Giáo án Toán tự chọn Lớp 9 - Tuần 32 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Phong Thạnh Tây
Phương trình quy về phương trình bậc hai
- Mục tiêu:
- Kiến thức, kỹ năng, thái độ
Kiến thức: Biết cách giải một số phương trình quy được về phươnhg trình bậc hai như pt trùng phương, phương trình chứa ẩn ở mẫu thức, đưa về pt tích, đặt ẩn phụ…
Kĩ năng: Rèn kĩ năng phân tích thành nhân tử.
Thái độ: Rèn kĩ năng giải pt, biến đổi pt, kĩ năng suy luận lô-gic…
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh:
- Trung thực, tự trọng, tự lập, tự tin, tự chủ và có tinh thần vượt khó.
- Năng lực tư duy
- Năng lực sử dụng các công cụ, phương tiện học toán.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Thước thẳng, phiếu học tập, bảng phụ .
2. Học sinh: Thước thẳng .
III. Tổ chức các hoạt động dạy học
1. Ổn định lớp:
3 trang
13/07/2023
4600
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Toán tự chọn Lớp 9 - Tuần 32 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Phong Thạnh Tây", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_toan_tu_chon_lop_9_tuan_32_nam_hoc_2019_2020_truong.docx
Nội dung text: Giáo án Toán tự chọn Lớp 9 - Tuần 32 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Phong Thạnh Tây
- Cách Thức Tổ Chức Của Sản Phẩm Của Kết Luận Của Giáo Viên Giáo Viên Học Sinh Bài giải: a) (x+2)2 - 3x-5 = (1-x)(1+x) x2 4x 4 3x 5 1 x2 GV: ghi đề bài tập và gọi hs HS: bốn hs lên 2x2 x 2 0 lê bảng giải bảng giải 12 4.2. 2 17 0 PT cã 2 nghiÖm ph©n biÖt: 1 17 1 17 x ; 1 2.2 4 1 17 1 17 x 2 2.2 4 Bài tảp: Gi¶i c¸c pt: b) (x-3)2 + 2x = x3- x2-2x -1 2 a) (x+2) - 3x-5 =(1-x)(1+x) x3 3x2 3x 1 2x x3 x2 2x 1 b) (x-3)2 + 2x = x3- x2-2x -1 2x2 7x 2 0 2 12 8 7 4.2.2 33 0 c) 1(1) x 1 x 1 c) §K: x 1, ta cã: x2 3x 5 1 d) (2) 1 12(x+1) - 8(x-1) = (x-1)(x+1) x 3 x 2 x 3 2 GV: gọi hs nhận xét 12x 12 8x 8 x 1 HS: nhận xét và x2 4x 21 0 bổ sung 2 2 1. 21 25 5 Pt cã 2 nghiÖm: x1 = -(-2)+5 = 7; x2 = -(-2) - 5 = - 3. d) §K: x 2 , x 3 . Gv kết luận HS chú ý lắng (2) x2 - 3x + 5 = x + 2. nghe x2 - 4x + 3 = 0, Hoạt động 3: Hoạt động vận dụng và mở rộng (5 phút) Mục đích: giúp hs vận dụng được lý thuyết ở mức độ cao hơn 2
