Kế hoạch bài dạy Tự nhiên và Xã hội Lớp 1 Sách Cánh diều - Tuần 4 - Năm học 2022-2023 - Lê Thị Ngọc Thúy

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy Tự nhiên và Xã hội Lớp 1 Sách Cánh diều - Tuần 4 - Năm học 2022-2023 - Lê Thị Ngọc Thúy

1. Kế hoạch bài dạy Lớp 1 Trường Tiểu học thị trấn Tây Sơn TUẦN 4 Thứ Tư ngày 05 tháng 10 năm 2022 Buổi sáng: 1A,1B,1C Tự nhiên và Xã hội BÀI 3. AN TOÀN KHI Ở NHÀ ( tiết 1) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: * Về nhận thức khoa học: -Xác định được một số nguyên nhân có thể dẫn đến bị thương khi ở nhà . - Chỉ ra được tên đồ dùng trong nhà nếu sử dụng không cẩn thận , không đúng cách có thể làm bản thân hoặc người khác gặp nguy hiểm . - Nêu được những lưu ý khi sử dụng một số đồ dùng trong nhà để đảm bảo an toàn . * Về tìm hiểu môi trường tự nhiên và xã hội xung quanh: - Đặt được câu hỏi để tìm hiểu về nguyên nhân có thể dẫn đến bị thương khi ở nhà . - Biết cách quan sát , trình bày ý kiến của mình về nguyên nhân , cách xử lý trong một số tình huống có thể dẫn đến bị thương khi ở nhà . * Về vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: -Lựa chọn được cách xử lý tình huống khi bản thân hoặc người nhà có nguy cơ bị thương hoặc đã bị thương do sử dụng một số đồ dùng không cẩn thận . II. CHUẨN BỊ: -Các hình trong SGK . - VBT Tự nhiên và Xã hội 1 , - Bộ tranh ảnh đồ dùng trong nhà ( 3 hoặc 6 bộ ) . - Phiếu tìm hiểu đồ dùng trong nhà . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT 1 Một số nguyên nhân có thể dẫn đến bị thương khi ở nhà Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động (3 phút) - Ổn định: GV cho HS hát bài hát - Hát - Giới thiệu bài + Giáo viên viết lên bảng lớp tên bài và giới - Lắng nghe thiệu: Một số đồ dùng trong gia đình như các em đã liệt kế khi sử dụng không cẩn thận , không đúng cách có thể gây đứt tay , chân ; 1 GV: Lê Thị Ngọc Thúy
2. Kế hoạch bài dạy Lớp 1 Trường Tiểu học thị trấn Tây Sơn bỏng và điện giật . Bài học hôm nay chúng mình sẽ cùng tìm hiểu thêm về điều đó để đảm bảo an toàn khi ở nhà . 2. Các hoạt động chủ yếu. (35 phút) 1/Hoạt động 1 : Tìm hiểu nguyên nhân có thể dẫn đến bị thương khi ở nhà * Mục tiêu: -Xác định được một số nguyên nhân có thể dẫn đến bị thương khi ở nhà . - Biết cách quan sát , trình bày ý kiến của mình về nguyên nhân , cách xử lí trong một số tình huống có thể dẫn đến bị thương khi ở nhà . Cách tiến hành * Cách tiến hành: * Cách tiến hành - HS quan sát. Bước 1 : Làm việc theo nhóm 4 - HS quan sát các hình ở trang 20 – 22 ( SGK ) để trả lời các câu hỏi : + Mọi -HS trả lời câu hỏi người trong mỗi hình đang làm gì ? + Việc làm nào có thể gây đứt tay , chân ; bỏng , điện giật ? + Nếu là bạn Hà , bạn An , em sẽ nói gì và làm gì ? Bước 2. Làm việc cả lớp - GV cho từng nhóm báo cáo kết quả làm - Đại diện một số cặp lên trình bày kết quả việc của mình. trước lớp. - GV cùng HS nhận xét - HS nhận xét nhóm bạn * GV kết luận hoàn thiện các câu trả lời. 3. Hoạt động luyện tập và vận dụng. Mục tiêu: - Lựa chọn được cách xử lí tình huống khi bản thân hoặc người nhà bị thương . - Đặt được câu hỏi để tìm hiểu về nguyên nhân có thể gây đứt tay , chân ; bỏng , điện giật . Các bước tiến hành: Hoạt động 2. Xử lí tình huống khi bản thân và người khác bị thương - Bước 1 : Làm việc theo cặp - HS giới thiệu với bạn về nhà ở và quang - HS làm cầu 2 của Bài 3 ( VBT ) . cảnh xung quanh nhà ở của mình. - Một HS đặt câu hỏi , HS kia trả lời - Theo dõi hướng dẫn. - GV hướng dẫn HS đặt được câu hỏi ) , gợi ý như sau : + Bạn hoặc người thân trong gia đình đã + HS thay nhau hỏi và trả lời từng bị thương ( đứt tay , chân ; bỏng , điện giật ) chưa ? 2 GV: Lê Thị Ngọc Thúy
3. Kế hoạch bài dạy Lớp 1 Trường Tiểu học thị trấn Tây Sơn + Theo bạn , tại sao lại xảy ra như vậy ? + HS thay nhau hỏi và trả lời. Y/C các thành viên nói cho nhau nghe Bước 2: Làm việc theo nhóm 6 - GV yêu cầu Thảo luận cả nhóm để đưa -HS thảo luận theo nhóm ra cách xử lý khi em hoặc người nhà bị thương ( đứt tay , chân ; bóng , điện giật - GV theo dõi giúp đỡ học sinh. Bước 3: Làm việc cả lớp - GV cho HS lên trình bày kết quả làm - 1 số HS lên trình bày trước lớp: việc ở bước 1, 2. -GV cùng HS nhận xét , hoàn thiện cách xử lí của từng nhóm -GV:“ Nếu bạn hoặc người khác bị thương , hãy báo ngay cho người lớn hoặc gọi điện thoại tới số 115 khi thật cần thiết ” . 4, Vận dụng trải nghiêm: Yêu cầu cần đạt: Vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống Các bước tiến hành: Cho học sinh giới thiệu về ngôi nhà của Lần lượt học sinh giới thiệu em Gv nhận xét. IV. Điều chỉnh nội dung sau bài dạy: . Thứ Sáu ngày 07 tháng 10 năm 2022 Chiều 1A, 1B, 1C Tự nhiên và Xã hội BÀI 3. AN TOÀN KHI Ở NHÀ ( tiết 2 ) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: * Về nhận thức khoa học: -Xác định được một số nguyên nhân có thể dẫn đến bị thương khi ở nhà . - Chỉ ra được tên đồ dùng trong nhà nếu sử dụng không cẩn thận , không đúng cách có thể làm bản thân hoặc người khác gặp nguy hiểm . - Nêu được những lưu ý khi sử dụng một số đồ dùng trong nhà để đảm bảo an toàn . 3 GV: Lê Thị Ngọc Thúy
4. Kế hoạch bài dạy Lớp 1 Trường Tiểu học thị trấn Tây Sơn * Về tìm hiểu môi trường tự nhiên và xã hội xung quanh: - Đặt được câu hỏi để tìm hiểu về nguyên nhân có thể dẫn đến bị thương khi ở nhà . - Biết cách quan sát , trình bày ý kiến của mình về nguyên nhân , cách xử lý trong một số tình huống có thể dẫn đến bị thương khi ở nhà . * Về vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: -Lựa chọn được cách xử lý tình huống khi bản thân hoặc người nhà có nguy cơ bị thương hoặc đã bị thương do sử dụng một số đồ dùng không cẩn thận . II. CHUẨN BỊ: -Các hình trong SGK . - VBT Tự nhiên và Xã hội 1 , - Bộ tranh ảnh đồ dùng trong nhà ( 3 hoặc 6 bộ ) . - Phiếu tìm hiểu đồ dùng trong nhà . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT 2 Những lưu ý khi sử dụng một số đồ dùng trong nhà để đảm bảo an toàn Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động (3 phút) - Ổn định: GV cho HS hát bài hát - Hát - Giới thiệu bài + Giáo viên viết lên bảng lớp tên bài và giới - Lắng nghe thiệu: Một số đồ dùng trong gia đình như các em đã liệt kế khi sử dụng không cẩn thận , không đúng cách có thể gây đứt tay , chân ; bỏng và điện giật . Bài học hôm nay chúng mình sẽ cùng tìm hiểu thêm về điều đó để đảm bảo an toàn khi ở nhà . 2. Các hoạt động chủ yếu. (35 phút) 1. Hoạt động khám phá Hoạt động 3. Xác định cách sử dụng an toàn một số đồ dùng trong nhà Bước 1: - HS quan sát các hình ở trang 23 ( SGK ) để trả lời : - HS quan sát. -HS thực hiện + Chi vào hình thể hiện cách sử dụng an toàn một số đồ dùng trong nhà . 4 GV: Lê Thị Ngọc Thúy
5. Kế hoạch bài dạy Lớp 1 Trường Tiểu học thị trấn Tây Sơn + Giải thích tại sao em lại chọn như vậy . Bước 2. Làm việc cả lớp - GV cho đại diện các nhóm lên chia sẻ kết quả - Lần lượt đại diện các nhóm làm việc trình bày - HS nhận xét nhóm bạn - GV cùng HS theo dõi, bổ sung 2. Hoạt động luyện tập và vận dụng Hoạt động 4. Thảo luận nhóm về những lưu ý khi sử dụng một số độ trong nhà để đảm bảo an toàn an toàn Bước 1 : Làm việc theo nhóm ( chia lớp thành 3 hoặc 6 nhóm ) - Nhóm 1 , 2 : Quan sát bộ tranh đồ dùng trong nhà -HS làm việc theo nhóm + Chọn 2-3 đồ dùng trong nhà có thể gây đứt tay và giải thích trong trường hợp nào khi sử dụng chúng có thể bị đứt tay + Nêu một số lưu ý khi sử dụng những đồ dùng đó để đảm bảo an toàn . - Nhóm 3 , 4 : Quan sát bộ tranh đồ dùng trong nhà . +Chọn 2-3 đồ dùng trong nhà có thể gây bỏng và giải thích trong trường hợp não khi sử dụng chúng có thể bị bỏng . + Nêu một số lưu ý khi sử dụng những đồ dùng đó để đảm bảo an toàn . - Nhóm 5 , 6 : Quan sát bộ tranh đồ dùng trong nhà . + Tìm 2 -3 đồ dùng trong nhà có thể gây điện giật và giải thích trong trường hợp nào khi sử dụng chúng có thể bị điện giật . + Nêu một số lưu ý khi sử dụng những đồ -HS trình bày kết quả làm việc dùng đó để đảm bảo an toàn , Bước 2 : Làm việc cả lớp -HS tham gia đánh giá bạn - Đại diện các nhóm trình bày kết quả làm việc trước lớp . - GV bình luận và hoàn thiện các câu trả lời . GV: Cẩn thận khi sử dụng đồ dùng sắc nhọn như dao , kéo , com - pa , ... ; tay ướt không 5 GV: Lê Thị Ngọc Thúy
6. Kế hoạch bài dạy Lớp 1 Trường Tiểu học thị trấn Tây Sơn được cắm điện , ... Bước 2. Làm việc cả lớp - GV mời một vài bạn lên chia sẻ trước lớp. - Lần lượt HS lên giới thiệu trước lớp về các phòng và đồ dùng trong các phòng của gia - GV cùng HS khác nhận xét phần trình bày của đình mình. các bạn. - HS tham gia đánh giá bạn. Hoạt động 5. Tìm các đồ dùng trong gia đình có thể dẫn đến bị thương , nguy hiểm ( đứt tay , chân ; bổng ; điện giật ) - GV phát cho HS phiếu tìm hiểu các đồ dùng trong gia đình mình. - HD HS sẽ quan sát trong nhà mình và hoàn -HS hoàn thành phiếu BT thành phiếu ( có thể với sự giúp đỡ của người thân ) . -HS báo cáo kết quả - HS sẽ báo cáo kết quả tìm tòi của mình trong nhóm vào buổi học sau . 3. Vận dụng trải nghiêm: Yêu cầu cần đạt: Vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống Các bước tiến hành: - GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, - Lắng nghe biểu dương HS. -Về nhà lựa chọn được cách xử lý tình huống khi bản thân hoặc người nhà có nguy cơ bị thương hoặc đã bị thương do sử dụng một số đồ dùng không cẩn thận . IV. Điều chỉnh nội dung bài dạy: .......................................................................................................................................... 6 GV: Lê Thị Ngọc Thúy