Kế hoạch dạy học Đại số 9 - Tuần 2 - Năm học 2020-2021 - Lưu Thị Ngọc Hiền

Nội dung text: Kế hoạch dạy học Đại số 9 - Tuần 2 - Năm học 2020-2021 - Lưu Thị Ngọc Hiền

1. KHDH Tuần 2 Lưu Thị Ngọc Hiền . Tổ chức: Hs xem qui tắc và vd 1sgk Vd 1 : (sgk/13) Hs trình bày vd1 ?2 a) 0,16.0,64.225 Chia 2 nhóm làm 1 câu = 0,16 . 0,64 . 225 = 0,4 . 0,8 . 15 = 4,8 Gv giới thiệu qui tắc - hs xem sgk b) 250.360 = 25.10.36.10 = 5.6.10 = 300 b) Qui tắc nhân các căn bậc hai : Hướng dẫn vd2 (sgk/13) Hs làm ?3 vào tập Vd 2 : (sgk/13) Thu vài bài và sửa sai cho hs ?3 a) 3 . 75 = 3.75 = 15 Giới thiệu chú ý b) 20 . 72 . 4,9 = 4.5.2.36.4,9 = 4 . 36 . 49 = 2.6.7 = 84 * Chú ý : Với A, B là hai biểu thức không âm, Giới thiệu vd 3 ta có : AB = A . B . Sản phẩm: ?2a) 4,8; b) 300 và A )2 = A2 = A ?3a) 15; b) 84 Vd 3 : (sgk/14) . Kết luận: Nhận xét * HĐ 2: Vận dụng và mở rộng (5p) . Mục đích: Vận dụng được các quy tắc . Tổ chức và dự kiến sản phẩm : ?4 Rút gọn : (a, b 0) a. 3a3 . 12a = 3.12a3.a = 36a4 = |6a2| = 6a2 b. 2a.32ab2 = 64a2b2 = 8ab Bt 17c) 12,1.360 = 121.36 = 11.6 = 66 . Kết luận: Trong quá trình tính toán, tùy từng bài cụ thể mà ta vận dụng quy tắc 1 hay 2. 4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối: (3p) Học định lí + qui tắc + xem cm + bt 17 19, 21/ 14- 15 IV. Kiểm tra đánh giá bài học : Hs đánh giá kết quả học tập. V. Rút kinh nghiệm: 2
2. KHDH Tuần 2 Lưu Thị Ngọc Hiền . Sản phẩm: 21,029 = 2x2 + 12x + 18x2 . Kết luận: Nhận xét = 38 - 12 2 21,029 Kiến thức 2: (10p) Tìm x Bt 25/16 . Tìm x : . Mục đích: vận dụng các định lí trong a. 16x = 8 bài tập 16 . x = 8 . Tổ chức: 4. x = 8 x = 2 2 C II 16x = 8 x = ? x = 4 d. 4(1 - x)2 - 6 = 0 Hứong dẫn hs 2 | 1- x | = 6 |1- x| = 3 . Sản phẩm: a. 4 d. - 2; 4 1 - x = 3 . Kết luận: Nhận xét {1 - x = - 3 x = - 2 {x = 4 * HĐ 2: Vận dụng và mở rộng . Mục đích: Vận dụng được các quy tắc . Tổ chức và dự kiến sản phẩm : Kiểm tra 15’ Tính : a) 10 . 40 (=20) hoặc 9(b - 2)2 ( b < 2) b) 5 . 45 (= 15) 7 + 4 3 c) 90.6,4 (= 24) . Kết luận: Gv thu bài 4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối: (3p) - Bt 22c,d + 24b + 26 / 15- 16. - Bt 26b so sánh ( a + b )2 và ( a + b )2 IV. Kiểm tra đánh giá bài học : Hs đánh giá kết quả học tập. V. Rút kinh nghiệm: Ngày soạn: /9/202 Tiết 06 - Tuần 03 4. LIÊN HỆ GIỮA PHÉP CHIA VÀ PHÉP KHAI PHƯƠNG. I. Mục tiêu : 1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ: 4
3. KHDH Tuần 2 Lưu Thị Ngọc Hiền Vd 3 : ( sgk/18) Nêu chú ý Hs xem vd . Sản phẩm: ?2 a) b) 0,14 ?3 a) 3 b) . Kết luận: Tùy từng bài cụ thể mà ta áp dụng quy tắc 1 hoặc 2 cho phù hợp * HĐ 2: Vận dụng và mở rộng (6p) . Mục đích: Vận dụng được các quy tắc . Tổ chức và dự kiến sản phẩm : ?4 a) = b) = = 4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối: (3p) - Học định lí + xem cm - Bt 28 30/ 18-19 IV. Kiểm tra đánh giá bài học : Hs đánh giá kết quả học tập. V. Rút kinh nghiệm: Ngày soạn: /9/202 Tiết 02 - Tuần 02 1. MỘT SỐ HỆ THỨC VỀ CẠNH VÀ ĐƯỜNG CAO TRONG TAM GIÁC VUÔNG ( TT ). I. Mục tiêu : 1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ: - Kiến thức: Viết được các hệ thức liên quan đến đường cao ứng với cạnh huyền của tam giác vuông: ah = bc và = + . - Kĩ năng: vận dụng hệ thức giải toán. - Thái độ: linh hoạt, biết áp dụng bài học vào thực tiễn. 2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh: Năng lực đọc, hiểu; quan sát, tính toán, trình bày. II. Chuẩn bị : - Gv: Giáo án + sgk + êke + bảng phụ (bt 3- 4/69) - Hs: Sgk + vở ghi + êke. III. Tổ chức các hoạt động dạy học: 6
4. KHDH Tuần 2 Lưu Thị Ngọc Hiền * HĐ 2: Vận dụng và mở rộng: (5p) . Mục đích: Biết vận dụng định lí . Tổ chức : Đưa bảng phụ làm bt 3/69 . Sản phẩm và kết luận: Bt 3/69 y = 5 2 + 7 2 = 74 x = = 4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối: (2p) - Học định lí + CT. - Bt 5 - 6/69. IV. Kiểm tra, đánh giá bài học: Hs tự đánh giá. V. Rút kinh nghiệm : Ngày soạn: /9/202 Tiết 02 - Tuần 02 ÔN TẬP I. Mục tiêu: 1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ: - Kiến thức: Ôn tập cho hs hằng đẳng thức A 2 = |A| - Kĩ năng: Áp dụng tính căn bậc hai, rút gọn. - Thái độ: Rèn tính linh hoạt, chính xác. 2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh: - Năng lực: tư duy, trình bày, tính toán. II. Chuẩn bị : - Gv : Giáo án . - Hs : vở ghi + MTBT (nếu có). III. Tổ chức các hoạt động dạy học: 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: (3p) A 2 = ? |A| = ? 3. Bài mới: * HĐ 1: Luyện tập 8
5. KHDH Tuần 2 Lưu Thị Ngọc Hiền - Học định lí + CT. - Bt 5 - 6/69. IV. Kiểm tra, đánh giá bài học: Hs tự đánh giá. V. Rút kinh nghiệm : Ngày soạn : /9/202 Tiết 2 - Tuần 2 Bài 3. ĐO THỂ TÍCH CHẤT LỎNG I. Mục tiêu: 1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ - Kiến thức: Nêu được một số dụng cụ đo thể tích với GHĐ và ĐCNN của chúng. - Kĩ năng: Xác định được GHĐ và ĐCNN của dụng cụ đo thể tích. Đo được thể tích một lượng chất lỏng. - Thái độ: Tích cực học tập 2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh: Năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề, hợp tác nhóm II. Chuẩn bị: - Gv: Cả lớp: 1 xô đựng nước. - Hs: Mỗi nhóm: 1 bình đựng đầy nước 1 bình đựng một ít nước 1 bình chia độ Một vài loại ca đong. III. Tổ chức các hoạt động dạy học: 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: * HĐ 1: Khởi động (2p) . Mục đích: tạo hứng thú học tập . Tổ chức và dự kiến sản phẩm: Gv dùng hình vẽ ở sgk đặt vấn đề và giới thiệu bài học . Kết luận: bài mới * HĐ 2: Tìm tòi, tiếp nhận kiến thức: Hoạt đông của GV và HS Nội dung cần đạt Kiến thức 1: (8p) Ôn lại đơn vị đo I. Đơn vị đo thể tích: thể tích. . Mục đích: Hs nắm được một số đơn vị đo thể tích 10
6. KHDH Tuần 2 Lưu Thị Ngọc Hiền . Tổ chức: Gv hướng dẫn cách làm. - Treo bảng 3.1 và hướng dẫn cách ghi kết quả. . Sản phẩm: bảng 3.1 . Kết luận: Nhận xét * HĐ 3: Vận dụng và mở rộng: (2p) . Mục đích: Củng cố . Tổ chức và dự kiến sản phẩm: BT 3.1 B . Kết luận: Nhận xét 4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối: (3p) - Học sinh nhắc lại nội dung ghi nhớ. - Học thuộc câu trả lời C9. - Xem trước nội dung Bài 4: Đo thể tích vật rắn không thấm nước. - Học sinh mang theo: vài hòn sỏi, đinh ốc, dây buộc. - BT về nhà: 3.5; 3.6 và 3.7 trong sách bài tập. IV. Kiểm tra đánh giá bài học: Hs đánh giá kết quả học tập. V. Rút kinh nghiệm: Tổ trưởng duyệt 9/9/2020 (ĐS9 + HH9 + YK9 + LÝ 6) Phạm Văn Tuấn 12