 4 17 = 17 4 ( 4 17 0 ) Hoạt động 3: Hoạt động vận dụng và mở rộng (5 phút) 2 GV: Rút gọn biểu thức sau: 2 3 2 3 2 HS: 2 3 2 3 = 2 3 2 3 = 2 3 2 3 3 2 ( 2 3 0 ) GV: Nhận xét và chốt bài 4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối (3 phút). - Về xem lại các bài tập đã giải - Làm các bt trong sbt có liên quan đến kiến thức đã học - Soạn các hệ thức lượng trong tam giác vuông IV. Kiểm tra đánh giá bài học 4