Giáo án Vật lý Lớp 9 - Tuần 17 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Giàu
Bài 17 BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT JUN - LEN XƠ
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ
-Kiến thức: Vận dụng định luật Jun - Len xơ để giải được các bài tập về tác dụng nhiệt của dòng điện.
-Kĩ năng: Rèn kĩ năng giải bài tập theo các bước giải. Kĩ năng phân tích, so sánh, tổng hợp thông tin
-Thái độ: Trung thực, kiên trì, cẩn thận.
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh
– Năng lực tự học: lập kế hoạch học tập, bố trí thí nghiệm; tập cho hs biết vận dụng Đl Jun- lenxo vào BT
– Năng lực giải quyết vấn đề: phát hiện và giải quyết vấn đề khi tìm hiểu mối quan hệ của Q,I,R,U,t trong CT với các BT đơn giản.
– Năng lực hợp tác: Cùng hợp tác làm bài tập, phân tích kết quả...
– Năng lực tính toán, công nghệ thông tin: tính toán, đổi đơn vị, trình bày các số liệu thu được.
-Năng lực thực hành thí nghiệm: Các kỹ năng quan sát, đo và phẩm chất nghiên cứu khoa học
II. Chuẩn bị:
1.Gv: bảng phụ, hoạc máy chiếu
2.Hs: Học bài và làm bài tập,tập nháp, bảng nhóm
III. Tổ chức các hoạt động dạy học:
3 trang
13/07/2023
1440
File đính kèm:
- giao_an_vat_ly_lop_9_tuan_17_nam_hoc_2019_2020_huynh_van_gia.doc
Nội dung text: Giáo án Vật lý Lớp 9 - Tuần 17 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Giàu
- GV: Hôm nay các em được sử dụng công thức và biến đổi công thức để giải các bài tập liên quan. HĐ2. Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức. (thời gian 10 phút) Kiến thức 1: Giải bài tập 1 Mục đích: Vận dụng được công thức tính điện năng và định luật Jun- len xơ GV: Nhận xét, thống nhất Bài 1: cách giải. a, Nhiêt lượng bếp tỏa ra HS: Đọc đề, tóm tắc đề, nêu trong 1 giây cách giải Q = I2.R.t = 2.52.80.1 = GV: Nhận xét, thống nhất. 500J b, Hiệu suất của bếp là HS: Lên bảng giải và nhận H = Qi/Qtp.100% = m.c. GV: Kết luận: Q = I2.R.t ; Q xét. t /Q.1200 = 78,75% = c.m. t ; H = Qi / Qtp. c, Điện năng bếp tiêu thụ trong 30 ngày là : A = I2.R.t’ = 2.52.80.90 = 45000 Wh = 45 kWh. Tiền điện là T = 45.700 = 31500 đồng. Kiến thức 2: Giải bài tập 2 (thời gian 12 phút) Mục đích:Vận dụng được công thức tính điện năng, nhiệt lượng và định luật Jun- len xơ GV: Cho học sinh hoạt Bài 2: động nhóm giải bài 1. a, Nhiệt lượng cần cung cấp HS:Thực hành giải theo để đung sôi nước là: GV: Theo dõi hổ trợ học nhóm, trao đổi tích cực. Qi = m.c. t = 2.80.4200 = sinh. 672000 J b, Nhiệt lượng bếp tỏa ra GV: Nhận xét, chốt lại. HS: Đại diện báo cáo kết H = Qi/Qtp.100% suy ra Qtp - Kết luận: quả và mời các nhóm khác = Qi/H = (m.c. t/H).100% Q = c.m. t ; Q = A ; Q = A nhận xét, thống nhất = 746700 J = p.t → t = A/p c, Qtp = A = p.t suy ra t = Qtp/p = 746700/1000 = 747s HĐ 3: Hoạt động luyện tập, thực hành thí nghiệm (thời gian 8 phút) Mục đích: Vận dụng được công thức tính điện trở, hệ thứ định luật ôm và định luật Jun- len xơ Bài 3 : GV: Cho học sinh thực a, Điện trở của đường dây hành làm nhóm HS: Thực hành giải là : GV: Theo dõi, hổ trợ học R = .l/S = 1,7.10- 2
