Giáo án Vật lý Lớp 8 - Tuần 14 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Giàu

I-Mục tiêu:

     1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ

-Kiến thức: Biết: công thức tính độ lớn của lực đẩy Acsimet , đơn vị và các đại lượng trong công thức .Hiểu :phương án thí nghiệm trên cơ sở những dụng cụ đã có

• Vận dụng cách đo lực bằng lực kế, đo thể tích chất lỏng bằng bình chia độ để làm thí nghiệm.

-Kỹ năng: :  đề xuất phương án thí nghiệm trên cơ sở dụng cụ thí nghiệm đã có Sử dụng lực kế, bình chia độ .... để làm thí nghiệm kiểm chứng độ lớn của lực đẩy Ác-si-mét .

-Thái độ : tích cực, cẩn thận khi làm thí nghiệm, hợp tác khi hoạt động nhóm. 

    2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh

– Năng lực tự học: lập kế hoạch học tập, bố trí thí nghiệm; tập cho hs biết sự tồn tại của lực đẩy acsimet trong thực hành là gì? và đặc điểm của nó?

  – Năng lực giải quyết vấn đề: phát hiện và giải quyết vấn đề khi tìm hiểu lực đẩy acsimet của 1 vật khi nhúm trong chất lỏng là thế nào? Được tính bằng CT nào?

 – Năng lực hợp tác: Cùng hợp tác làm bài tập, phân tích kết quả... 

– Năng lực tính toán, công nghệ thông tin: tính toán, đổi đơn vị, trình bày các số liệu thu được. 

-Năng lực thực hành thí nghiệm: Các kỹ năng quan sát, đo và phẩm chất nghiên cứu khoa học