Kế hoạch bài dạy Tự nhiên và Xã hội Khối 1 Sách Cánh diều - Tuần 2 - Năm học 2022-2023 - Lê Thị Ngọc Thúy

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy Tự nhiên và Xã hội Khối 1 Sách Cánh diều - Tuần 2 - Năm học 2022-2023 - Lê Thị Ngọc Thúy

1. Kế hoạch bài dạy Lớp 1 Trường Tiểu học thị trấn Tây Sơn TUẦN 2 Thứ Tư ngày 21 tháng 9 năm 2022 Buổi sáng: 1A,1B,1C Tự nhiên và Xã hội BÀI 1: GIA ĐÌNH EM ( T3) I. MỤC TIÊU: * Về nhận thức khoa học: - Giới thiệu được bản thân và các thành viên trong gia đình. - Nêu được ví dụ về các thành viên trong gia đình dành thời nghỉ ngơi và vui chơi cùng nhau. - Kể được công việc của các thành viên trong gia đình. * Về tìm hiểu môi trường tự nhiên và xã hội xung quanh: - Đặt được các câu hỏi đơn giản về các thành viên trong gia đình và công việc của họ. - Biết cách quan sát, trình bày ý kiến của mình về các thành viên trong đình và công việc nhà của họ. * Về vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: - Tham gia việc nhà phù hợp với lứa tuổi. II. CHUẨN BỊ: HS: Các hình trong SGK - Vở Bài tập TN&XH GV: Video/nhạc bài hát về gia đình - Tranh vẽ, ảnh về gia đình - Bảng phụ - Phiếu tự đánh giá III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT 3 Em tham gia làm công việc nhà 1. Khởi động: Yêu cầu cần đạt: Tạo hứng thú học tập cho học sinh Các bước tiến hành - Ổn định: GV cho HS nghe và hát theo - Hát lời một bài hát về gia đình: cả nhà thương nhau. - Bài hát nhắc đến những ai trong gia - HS trả lời đình? - Từ nào nói về tình cảm của những - HS trả lời người trong gia đình? - Giới thiệu bài 1 GV: Lê Thị Ngọc Thúy
2. Kế hoạch bài dạy Lớp 1 Trường Tiểu học thị trấn Tây Sơn + Giáo viên viết lên bảng lớp tên bài và - Lắng nghe giới thiệu: Bài hát nói đến 3 thành viên trong gia đình : ba, mẹ, con và tình cảm của các thành viên trong gia đình. Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu gia đình gia đình bạn Hà, bạn An và cùng chia sẻ về gia đình mình. - GV HD HS quan sát hình ở trang 11, - HS theo dõi, thảo luận, thống nhất ý thảo luận để trả lời các câu hỏi gợi ý. kiến trả lời các câu hỏi: + Khi ở nhà, bạn An làm các công việc + Khi ở nhà, bạn An làm các việc gì? như: lau bàn, tưới cây, gấp quần áo, chơi với em, đưa nước cho bà. + Nhìn nét mặt cho thấy bạn An rất + Bạn An có vui vẻ khi tham gia việc nhà vui vẻ khi tham gia việc nhà. không? - GV theo dõi, giúp đỡ các nhóm nếu cần thiết. Bước 2. Làm việc cả lớp - GV mời 1 số cặp lên chia sẻ trước lớp - Đại diện 1 số cặp lên trình bày trước lớp - GV mời HS các nhóm bạn nhận xét - Các nhóm đánh giá bạn - GV nhận xét 2. Hoạt động luyện tập và vận dụng Hoạt động 6. Giới thiệu công việc nhà của em. Bước 1. Làm việc theo cặp - GV hướng dẫn HS làm việc tìm hiểu - HS thảo luận, chia sẻ theo hình thức các nội dung về công việc nhà của mội 1 HS hỏi một học sinh trả lời. thành viên. - GV đưa ra các câu hỏi gợi ý: - HS trả lời theo công việc đã làm + Ở nhà, bạn có thể làm những công việc hàng ngày. gì? - HS trả lời theo cảm xúc cá nhân + Bạn cảm thấy thế nào khi làm việc nhà. - GV đi quan sát, hỗ trợ các nhóm Bước 2. Làm việc cả lớp - GV mời 1 số cặp lên chia sẻ trước lớp - Đại diện 1 số cặp lên trình bày trước lớp - GV mời HS các nhóm bạn nhận xét - Các nhóm đánh giá bạn - GV nhận xét và đưa ra thôi thông điệp: Chúng ta hãy làm việc nhà mỗi ngày nhé. 2 GV: Lê Thị Ngọc Thúy
3. Kế hoạch bài dạy Lớp 1 Trường Tiểu học thị trấn Tây Sơn Bước 3. Làm việc cá nhân - GV cho HS làm câu 6 của Bài 1 - HS làm bài vào vở Bài tập - HS trao đổi kết quả với bạn bên cạnh và cả lớp - GV nhận xét, kết luận 3. Hoạt động nối tiếp. - GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen - Lắng nghe ngợi, biểu dương HS. - Về nhà cùng người thân làm công việc nhà. IV, Điều chỉnh nội dung sau tiết học: . Thứ Sáu ngày 23 tháng 9 năm 2022 Buổi chiều: 1A,1B,1C Tự nhiên và Xã hội BÀI 2. NGÔI NHÀ CỦA EM ( T1) I.MỤC TIÊU * Về nhận thức khoa học: - Nói được địa chỉ nhà ở của mình. - Nêu được một số đặc điểm về nhà ở và quang cảnh xung quanh nhà ở. - Liệt kê được 1 số đồ dùng trong gia đình. - Nêu được sự cần thiết phải sắp xếp đồ dùng cá nhân gọn gàng, ngăn nắp. * Về tìm hiểu môi trường tự nhiên và xã hội xung quanh: - Đặt được các câu hỏi tìm hiểu về 1 số đồ dùng trong gia đình. - Biết cách quan sát, trình bày ý kiến của mình về nhà ở và đồ dùng trong gia đình. * Về vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: - Tham gia việc phù hợp để giữ nhà cửa ngăn nắp. II. CHUẨN BỊ: HS: Các hình trong SGK - Vở Bài tập TN&XH GV: Video/nhạc bài hát về ngôi nhà - Giấy, bút màu - Tranh ảnh đồ dùng trong gia đình - Phiếu tự đánh giá III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT 1 3 GV: Lê Thị Ngọc Thúy
4. Kế hoạch bài dạy Lớp 1 Trường Tiểu học thị trấn Tây Sơn Giới thiệu nhà của em Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động (3 phút) - Ổn định: GV cho HS nghe và hát theo lời một - Hát bài hát về ngôi nhà : Ngôi nhà của tôi. - Cho HS nói cho nhau nghe về địa chỉ nhà của - HS chia sẻ theo nhóm mình. - Giới thiệu bài + Giáo viên viết lên bảng lớp tên bài và giới - Lắng nghe thiệu: Như lời bài hát, trong lớp chúng ta ai cũng có một ngôi nhà rất gần gũi, yêu thương. Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về nhà ở và xung quanh nhà ở, cùng chia sẻ về ngôi nhà của mình và cần phải làm gì để giữ nhà cửa gọn gàng ngăn nắp. 2. Các hoạt động chủ yếu. (35 phút) Yêu cầu cần đạt: - Nêu được một số đặc điểm về nhà ở và quang cảnh xung quanh nhà ở. - Biết cách quan sát, trình bày ý kiến của mình về 1 số dạng nhà ở. Các bước tiến hành: Hoạt động 1. Tìm hiểu 1 số dạng nhà ở. * Mục tiêu: - Nêu được một số đặc điểm về nhà ở và quang cảnh xung quanh nhà ở. - Biết cách quan sát, trình bày ý kiến của mình về 1 số dạng nhà ở. * Cách tiến hành: Bước 1. Làm việc theo cặp. - GV chiếu 5 bức tranh ở trang 12, 13 - HS quan sát. (SGK). - Yêu cầu học sinh quan sát và trả lời các - HS làm việc trao đổi chia sẻ với câu hỏi: nhau. + Nói 1 số đặc điểm về nhà ở và quang H1: Nhà 1 tầng, có vườn, có bếp riêng cảnh xung quanh nhà ở trong từng hình. H2: Nhà 2,3 tầng liền kề H3: Nhà nổi, xung quanh là nước. 4 GV: Lê Thị Ngọc Thúy
5. Kế hoạch bài dạy Lớp 1 Trường Tiểu học thị trấn Tây Sơn H4. Nhà sàn H5: Nhà chung cư + Nhà bạn gần giống nhà nào trong các hình này. Bước 2. Làm việc cả lớp - GV cho từng nhóm báo cáo kết quả làm - Đại diện một số cặp lên trình bày kết việc của mình. quả trước lớp. - GV cùng HS nhận xét - HS nhận xét nhóm bạn * GV kết luận hoàn thiện các câu trả lời. 3. Hoạt động luyện tập và vận dụng. Yêu cầu cần đạt: - Nêu được nhà ở và quang cảnh xung quanh nhà ở của mình. - Đặt được các câu hỏi đơn giản về nhà ở và quang cảnh xung quanh nhà ở\ Các bước tiến hành: Hoạt động 2. Giới thiệu về nhà ở và quang cảnh xung quanh nhà ở. - HS giới thiệu với bạn về nhà ở và Bước 1. Làm việc theo cặp. quang cảnh xung quanh nhà ở của - Y/C các thành viên trong cặp giới thiệu mình. cho nhau nghe về nhà ở và quang cảnh - Theo dõi hướng dẫn. xung quanh nhà ở của mình. - GV HD các nhóm làm việc: 1 bạn hỏi một bạn trả lời về gia đình qua các câu + HS thay nhau hỏi và trả lời hỏi: + Nhà bạn là nhà một tầng hay nhiều tầng hay căn hộ trong khu tập thể, chung cư... + HS thay nhau hỏi và trả lời. + Xung quanh nhà bạn có những gì? - HS vẽ và tô màu ngôi nhà của mình vào VBT Bước 2: Làm việc cá nhân. - GV yêu cầu học sinh vẽ ngôi nhà của - 1 số HS lên trình bày trước lớp: mình. - GV theo dõi giúp đỡ học sinh. Bước 3: Làm việc cả lớp + Dán tranh vẽ ngôi nhà của mình lên bảng. + 1 số học sinh giới thiệu trước lớp về nhà ở và cảnh vật xung quanh nhà ở của mình kết hợp chỉ tranh vẽ. - Nhận xét về phần giới thiệu của các 5 GV: Lê Thị Ngọc Thúy
6. Kế hoạch bài dạy Lớp 1 Trường Tiểu học thị trấn Tây Sơn bạn. - GV cho HS lên trình bày kết quả làm việc ở bước 1, 2. - GV kết hợp với HS nhận xét phần giới thiệu 4, Vận dụng trải nghiêm: Yêu cầu cần đạt: Vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống Các bước tiến hành: Cho học sinh giới thiệu về ngôi nhà của Lần lượt học sinh giới thiệu em Gv nhận xét. 6 GV: Lê Thị Ngọc Thúy