Giáo án Vật lý Lớp 8 - Tuần 3 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Giàu

I. Mục tiêu:

      1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ

 -Kiến thức:Phân biệt được chuyển động đều và chuyển động không đều dựa vào khái niệm tốc độ.-Xác định được tốc độ trung bình bằng thí nghiệm.Tính được tốc độ trung bình của chuyển động không đều.

-Kĩ năng:Nêu được tốc độ trung bình là gì và cách xác định tốc độ trung bình.

    -Thái độ:Tập trung nghiêm túc, hợp tác khi làm thí nghiệm

        2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh

– Năng lực tự học: lập kế hoạch học tập, bố trí thí nghiệm; tập cho hs biết cđ đều và cđ không đều là gì? và đặc điểm của nó, cách đổi đơn vị? 

  – Năng lực giải quyết vấn đề: phát hiện và giải quyết vấn đề khi tìm hiểu mối liên hệ giữa các đại lượng s,v,t trong CT tính vận tốc TB của cđ không đều.

 – Năng lực hợp tác: Cùng hợp tác làm bài tập, phân tích kết quả... 

– Năng lực tính toán, công nghệ thông tin: tính toán, đổi đơn vị, trình bày các số liệu thu được. 

-Năng lực thực hành thí nghiệm: Các kỹ năng quan sát, đo và phẩm chất nghiên cứu khoa học

 II. Chuẩn bị:

1. GV:Máng nghiêng, bánh xe, đồng hồ có kim giây hay đồng đồ điện tử, bút dạ.
2. HS: Đọc và xem trước bài mới ở nhà

III. Tổ chức các hoạt động dạy học: