Giáo án Vật lý 8 - Tuần 15 - Năm học 2012-2013

Nội dung text: Giáo án Vật lý 8 - Tuần 15 - Năm học 2012-2013

1. của con bò thực hiện công cơ học. vào hai yếu tố: - Hình 13.2, người lực sĩ không thực * Lực tác dụng vào vật hiện công. - HS thực hiện lệnh C1, * QĐ vật chuyển dịch - GV: Yêu cầu các nhóm đọc, thảo C2, trả lời và ghi kết luận C1, C2 và cử đại diện trả lời quả. trong 2 phút. 2. Kết luận: HS ghi kết Hoạt động 3: Củng cố kiến thức về luận vào vở. công cơ học (10 phút) - GV: Nêu lần lượt C3, C4 cho HS ở mỗi nhóm thảo luận câu trả lời (Đúng hoặc sai) - GV xác định câu trả lời đúng: C3: a, c, d. 3. Vận dụng: HS làm 3. Vận dụng: (SGK) C4: Lực kéo của đầu tàu hỏa việc theo nhóm, cử đại C3: a,c,d Lực hút của trái đất diện trả lời C3, C4. C4: d) Trọng lực của Lực kéo của người công nhân. qủa bưởi GV chuyển ý: Công cơ học được a) Lực kéo của đầu tàu tính như thế nào? hỏa Hoạt động 4: GV thông báo kiến c) lực kéo của người thức mới: Công thức tính công (5 phút) - GV thông báo công thức tính công A, giải thích các đại lượng trong công thức và đơn vị công. Nhấn mạnh điều kiện để có công cơ học. II. Công thức tính II. Công thức tính - GV chuyển ý và nhấn mạnh phần công: công: chú ý: 1. Công thức tính công 1. Công thức: A = F.S được sử dụng khi vật cơ học: chuyển dời theo phương của lực tác - HS ghi: Khi có một lực A = F.s dụng vào vật. F tác dụng vào vật làm + Nếu vật chuyển dời không theo vật chuyển dời một Trong đó: phương của lực, công thức tính công quãng đường s theo A: Công lực F sẽ học ở lớp trên. phương của lực thì công F: lực td vào vật (N) + Vật chuyển dời theo phương của lực F: s:QĐ vật di chuyển (m) vuông góc với phương của lực thì A = F . s Đơn vị công:Jun (J) công của lực đó bằng không. - 1 KJ = 1000J Hoạt động 5: Vận dụng công thức A (J), F (N), s (m) 1J = 1N.1m tính công để giải bài tập (5 phút) - GV lần lượt nêu C5, C6, C7 và 2. Vận dụng (SGK/P47) phân tích nội dung để HS trả lời. 2. Vận dụng C5: công của lực kéo