Giáo án Vật lý Lớp 8 - Tuần 28 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Giàu
Bài 22. DẪN NHIỆT
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
-Kiến thức:Tìm được các ví dụ trong thực tế về sự dẫn nhiệt. So sánh sự dẫn nhiệt của chất rắn, chất lỏng, chất khí.
-Kĩ năng:Thực hiện được các thí nghiệm về sự dẫn nhiệt chứng tỏ tính dẫn nhiệt kém của chất lỏng và chất khí.
-Thái độ:Rèn luyện kĩ năng thực hiện thí nghiệm, khả năng quan sát, so sánh.
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho hs:
Tự học, đọc hiểu, giải quyết vấn đề, sáng tạo, hợp tác nhóm, tính toán , trình bày và trao đổi thông tin.
II-Chuẩn bị:
1.GV: Các dụng cụ để làm thí nghiệm vẽ ở hình 22.1, 22.2, 22.3 và 22.4 SGK.
2.HS:Dụng cụ học tập, đọc trước bài ở nhà.
III.Tổ chức các hoạt động dạy học:
1.Ổn định lớp: Kiểm tra SS, nề nếp, đồng phục, vệ sinh lớp...
- Kiểm tra bài cũ:
1.Nhiệt lượng là gì? Hãy nêu vài ví dụ về nhiệt lượng.
2.Làm các bài tập 22.1, 22.5.
3. Bài mới:
3 trang
13/07/2023
1280
File đính kèm:
- giao_an_vat_ly_lop_8_tuan_28_nam_hoc_2019_2020_huynh_van_gia.doc
Nội dung text: Giáo án Vật lý Lớp 8 - Tuần 28 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Giàu
- -GV hướng dẫn HS trả C3: Nhiệt được truyền dần từ đầu lời các câu hỏi từ C1, C2, A đến đầu B của thanh đồng. C3. II. Tính dẫn nhiệt của các chất. GV LƯU Ý CÁC THÍ NGHIỆM KHÔNG HS theo dõi TN của GV, LÀM -HSkg trả lời theo cá nhân các câu hỏi từ C4, *Kiến thức 2: Tính dẫn C5. nhiệt của các chất.(15’) C4: Không, kim loại dẫn nhiệt tốt Mục đích: HS hiểu được hơn thủy tinh. sự dẫn nhiệt của các chất C5: Trong 3 chất đó thì đồng dẫn khác nhau có đặc tính nhiệt tốt nhất, thủy tinh dẫn nhiệt ntn? kém nhất. Trong chất rắn kim loại dẫn nhiệt tốt nhất. -GV làm TN 22.2. C6: Không. Chất lỏng dẫn nhiệt -GV y/c HS trả lời C4, kém. C5. C7: Không. Chất khí dẫn nhiệt -GV y/c HS thảo luận về kém. các câu trả lời đó. -GV làm các TN ở hình 22.3 và 22.4 SGK. -GV hướng dẫn y/c HS quan sát và thảo luận để trả lời các câu hỏi: C6, C7. HS thảo luận theo nhóm III. Vận dụng HÑ3: Hoạt động luyện và trả lời các câu hỏi C8 tập, thực hành, thí => C12. C8: -Cầm thìa nhúng vào bát nghiệm (10ph) canh nóng. Mục đích: HS củng cố HSkg:Nhaän xeùt nhoùm -Soong nhôm nóng lên khi đặt lên bếp được các KT kĩ năng vừa baïn lĩnh hội được. -Nung kim loại. C9: Vì kim loại dẫn nhiệt tốt còn -GV y/c HS thảo luận để sứ dẫn nhiệt kém. trả lời các câu hỏi từ C8 C10: Vì không khí ở giữa các lớp đến C12. áo mỏng dẫn nhiệt kém. C11: Tạo ra các lớp không khí Hstb:Ñöùng taïi choã traû dẫn nhiệt kém giữa các lông chim. GV:Nhaän xeùt chính xaùc lôøi C12: Vì kim loại dẫn nhiệt tốt noäi dung HSk:Nhaän xeùt baøibaïn nên khi sờ tay vào nhiệt truyền 2
