Giáo án Vật lý Lớp 8 - Tuần 6 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Giàu

Nội dung text: Giáo án Vật lý Lớp 8 - Tuần 6 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Giàu

1. HĐ2. Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức. (thời gian 15 phút) Kiến thức 1: Tìm hiểu về lực ma sát Mục đích: Học sinh phân biệt được sự xuất hiện của các loại lực ma sát trượt, ma sát lăn, ma sát nghỉ . Đọc tài liệu nhận xét Fms I.Khi nào có lực ma sát ? trượt xuất hiện ở đâu? HS đọc thôngbáo và trả lời 1.Lực ma sát trượt Yêu cầu HS hãy tìm Fms câu hỏi: Fms lăn xuất hiện Ma sát trượt sinh ra khi một trượt còn xuất hiện ở đâu? giũa hòn bi và mặt đất khi vật trượt trên bề mặt một Chốt lại: lực ma sát trượt nào? vật khác. xuất hiện khi vật chuyển động trượt trên mặt vật khác. HS phân tích hình 6.1 và 2. Lực ma sát lăn Chốt lại: Lực ma sát lăn trả lời câu hỏi. Lực ma sát lăn sinh ra khi xuất hiện khi nào? một vật lăn trên bề mặt của FK trong trường hợp có ma HS: Lực ma sát trượt xuất 1 vật khác sát trượt và có ma sát lăn. hiện khi 1 vật chuyển động HS làm thí nghiệm trên bề mặt vật khác. 3.Lực ma sát nghỉ FK >0 vật đứng yên Fms lăn xuất hiện khi hòn bi Lực ma sát nghỉ giữ cho vật V = 0 không đổi lăn trên mặt sàn không trợt khi vật bị tác Cho trả lời C4.Giải thích? Fms nghỉ xuất hiện khi vật dụng của lực khác Fms nghỉ chỉ xuất hiện trong chịu tác dụng của lực mà trường hợp hợp nào? vật vẫn đứng yên. GV:Kết luận: Kiến thức 2: Nghiên cứu lực ma sát trong đời sống và kĩ thuật (thời gian 13 phút) Mục đích: Biết được đặc điểm của lực ma sát. GV chốt lại tác hại của ma II. lực ma sát trong đời sát và cách làm giảm ma HS làm C6 Trong hình vẽ sát. 6.3 mô tả tác hại của ma sống và kĩ thuật: Biện pháp tra dầu mỡ có thể sát, em hãy nêu các tác hại giảm ma sát từ 8 -10 lần đó. Biện pháp làm giảm ma 1. Lực ma sát có thể có hại. Biện pháp 2 giảm từ 20 - 30 sát đó là gì? lần Cho làm C7 Hãy quan sát hình 6.4 và HS trả lời. 2. Lực ma sát có thể có ích: cho biết Fms có tác dụng như thế nào? - Lực ma sát có thể có hại GV chuẩn lại hiện tượng => hoặc có ích. cho các em ghi vở. HS : + ích lợi của ma sát Biện pháp tăng ma sát như + Cách làm tăng ma sát thế nào? - GV chốt lại: GV:Kết Luận : 2
2. +Nếu đường nhiều bùn đất, xe đi trên đường có thể bị trượt dễ gây tai nạn, đặc biệt khi trời mưa và lốp xe bị mòn. -Biện pháp GDBVMT: +Để giảm thiểu tác hại này cần giảm số phương tiện lưu thông trên đường và cấm các phương tiện đã cũ nát,không đảm bảo chất lượng. Các phương tiện tham gia giao thông cần đảm bảo các tiêu chuẩn về khí thải và an toàn đối với môi trường. + Cần thường xuyên kiểm tra chất lượng xe và vệ sinh mặt đường sạch sẽ. 4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối: -Câu hỏi đặt ra ở đầu bài. Nhắc lại phần ghi nhớ. Về nhà đọc phần có thể em chưa biết. - Học bài . Làm bài 6.1,6.2,6.3 sbt - Đọc và chuẩn bị trước bài 7. IV. Kiểm tra đánh giá bài học - Đặc điểm giải thích 1 số hiện tượng về lực ma sát trong cuộc sống có lợi và hại. - Củng cố kiến thưc trọng tâm của bài . - Yêu cầu hs về nhà làm bài tập ở sbt tự luận, trao đổi lẫn nhau, trả lời câu hỏi trắc nghiệm, giải thích ? - GV đánh giá, tổng kết về kết quả giờ học : còn hạn chế về khả năng quan sát lớp. ý thức tìm tòi của hs V.Rút kinh nghiệm Ưu Nhược Kí Duyệt Tuần 6, /09/2019 Tổ trưởng Huỳnh Văn Giàu 4