Giáo án Toán phụ đạo Lớp 9 - Tuần 20 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Phong Thạnh Tây
GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức, kỹ năng, thái độ
Kiến thức:
- Củng cố các kiến thức của chương
- Biết vận dụng các hệ thức trên để giải bài tập
Kỹ năng: HS có kỷ năng suy luận
Thái độ: Cẩn thận khi làm bài
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh:
- Trung thực, tự trọng, tự lập, tự tin, tự chủ và có tinh thần vượt khó.
- Năng lực tư duy
- Năng lực sử dụng các công cụ, phương tiện học toán.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: thước thẳng, ke, phấn mau, compa
2. Học sinh: thước kẻ , ke, các hệ thức
III. Tổ chức các hoạt động dạy học
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Nội dung bài mới:
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Toán phụ đạo Lớp 9 - Tuần 20 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Phong Thạnh Tây", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_toan_phu_dao_lop_9_tuan_20_nam_hoc_2019_2020_truong.doc
Nội dung text: Giáo án Toán phụ đạo Lớp 9 - Tuần 20 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Phong Thạnh Tây
- 2. Bài tập Bài 1: Gv ghi đề lên Hs đứng lên đọc Hai vòi nước cùng chảy vào một hồ bảng đề bài chưa có nước. Nếu cả hai vòi cùng chảy thì sau 2 giờ được 3 hồ. Nếu 4 x, y lần lượt là chỉ có vòi I chảy thì sau 3 giờ được 1 Xác định các ẩn lượng nước vòi 2 của bài toán I, vòi II chảy hồ. Nếu chỉ có vòi II chảy thì sau bao vào hồ trong lâu sẽ đầy hồ? một giờ. Giải Gọi x, y lần lượt là lượng nước vòi I, vòi II chảy vào hồ trong một giờ. Biểu diễn đại Hs lên bảng xác Ta có hệ phương trình sau: 3 lượng có liên định và giải 2x 2y quan đến các ẩn 4 1 Lập hpt cho bài 3x toán 2 1 x= 6 Giải hệ trên ta được: 5 y= 24 Vậy sau 1 giờ chỉ riêng vòi II chảy sẽ được 5 hồ. 24 Gv nhận xét và Nhận xét bài Do đó, sau 24 giờ = 4 giờ 48 phút thì chốt bài làm của bạn 5 vòi II chảy đầy hồ Hoạt động 3: Hoạt động vận dụng và mở rộng (10 phút) Mục đích: giúp hs vận dụng lý thuyết vào giải bài tập ở mức độ cao hơn Gv ghi đề lên Hs đứng lên đọc Bài 2: Cho một hình chữ nhật, nếu bảng đề bài tăng mỗi cạnh của nó lên 1cm thì diện tích sẽ tăng lên 22cm2. nếu giảm chiều dài đi 2cm, chiều rộng đi 1cm ẩn là chiều dài thì diện tích sẽ giảm đi 28cm2. tính Xác định các ẩn và chiều rộng chu vi hình chữ nhật đó. của bài toán của hcn Giải Gọi x, y (cm) chiều dài, chiều rộng hình chữ nhật. Diện tích hcn khi tăng mỗi cạnh lên 1 2
- Ngày soạn: 21/12/2019 Tiết thứ: 19 Tuần: 21 GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH I. Mục tiêu: 1. Kiến thức, kỹ năng, thái độ Kiến thức: - Củng cố các kiến thức của chương - Biết vận dụng các hệ thức trên để giải bài tập Kỹ năng: HS có kỷ năng suy luận Thái độ: Cẩn thận khi làm bài 2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh: - Trung thực, tự trọng, tự lập, tự tin, tự chủ và có tinh thần vượt khó. - Năng lực tư duy - Năng lực sử dụng các công cụ, phương tiện học toán. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: thước thẳng, ke, phấn mau, compa 2. Học sinh: thước kẻ , ke, các hệ thức III. Tổ chức các hoạt động dạy học 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Nội dung bài mới: Cách Thức Tổ Sản Phẩm Của Kết Luận Của Giáo Viên Chức Của Giáo Học Sinh Viên Hoạt động 1: Hoạt động mở đầu (2 phút) Mục đích: giúp hs nắm lại lý thuyết về giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình Em hãy nêu các HS đứng tại chỗ 1. Cách Giải bước giải bài toán nêu + Chọn ẩn và đặt điều kiện cho ẩn. bằng cách lập hpt + Biểu diễn dữ kiện chưa biết thông qu ẩn + Tìm mối liên hệ giữa các ẩn. + Giải phương trình . + Đối chiếu giá trị tìm được với điều kiện ban đầu và trả lời bài toán. Hoạt động 2: Hoạt động luyện tập (28 phút) Mục đích: giúp hs vận dụng lý thuyết vào giải bài tập 4
- thành nhiều luống, mỗi luống trồng một số cây bắp cãi. Lan tính rằng nếu tăng thêm 8 luống rau, nhưng trồng ít Xác định các ẩn Gọi số luống đi 3 cây thì số cây toàn vườn ít đi 54 của bài toán ban đầu là x cây. Nếu giảm đi 4 luống, nhưng mỗi luống, số cây luống trồng thêm 2 cây thì số rau toàn một luống ban vườn sẽ tăng thêm 32 cây. Hỏi vườn đầu là y cây nhà Lan trồng bao nhiêu cây rau bắp cãi. Giải: Biểu diễn đại (x + 8)(y – 3) = Gọi số luống ban đầu là x luống, số lượng có liên xy – 54 cây một luống ban đầu là y cây đk x, quan đến các ẩn Và (x - 4)(y + 2) y N; x > 4, y > 3. số cây trong Lập hpt cho bài = xy + 32 vườn là x.y cây. toán Hs lên bảng lập Lần thay đổi thứ 1 ta có số luống là x hpt và giải tìm x, + 8, số cây mỗi luống là y – 3, số cây y cả vườn là (x + 8)(y – 3) Vậy ta có pt: (x + 8)(y – 3) = xy – 54. (1). Lần thay đổi thứ hai ta có số luống là x - 4, số cây mỗi luống là y + 2, số cây cả vờn là (x - 4)(y + 2) Vậy ta có pt: (x - 4)(y + 2) = xy + 32. (2). Từ (1) và (2) ta có hpt: Gv nhận xét và Hs nhận xét bài (x 8)(y 3) xy 54 chốt bài bạn (x 4)(y 2) xy 32 Giải hpt ta được x = 50, y = 15 t/m Vậy số cây trong vườn là 50.15 = 750 cây. 4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối (5 phút). Về nhà ôn lại các dạng bài tập IV. Kiểm tra đánh giá bài học: Xen kẻ bài học V. Rút kinh nghịêm: Ký duyệt tuần 21 Tổ trưởng Ngày 23/12/2019 Huỳnh Văn Giàu 6