Giáo án Vật lý Lớp 8 - Tuần 2 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Giàu

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ

-Kiến thức: Từ VD, so sánh quãng đường chuyển động trong 1 giây của mỗi chuyển động để rút ra cách nhận biết sự nhanh, chậm của chuyển động đó (gọi là vận tốc).Nắm vững công thức tính vận tốc: v = s / t và ý nghĩa của khái niệm vận tốc. Đơn vị hợp pháp của vận tốc là m/s; km/h và cách đổi đơn vị vận tốc.Vận dụng công thức để tính quãng đường, thời gian trong chuyển động.

-Kỹ năng: Biết đổi đơn vị và giải bài tập về v, s, t.

-Thái độ: Phát huy tính chủ động, tích cực của HS.

2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh

– Năng lực tự học: lập kế hoạch học tập, bố trí thí nghiệm; tập cho hs biết vận tốc là gì? và đặc điểm của nó, cách đổi đơn vị? 

  – Năng lực giải quyết vấn đề: phát hiện và giải quyết vấn đề khi tìm hiểu mối liên hệ giữa các đại lượng s,v,t trong CT.

 – Năng lực hợp tác: Cùng hợp tác làm bài tập, phân tích kết quả... 

– Năng lực tính toán, công nghệ thông tin: tính toán, đổi đơn vị, trình bày các số liệu thu được. 

-Năng lực thực hành thí nghiệm: Các kỹ năng quan sát, đo và phẩm chất nghiên cứu khoa học

II. Chuẩn bị:

      1. GV: Đồng hồ bấm giây.- Tranh vẽ tốc kế, Bảng phụ kẻ bảng 2.1 và 2.2 SGK, hai xe lăn.

      2. HS: Đọc và xem trước bài mới ở nhà.