Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 2, Tuần 8 - Phạm Thị Trúc Phương - Năm Học 2020-2021

Nội dung text: Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 2, Tuần 8 - Phạm Thị Trúc Phương - Năm Học 2020-2021

1. - GV đọc mẫu Mỗi em đọc một đoạn - HS đọc tiếp nối câu - Đến lượt Nam cố lách ra / thì bác gác trường - HS đọc từ khó. vừa đến/ nắm chặt 2 chân cậu / “Cậu nào đây? - GV chia đoạn / Trốn học hả ? ” / - HS đọc đoạn - Cháu này là HS lớp tôi, bác nhẹ tay/ kẻo - GV hướng dẫn HS đọc một số câu khó cháu đau. - HS đọc đoạn trong nhóm - Cô xoa đất cát lấm lem trên đầu /, mặt,/ tay - Các nhóm thi đọc chân Nam/ và đưa cậu về lớp./ - Lớp đọc đồng thanh - Đại diện thi đọc * Hoạt động 3: Tìm hiểu bài Lớp đọc đồng thanh HS đọc và trả lời các câu hỏi SGK. - HS đọc theo phân vai mỗi nhóm 5HS, người * Hoạt động 4: Luyện đọc lại dẫn chuyện, Minh, Nam, bác bảo vệ, cô giáo - Các nhóm thi đọc theo vai * Chọn đáp án đúng cho mỗi câu sau: Hoạt động 5: Ôn Luyện từ và câu a. Trong giờ học nào em phải đọc và trả lời Nâng cao: nhiều câu hỏi nhất: GV treo bảng phụ A. Chính tả B. Tập đọc C. Tập làm văn HS lên bảng thực hành b. Trong giờ học nào em phải luyện giọng? 4. Củng cố – Dặn dò: A. Âm nhạc B. Mĩ thuật C. Thể dục - 2 HS đọc c. Trong giờ học nào em cần phải dùng đến - Vì sao cô giáo trong bài được gọi là mẹ bút màu? hiền? A. Thể dục B. Mĩ thuật C. Âm nhạc - Đặt tên khác cho bài tập đọc - Cô rất dịu hiền cô vừa yêu thương HS vừa - Nhận xét tiết học nghiêm khắc dạy bảo HS . - Chuẩn bị : Bàn tay dịu dàng - Một lần trốn học. Mẹ ở trường. Hối hận Tiết 3 Môn: Toán (Tiết 31) Bài: ÔN BÀI BẢNG CỘNG I. MỤC TIÊU: - HS củng cố việc ghi nhớ và tái hiện nhanh bảng cộng có nhớ (trong phạm vi 20) để vận dụng khi cộng nhẩm, cộng các số có 2 chữ số (có nhớ), giải toán có lời văn. - Làm thêm bài 2( 2 phép tính cuối) & bài 4/ SGK/ T38. II. CHUẨN BỊ: - GV: Bảng cộng. - HS: bảng con và vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định: 2. Bài cũ - HS làm xong đọc lại bảng cộng từ 9 cộng 3. Bài mới với 1 số đến 6 cộng với 1 số Ôn bài Bảng cộng - HS làm bài dựa vào bảng cộng : * Hoạt động 1: Thực hành 9 + 2= 9 + 3 = 9 + 4 = 9 + 5 = Bài 1: 2 + 9 = 3 + 9 = 4 + 9 = 5 + 9 = - GV cho HS ôn lại bảng cộng : 9+ 6 = 9 + 7 = 9 + 8 = 9 + 9 = - 9 cộng với 1 số và nêu 2 + 9 = 11 6 + 9 = 7 + 9 = 8 + 9 = 8 + 8 = Cho học sinh nhận biết tính chất giao hoán của 8 + 3 = 8 + 4 = 8 + 5 = 8 + 6 = phép cộng 3 + 8 = 4 + 8 = 5 + 8 = 6 + 8 = 8 + 7 = 7 + 4 = 7 + 5 = 7 + 6 = Bài 2: Làm thêm 2 phép tính cuối/ SGK/ 7 + 8 = 4 + 7 = 5 + 7 = 6 + 7 = GV: Phạm Thị Trúc Phương_2A 18 PHT: Vũ Thị Quỳnh Lan, duyệt ngày 23/10/2020
2. - Những chữ nào thì phải viết hoa? - Là các chữ đầu câu. - Khi xuống dòng, chữ đầu câu phải viết thế - Chữ cái đầu câu và tên riêng. nào? - Viết hoa và lùi vào 1 ô li. - Yêu cầu HS đọc các từ khó, dễ lẫn sau đó cho - Viết các từ ngữ: Vào lớp, làm bài, chưa viết bảng con. làm, thì thào, xoa đầu, yêu thương, kiểm tra, - GV đọc bài cho HS viết. buồn bã, trìu mến. - GV đọc cho HS sốt lỗi HS viết bài. Sửa bài. - GV chấm. Nhận xét - ao cá, gáo dừa, hạt gạo, nói láo, ngao, nấu *Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả cháo, xào nấu, cây sáo, pháo hoa, nhốn nháo, Bài 2: con cáo, cây cau, cháu chắt, số sáu, đau - GV hướng dẫn HS làm chân, trắng phau, lau chùi . . - HS lên bảng điền - Da dẻ cậu ấy thật hồng hào./ Hồng đã ra - Nhận xét. ngoài từ sớm./ Gia đình em rất hạnh phúc. Bài 3: - Mỗi đội cử 5 bạn thi đua làm nhanh: - GV hướng dẫn HS làm - Con dao này rất sắc./ Người bán hàng vừa - GV nhận xét. đi vừa rao./ Mẹ giao cho em ở nhà trông 4. Củng cố – Dặn dò: bé Hà. - Trò chơi. - Đồng ruộng quê em luôn xanh tốt - Điền từ thích hợp vào chỗ trống. - Nước chảy từ trên nguồn đổ xuống, chảy - Chuẩn bị: Bài luyện tập. cuồn cuộn. - Nhận xét tiết học. Tiết 2 Môn : Luyện từ và câu(Tiết 8) Bài: TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG , TRẠNG THÁI- DẤU PHẨY I. MỤC TIÊU: - Nhận biết và bước đầu biết dùng một số từ chỉ hoạt động, trạng thái của loài vật và sự vật trong câu (BT1, BT2). - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3). - Có thói quen dùng đúng từ, nói viết thành câu . II. CHUẨN BỊ: - GV: SGK. Bảng cài: từ. Bảng phụ. - HS: SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định: - Hát 2. Bài cũ : Từ chỉ hoạt động, từ ngữ chỉ môn học - HS thực hiện, bạn nhận xét. GV cho HS 1 số câu, HS điền động từ thích hợp - Bố em mũ chào thầy cho câu đủ ý - Bạn Lan cặp đi học 3. Bài mới: - Bạn Hòa đang cơm cho Giới thiệu: em. Hôm nay chúng ta tìm hiểu tiếp về ĐT với từ Buổi sáng, bố tập thể dục. chỉ hoạt động của loài vật, cách sử dụng dấu - Thảo luận từng đôi một phẩy - HS trình bày * Hoạt động 1: Luyện tập về ĐT a) ăn c) tỏa Bài 1: Tìm ĐT chỉ hoạt động của loài vật và sự b) uống vật - HS làm cá nhân - Con mèo mà trèo cây cau - Hỏi thăm chú chuột đi đâu vắng nhà - GV nhận xét. - Chú chuột đi chợ đàng xa GV: Phạm Thị Trúc Phương_2A 20 PHT: Vũ Thị Quỳnh Lan, duyệt ngày 23/10/2020
3. - GV nhận xét. - Mẹ hái: 38 quả bưởi * Hoạt động 2: Giải toán có lời văn Chị hái: 16 quả bưởi - Gọi 1 HS đọc đề. - Mẹ và chị hái được bao nhiêu quả bưởi? - Hỏi: - Vì đã biết số quả bưởi của mẹ hái được là - Bài toán cho gì? 38 , chị hái là 16. Muốn biết cả 2 người hái - Bài toán hỏi gì? bao nhiêu quả ta phải gôm vào ( cộng ) - Tại sao em lại làm phép cộng 38 + 16 ? Bài giải - HS làm vào vở Mẹ và chị hái được là: - 1 HS lên bảng làm 38 + 16 = 54 ( quả ) Đáp số: 54 4. Củng cố – Dặn dò: quả - 2 HS lên bảng thi làm a/ 59 > 58 b/ 89 < 98 - Yêu cầu HS giải thích : Vì sao lại điền chữ số Vì : 5 = 5 nên để 59 lớn hơn 58 thì số để điền 9 vào phải lớn hơn 8 - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị : Phép cộng có tổng bằng 100 Tiết 4 Môn: Thủ công (Tiết 8) Bài: GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI (Tiết 2) GVBM dạy BUỔI CHIỀU Tiết 1 Môn: Tập đọc ( Tiết 31) Bài: ÔN BÀI BÀN TAY DỊU DÀNG I. MỤC TIÊU: - Ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ; đọc lời nhân vật phù hợp với nội dụng. - Hiểu ND bài và trả lời được các câu hỏi trong SGK. II. CHUẨN BI: - GV: SGK. Bảng cài: từ khó, câu, đoạn. - HS: SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định: - Hát 2. Bài cũ: 3. Bài mới: - 3HS đọc bài + TLCH Giới thiệu: - Giới thiệu bài: Ôn bài Bàn tay dịu dàng * Hoạt động 1: Luyện đọc - âu yếm, vuốt ve, dịu dàng, trìu mến, lặng lẽ, - GV đọc mẫu. nặng trĩu, kể chuyện. - HS đọc tiếp nối câu - Nêu những từ cần luyện đọc Thế là / chẳng bao giờ / An còn được nghe + Luyện đọc câu : bà kể chuyện cổ tích, chẳng bao giờ/ An còn - Ngắt câu dài được bà âu yếm, vuốt ve.// - HS đọc trong nhóm + Luyện đọc đoạn bài : - Thi đọc giũa các nhóm - Mỗi HS đọc 1 đoạn liên tiếp đến hết bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Các nhóm thi đọc HS đọc từng đoạn và trả lời các câu hỏi SGK - HS thảo luận cách đọc , đại diện lên thi đọc - Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Lớp nhận xét - GV hướng dẫn cách đọc cho HS . * Điền dấu phẩy vào những chỗ thích hợp - GV nhận xét trong các dòng sau: GV: Phạm Thị Trúc Phương_2A 22 PHT: Vũ Thị Quỳnh Lan, duyệt ngày 23/10/2020
4. - Viết G (cỡ vừa và nhỏ), câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối nét đúng qui định. - Dạy kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư duy. -Góp phần rèn luyện tính cẩn thận II. CHUẨN BỊ: - GV: Chữ mẫu G . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. - HS: Bảng, vở III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ: - Kiểm tra vở viết. - Yêu cầu viết: E- , Ê - HS viết bảng con. - Hãy nhắc lại câu ứng dụng. - HS nêu câu ứng dụng. - Viết : Em yêu trường em - 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng con. -G V nhận xét, cho điểm. 2. Bài mới: Giới thiệu: - GV nêu mục đích và yêu cầu. - Nắm được cách nối nét từ các chữ cái viết hoa sang chữ cái viết thường đứng liền sau chúng.  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa 1.Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. * Gắn mẫu chữ G - Chữ G cao mấy li? HS quan sát - Gồm mấy đường kẻ ngang? - Viết bởi mấy nét? - 8 li - V chỉ vào chữ G và miêu tả: - 9 đường kẻ ngang. + Gồm 2 nét là kết hợp của nét cong dưới và - 2 nét cong trái nối liền tạo vòng xoắn to ở đầu chữ. - HS quan sát Nét 2 là nét khuyết ngược. - GV viết bảng lớp. - GV hướng dẫn cách viết. - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết. 2. HS viết bảng con. - HS quan sát. - GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt. - GV nhận xét uốn nắn.  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng 2. Giới thiệu câu: Góp sức chung tay 3. Quan sát và nhận xét: - HS tập viết trên bảng con - Nêu độ cao các chữ cái. - Cách đặt dấu thanh ở các chữ. - Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Góp lưu ý nối nét G và op. 4. HS viết bảng con * Viết: Góp - HS đọc câu - GV nhận xét và uốn nắn.  Hoạt động 3: Viết vở - GV nêu yêu cầu viết. - HS viết bảng con - GV theo dõi, giúp đỡ HS. - HS viết vở - Chấm, chữa bài. GV: Phạm Thị Trúc Phương_2A 24 PHT: Vũ Thị Quỳnh Lan, duyệt ngày 23/10/2020
5. chủ nhà. HS 2: Ôi, chào cậu! Câu vào nhà đi! - Nhận xét và cho điểm HS b) HS 1: Hà ơi, tớ rất thích bài hát Cậu có - Tiến hành tương tự với các tình huống còn lại. thể chép nói hộ tớ không? * Hoạt động 1: Viết được một bài văn ngắn HS 2: Ngọc có thể chép giúp mình bài hát khoảng 4, 5 câu nói về thầy giáo cũ (lớp 1) Chú chim nhỏ dễ thương được không, Bài 2: Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. mình rất muốn có nó! - Treo bảng phụ và lần lượt hỏi từng câu cho HS c) Nam ơi, cô giáo đang giảng bài, bạn đừng trả lời. Mỗi câu hỏi cho càng nhiều HS trả lời nói chuyện nữa để mọi người còn nghe cô càng tốt. giảng./ Nam à, trong lớp phải giữ trật tự để - Yêu cầu trả lời liền mạch cả 4 câu hỏi. nghe cô giảng bài./ Đề nghị bạn giữ trật tự - Nhận xét câu trả lời của HS. Khuyến khích các trong lớp em nói nhiều, chân thực về cô giáo. - Trả lời câu hỏi. Bài 3: Yêu cầu HS viết các câu trả lời bài 3 vào - Nối tiếp nhau trả lời từng câu hỏi trong bài. vở. Chú ý viết liền mạch. - Thực hành trả lời cả 4 câu hỏi (miệng) 4. Củng cố – Dặn dò: - Viết bài sau đó 5 đến 7 em đọc bài trước - Tổng kết tiết học. lớp cho cả lớp nhận xét. - Dặn dò HS khi nói lời chào, mời, đề nghị phải chân thành và lịch sự. - Chuẩn bị: Ôn tập. Tiết 3 Môn : Toán ( Tiết 40) Bài: PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 100 I. MỤC TIÊU : - Biết thực hiện phép cộng có tổng bằng 100. - Biết cộng nhẩm các số tròn chục. - Biết giải bài toán với một phép cộng có tổng bằng 100. - Tính cẩn thận , chính xác - Làm được các bài tập. II. CHUẨN BỊ: - GV: Bảng phụ, bút dạ. Bộ thực hành Toán. - HS: Vở III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định: - Hát 2. Bài cũ: Luyện tập - Gọi HS lên bảng và yêu cầu tính nhẩm 40 + 30 + 10 - GV nhận xét và cho điểm HS 50 + 10 + 30 3. Bài mới: 10 + 30 + 40 Giới thiệu: 42 + 7 + 4 - Yêu cầu HS nhận xét về số các chữ số trong - HS nêu. Bạn nhận xét. kết quả của phép tính phần kiểm tra bài cũ - Hôm nay ta sẽ học những phép tính mà kết - Các kết quả đều là số có 2 chữ số quả của nó được ghi bởi 3 chữ số đó là GV - 2HS nhắc lại ghi tựa bài *Hoạt động1: Giới thiệu phép cộng 83 + 17 83 - Nêu bài toán: có 83 que tính , thêm 17 que + 17 tính nữa. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính ? 100 - Để biết có tất cả bao nhiêu que tính ta làm - 1 HS lên bảng thực hiện, cả lớp làm nháp. ntn? - HS trình bày cách thực hiện phép tính - Thực hiện phép tính 1. Tính GV: Phạm Thị Trúc Phương_2A 26 PHT: Vũ Thị Quỳnh Lan, duyệt ngày 23/10/2020
6. NGƯỜI SOẠN PHÓ HIỆU TRƯỞNG DUYỆT Hộ Phòng, ngày 08/10/2020 Hộ Phòng, ngày ___/___/2020 Phạm Thị Trúc Phương Vũ Thị Quỳnh Lan GV: Phạm Thị Trúc Phương_2A 28 PHT: Vũ Thị Quỳnh Lan, duyệt ngày 23/10/2020