›
›
›

Giáo án Vật lý Lớp 8 - Tuần 28 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Giàu

Bài 22. DẪN NHIỆT

     I. Mục tiêu:

  1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:           

        -Kiến thức:Tìm được các ví dụ trong thực tế về sự dẫn nhiệt. So sánh sự dẫn nhiệt của chất rắn, chất lỏng, chất khí.

          -Kĩ năng:Thực hiện được các thí nghiệm về sự dẫn nhiệt chứng tỏ tính dẫn nhiệt kém của chất lỏng và chất khí.

          -Thái độ:Rèn luyện kĩ năng thực hiện thí nghiệm, khả năng quan sát, so sánh.

   2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho hs: 

Tự học, đọc hiểu, giải quyết vấn đề, sáng tạo, hợp tác nhóm, tính toán , trình bày và trao đổi thông tin.

    II-Chuẩn bị: 

     1.GV: Các dụng cụ để làm thí nghiệm vẽ ở hình 22.1, 22.2, 22.3 và 22.4 SGK.

       2.HS:Dụng cụ học tập, đọc trước bài ở nhà.

    III.Tổ chức các hoạt động dạy học:

1.Ổn định lớp: Kiểm tra SS, nề nếp, đồng phục, vệ sinh lớp...

  1. Kiểm tra bài cũ: 

1.Nhiệt lượng là gì? Hãy nêu vài ví dụ về nhiệt lượng.

2.Làm các bài tập 22.1, 22.5.

     3. Bài mới:

doc 3 trang Hải Anh 13/07/2023 2020
Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Vật lý Lớp 8 - Tuần 28 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Giàu", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_vat_ly_lop_8_tuan_28_nam_hoc_2019_2020_huynh_van_gia.doc

Nội dung text: Giáo án Vật lý Lớp 8 - Tuần 28 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Giàu

  1. -GV hướng dẫn HS trả C3: Nhiệt được truyền dần từ đầu lời các câu hỏi từ C1, C2, A đến đầu B của thanh đồng. C3. II. Tính dẫn nhiệt của các chất. GV LƯU Ý CÁC THÍ NGHIỆM KHÔNG HS theo dõi TN của GV, LÀM -HSkg trả lời theo cá nhân các câu hỏi từ C4, *Kiến thức 2: Tính dẫn C5. nhiệt của các chất.(15’) C4: Không, kim loại dẫn nhiệt tốt Mục đích: HS hiểu được hơn thủy tinh. sự dẫn nhiệt của các chất C5: Trong 3 chất đó thì đồng dẫn khác nhau có đặc tính nhiệt tốt nhất, thủy tinh dẫn nhiệt ntn? kém nhất. Trong chất rắn kim loại dẫn nhiệt tốt nhất. -GV làm TN 22.2. C6: Không. Chất lỏng dẫn nhiệt -GV y/c HS trả lời C4, kém. C5. C7: Không. Chất khí dẫn nhiệt -GV y/c HS thảo luận về kém. các câu trả lời đó. -GV làm các TN ở hình 22.3 và 22.4 SGK. -GV hướng dẫn y/c HS quan sát và thảo luận để trả lời các câu hỏi: C6, C7. HS thảo luận theo nhóm III. Vận dụng HÑ3: Hoạt động luyện và trả lời các câu hỏi C8 tập, thực hành, thí => C12. C8: -Cầm thìa nhúng vào bát nghiệm (10ph) canh nóng. Mục đích: HS củng cố HSkg:Nhaän xeùt nhoùm -Soong nhôm nóng lên khi đặt lên bếp được các KT kĩ năng vừa baïn lĩnh hội được. -Nung kim loại. C9: Vì kim loại dẫn nhiệt tốt còn -GV y/c HS thảo luận để sứ dẫn nhiệt kém. trả lời các câu hỏi từ C8 C10: Vì không khí ở giữa các lớp đến C12. áo mỏng dẫn nhiệt kém. C11: Tạo ra các lớp không khí Hstb:Ñöùng taïi choã traû dẫn nhiệt kém giữa các lông chim. GV:Nhaän xeùt chính xaùc lôøi C12: Vì kim loại dẫn nhiệt tốt noäi dung HSk:Nhaän xeùt baøibaïn nên khi sờ tay vào nhiệt truyền 2