Kế hoạch dạy học Ngữ văn 9 - Tuần 19+20 - Năm học 2020-2021 - Lý Thị Kim Chung
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Ý nghĩa tầm quan trọng của việc đọc sách và phương pháp đọc sách.
- Phương pháp đọc sách có hiệu quả.
- Giúp hs nắm được đặc điểm, yêu cầu của kiểu bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống; bài nghị luận về một tư tưởng đạo lí.
2. Năng lực:
2.1. Đọc hiểu văn bản “Bàn về đọc sách”:
- Nhận biết và phân tích được luận đề, luận điểm, lí lẽ và bằng chứng tiêu biểu trong văn bản. Phân ích được mối liên hệ giữa luận đề, luận điểm, lí lẽ và bằng chứng; vai trò của luận điểm, lí lẽ và bằng chứng thể hiện trong luận đề. Nhận xét, đánh giá được tính chấ đúng, sai của vấn đề đặt ra trong văn bản.
- Liên hệ được ý tưởng, thông điệp trong văn bản với bối cảnh lịch sử, văn hóa, XH.
- Đọc được các văn bản nghị luận khác có cùng đề tài.
2.2. Phần tập làm văn: HS nói và viết được một bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống; bài nghị luận về một tư tưởng đạo lí.
- Nhận biết được yêu cầu của đề.
- Lập được dàn ý và viết được bài văn theo dàn ý đã lập.
- Rà soát, chỉnh sửa đề hoàn thiện bài văn.
3. Phẩm chất:
- Yêu sách và chăm chỉ đọc sách.
- Có thái độ đúng mực khi trao đổi, thảo luận về các tư tưởng, đạo lí hay các hiện tượng đời sống; chịu trách nhiệm về những phát ngôn của bản thân.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Sách giáo khoa, sách giáo viên.
File đính kèm:
- ke_hoach_day_hoc_ngu_van_9_tuan_1920_nam_hoc_2020_2021_ly_th.doc