Giáo án Tổng hợp Lớp 1, Tuần 26 - Năm học 2020-2021 - Trần Phương Thành

Nội dung text: Giáo án Tổng hợp Lớp 1, Tuần 26 - Năm học 2020-2021 - Trần Phương Thành

1. - 22 - - GV hướng dẫn HS đọc những câu dài. - HS đọc câu dài VD : Ở các ngã ba, ngã tư đường phố thường có cây đèn ba màu: đỏ, vàng, xanh. Đèn đỏ báo hiệu người đi đường và các phương tiện giao thông phải dừng lại. / Đèn xanh bảo hiệu được phép di chuyển. ) + GV chia VB thành các đoạn ( đoạn 1: từ - HS đọc đoạn đầu đến rồi dừng hăn, đoạn 2: tiếp theo đến nguy hiểm, đoạn 3: phần còn lại ) . - GV giải thích nghĩa của một số từ ngữ trong bài ( ngã ba: chỗ giao nhau của 3 con đường, ngã tư: chỗ giao nhau của 4 Con đường; điều khiển: làm cho quá trình hoạt động diễn ra đúng quy tắc, tuân thủ: làm - HS đọc đoạn theo nhóm. theo điều đã quy định ) - HS đọc thành tiếng toàn VB. BUỔI CHIỀU Tiết: 1 Tiết PPCT: 26 Môn: Âm nhạc GVBM Tiết: 2 Ôn Tiếng việt LUYỆN ĐỌC: ĐÈN GIAO THÔNG - GV đọc mẫu toàn VB. - HS đọc câu lần 1 - GV hướng dẫn HS đọc một số từ ngữ khó - Đọc từ khó với HS (phương tiện, điều khiển, lộn xộn, - HS đọc câu lần 2 an toàn, ) - GV hướng dẫn HS đọc những câu dài. - HS đọc câu dài VD : Ở các ngã ba, ngã tư đường phố thường có cây đèn ba màu: đỏ, vàng, xanh. Đèn đỏ báo hiệu người đi đường và các phương tiện giao thông phải dừng lại. / Đèn xanh bảo hiệu được phép di chuyển. ) + GV chia VB thành các đoạn ( đoạn 1: từ - HS đọc đoạn đầu đến rồi dừng hăn, đoạn 2: tiếp theo đến nguy hiểm, đoạn 3: phần còn lại ) . - GV giải thích nghĩa của một số từ ngữ trong bài ( ngã ba: chỗ giao nhau của 3 con đường, ngã tư: chỗ giao nhau của 4 Con đường; điều khiển: làm cho quá trình hoạt động diễn ra đúng quy tắc, tuân thủ: làm - HS đọc đoạn theo nhóm. theo điều đã quy định ) - HS đọc thành tiếng toàn VB . Giáo án lớp 1A\Nguyễn Phương Bình\Năm học 2020–2021 PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt 11/3/2021
2. - 24 - động chào hỏi, thể hiện thái độ vui mừng vì được làm hàng xóm của hộ và có thể giới thiệu về mình, gia đình mình + Đối với những người hàng xóm đã quen biết thì hãy sẵn lòng giúp đỡ những gì mình có thể giúp được. Vận dụng Hoạt động 4: Thể hiện lời nói, hành động thân thiện, kính trọng, lễ phép với những người hàng xóm - HS lắng nghe - GV dặn dò HS rèn luyện thói quen chào hỏi, lễ phép với những người hàng xóm lớn tuổi và thân thiện, quan tâm, sẵn lòng giúp đỡ hàng xón của gia đình mình. - HS chia sẻ Tổng kết: - GV yêu cầu HS chia sẻ những điều đã học được/ rút ra đươch bài học kinh nhiệm sau khi tham gia các hoạt - HS nhắc lại động - GV đưa ra thông điệp và yêu cầu HS nhắc lại ghi nhớ: Mỗi chúng ta cần có quan hệ tốt với những người hàng xóm. Để thiết lập và duy trì mối quan hệ tốt với những người hàng xóm, em cần lễ phép, chủ động chào hỏi và sẵn lòng giúp đỡ mọi người. Củng cố - Dặn dò chuẩn bị bài sau - HS lắng nghe - Nhận xét tiết học Thứ năm, ngày 18 tháng 3 năm 2021 Tiết: 1, 2 Tiết PPCT: 308, 309 Môn: Tiếng việt Bài 5: ĐÈN GIAO THÔNG (tiết 3,4) Tiết: 3 Tiết PPCT: 52 Môn TNXH CHỦ ĐỀ 5: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE Bài 21: CÁC GIÁC QUAN CỦA CƠ THỂ (TIẾT 3) Tiết: 4 Tiết PPCT: 52 Môn: GDTC GVBM BUỔI CHIỀU Tiết: 1 Tiết PPCT: 310 Giáo án lớp 1A\Nguyễn Phương Bình\Năm học 2020–2021 PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt 11/3/2021
3. - 26 - + GV đọc lại toàn VB và chuyển tiếp sang phần trả lời câu hỏi . Tiết: 2 Ôn Tiếng việt LUYỆN ĐỌC: ĐÈN GIAO THÔNG - GV đọc mẫu toàn VB. - HS đọc câu lần 1 - GV hướng dẫn HS đọc một số từ ngữ khó - Đọc từ khó với HS (phương tiện, điều khiển, lộn xộn, - HS đọc câu lần 2 an toàn, ) - GV hướng dẫn HS đọc những câu dài. - HS đọc câu dài VD : Ở các ngã ba, ngã tư đường phố thường có cây đèn ba màu: đỏ, vàng, xanh. Đèn đỏ báo hiệu người đi đường và các phương tiện giao thông phải dừng lại. / Đèn xanh bảo hiệu được phép di chuyển. ) + GV chia VB thành các đoạn ( đoạn 1: từ - HS đọc đoạn đầu đến rồi dừng hăn, đoạn 2: tiếp theo đến nguy hiểm, đoạn 3: phần còn lại ) . - GV giải thích nghĩa của một số từ ngữ trong bài ( ngã ba: chỗ giao nhau của 3 con đường, ngã tư: chỗ giao nhau của 4 Con đường; điều khiển: làm cho quá trình hoạt động diễn ra đúng quy tắc, tuân thủ: làm - HS đọc đoạn theo nhóm. theo điều đã quy định ) - HS đọc thành tiếng toàn VB. Tiết: 3 Ôn Toán 1. Hoạt động 1: Khởi động: - Trò chơi – Bông hoa điểm tốt. - Quản trò lên tổ chức cho cả - Thực hiện nhanh các phép tính khi bốc được bông lớp cùng chơi . hoa chứa phép tính. - HS nhận xét (Đúng hoặc 39 + 40 = 70 + 10= sai). 60 + 5 = 11+ 23= - GVNX 2. Hoạt động 2: Thực hành – luyện tập * Bài 1: Đặt tính rồi tính: - Gọi HS nêu yêu cầu. - GV gọi 4 HS lên bảng thực hiện đặt tính rồi tính, dưới lớp HS thực hiện vào vở. - HS nêu yêu cầu. - GV yêu cầu HS cùng bàn đổi vở kiểm tra kết quả - HS thực hiện. lẫn nhau. - HS đổi vở kiểm tra kết quả. - Gọi HS nhận xét bài trên bảng. - GV nhận xét. - HS nhận xét * Bài 2: Qủa xoài lớn nhất, bé nhất: - HS lắng nghe, sửa (nếu sai). Giáo án lớp 1A\Nguyễn Phương Bình\Năm học 2020–2021 PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt 11/3/2021
4. - 28 - Giúp HS: - Củng cố và nâng cao một số kiến thức, kĩ năng đã học trong bài Điều em cần biết thông qua thực hành nhận biết và đọc những tiếng có vần khó vừa được học; thực hành nói và viết sáng tạo về một vần đề thuộc chủ điểm Điều em cần biết. - Bước đầu có khả năng khái quát hoả những gì đã học thông qua một số nội dung được kết nối từ các văn bản đã được học trong bài. II. Chuẩn bị Các từ ngữ trong SGK III. Hoạt động dạy học TIẾT 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Tìm từ ngữ có tiếng chữa văn oanh, uyt,iêu,iêm - GV nêu nhiệm vụ và lưu ý HS từ ngữ cần - Nhóm vần thứ nhất: tìm có thể đã học hoặc chưa học. + HS làm việc nhóm đói để tìm và - GV nền chia các vần này thành 2 nhóm ( đọc từ ngữ có tiếng chửa các vần oanh để tránh việc HS phải ỏn một lần nhiều văn uyt. ) và HS thực hiện nhiệm vụ theo từng + HS nêu những từ ngữ tìm được. nhóm vần . + HS đánh vần, đọc trơn trước lớp; - GV viết những từ ngữ này lên bảng. mỗi HS chỉ đọc một số từ ngữ. Cả lớp đọc đồng thanh một số lần . - Nhóm vần thứ hai: + HS làm việc nhóm đồi để tìm và đọc từ ngữ có tiếng chứa các vần iêu , - GV nêu nhiệm vụ và cho HS làm việc iêm . nhóm đôi để tìm lời khuyên phù hợp với + HS nêu những từ ngữ tìm được . mỗi bải mà HS đã học. GV có thể làm mẫu GV viết những từ ngữ này lên bảng . một trường hợp nếu thấy cần thiết, chẳng + HS đánh vần, đọc trơn trước lớp; hạn, với bài Rửa tay trước khi ăn thì chọn mỗi HS chỉ đọc một số từ ngữ. Cả lớp lời khuyên cần phải rửa tay sạch trước khi đọc đồng thanh một số lần, ăn để phòng bệnh , Một số HS trình bày kết 2. Tìm lời khuyên phù hợp với mỗi quả. GV và HS thống nhất phương án lựa bài mà em đã học chọn đúng (Lời chào – Nhở chào hỏi khi gặp gỡ; Khi mẹ vắng nhà – Không mở cửa cho người lạ khi ở nhà một mình; Nếu không may bị lạc - Khi đi chơi chỗ đông người, phải chú ý đề phòng bị lạc; Đèn giao thông - Khi đi đường, cần phải tuân thủ sự điều khiển của đèn giao thông ) 3. Chọn việc cần làm ở B phù hợp với tình huống ở A - GV nêu nhiệm vụ và cho HS làm việc - HS làm việc nhóm đôi để tìm lời nhóm đôi để tìm lời khuyên phù hợp với khuyên phù hợp với mỗi bài mà HS mỗi bài mà HS đã học. đã học. - GV có thể làm mẫu một trường hợp nếu thấy cần thiết, chẳng hạn, tình huống Gặp ai đó lấn đấu và em muốn người đã biết về cu thì cần giới thiệu. Một số HS trình bày Giáo án lớp 1A\Nguyễn Phương Bình\Năm học 2020–2021 PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt 11/3/2021
5. - 30 - Tiết PPCT: 78 Môn: Toán Bài 30: PHÉP CỘNG SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (Tiết 2) Tiết: 4 Tiết PPCT: 78 Môn: Hoạt động trải nghiệm SINH HOẠT TẬP THỂ TUẦN 26 I. Mục tiêu - Giúp HS biết được những ưu điểm và hạn chế về việc thực hiện nội quy, nề nếp trong 1 tuần học tập vừa qua. - GDHS chủ đề 7 “Tham gia hoạt động cộng đồng” - Biết được bổn phận, trách nhiệm xây dựng tập thể lớp vững mạnh, hoàn thành nhiệm vụ học tập và rèn luyện. - Hình thành một số kỹ năng về xây dựng tập thể, kỹ năng tổ chức, kỹ năng lập kế hoạch, kỹ năng điều khiển và tham gia các hoạt động tập thể, kỹ năng nhận xét và tự nhận xét; hình thành và phát triển năng lực tự quản. - Có ý tổ chức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm trước tập thể, có ý thức hợp tác, tính tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể, ý thức giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp của tập thể, phấn đấu cho danh dự của lớp, của trường. II. Đồ dùng dạy học - GV: Bảng phụ tổ chức trò chơi, bông hoa khen thưởng - HS: Chia thành nhóm, hoạt động theo Ban. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1.Ổn định tổ chức: - GV mời chủ tịch HĐTQ lên ổn định lớp học. - HS hát một số bài 2. Sơ kết tuần và thảo luận kế hoạch tuần sau hát. a/ Sơ kết tuần học * Mục tiêu: HS biết được những ưu điểm và tồn tại trong việc thực hiện nội quy lớp học. *Cách thức tiến hành: - CTHĐTQ mời lần lượt các trưởng ban lên báo cáo, nhận - Các trưởng ban nêu xét kết quả thực hiện các mặt hoạt động của lớp trong tuần ưu điểm và tồn tại việc qua. thực hiện hoạt động - Lần lượt các trưởng ban lên báo cáo, nhận xét kết quả của các ban. thực hiện các mặt hoạt động trong tuần qua. Sau báo cáo của mỗi ban, các thành viên trong lớp đóng góp ý kiến. - CTHĐTQ nhận xét - CTHĐTQ nhận xét chung tinh thần làm việc của các chung cả lớp. trưởng ban và cho lớp nêu ý kiến bổ sung (nếu có). Nếu các bạn không còn ý kiến gì thì cả lớp biểu quyết thống nhất với nội dung mà các trưởng ban đã báo cáo bằng một tràng pháo tay (vỗ tay). - HS nghe. - CTHĐTQ tổng kết và đề xuất tuyên dương cá nhân, nhóm, ban điển hình của lớp; đồng thời nhắc nhở nhóm, Giáo án lớp 1A\Nguyễn Phương Bình\Năm học 2020–2021 PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt 11/3/2021
6. - 32 - giáo, các bạn nữ và những người phụ nữ xung quanh yêu cầu em. - HS chia sẻ - Chia sẻ cảm xúc khi em giúp đỡ hàng xóm” + Những lời nói, hành động thân thiện, kính trọng, lễ phép em đã thể hiện với những người hàng xóm + Cảm xúc của em khi em nhận được những lời khen của những người hàng xóm về hành động thân thiện, lễ phép em đã thể hiện với họ. ĐÁNH GIÁ a) Cá nhân tự đánh giá GV HD HS tự đánh giá theo các mức độ dưới đây: - HS tự đánh giá - Tốt: Thực hiện được thường xuyên tất cả các yêu cầu sau: + Tự làm được những việc giữ vệ sinh cá nhân hằng ngày. + Giữ vệ sinh cá nhân đúng cách, sạch sẽ. + Tự giác thực hiện việc giữ vệ sinh cá nhân. - Đạt: Thực hiện được các yêu cầu trên nhưng chưa thường xuyên - Cần cố gắng: Chưa thực hiện được đầy đủ các yêu cầu trên, chưa thường xuyên b) Đánh giá theo tổ/ nhóm - GV HD tổ trưởng/ nhóm trưởng điều hành để các thành viên trong tổ/ nhóm đánh giá lẫn nhau về các nội dung : - HS đánh giá lẫn nhau + Có chủ động thực hiện các nhiệm vụ được giao không + Thái độ tham gia hoạt động có tích cực, tự giác, hợp tác, trách nhiệm, hay không - HS theo dõi c) Đánh giá chung của GV GV dựa vào quan sát, tự đánh giá của từng cá nhân và đánh giá của các tổ/nhóm để đưa ra nhận xét, đánh giá chung 4. Củng cố - dặn dò - GV dặn dò nhắc nhở HS, nhận xét tiết học của lớp mình. - HS lắng nghe Tân Thạnh, ngày 11 tháng 3 năm 2021 Soạn đủ tuần 26 đảm bảo nội dung bài dạy P. HIỆU TRƯỞNG Trâng Phương Thành Giáo án lớp 1A\Nguyễn Phương Bình\Năm học 2020–2021 PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt 11/3/2021