Sáng kiến kinh nghiệm Một số phương pháp giúp học sinh học tốt môn Khoa học tự nhiên

1. ĐẶT VẤN ĐỀ

Trong những năm gần đây các sách báo khoa học giáo dục và trong thực
tế dạy học được diễn đạt bằng các thuật ngữ như: "Dạy học nêu vấn đề"; "Dạy
học coi học sinh là trung tâm" ; " Phương pháp dạy học tích cực" .Tuy nhiên
trên thực tế mục đích cần đạt được là kết quả của sự vận dụng tổng hợp những
khía cạnh bản chất tích cực trong các xu hướng lý luận nói trên và không có
một phương pháp giáo dục nào là vạn năng có thể áp dụng cho mọi hoàn cảnh,
mọi đối tượng học sinh. Chúng ta thường phải sử dụng tổng hợp nhiều phương
pháp đặc biệt là đối với môn sinh học. 

Sinh học là môn khoa học về sự sống, Nó sẽ giúp chúng ta tìm hiểu về môi trường động thực vật xung quanh. Có thể nói đây là một môn học thú vị. Tuy nhiên, không phải ai cũng có thể học tốt môn học này. Trong chương trình sinh học lớp 7   cần thực hiện giảng dạy trên lớp với nhiều phương pháp phù hợp phát huy tính tích cực chủ động của học sinh.qua nhiều năm giảng dạy. Dù vậy, việc tìm hiểu, vận dụng, đổi mới phương pháp dạy và học là yêu cầu cần thiết để kích thích các em tích cực tự tìm hiểu, tự nghiên cứu và giúp các em nhận biết các loài động vật trong tự nhiên, vận dụng tìm ra kiến thức mới của bài học. Từ đó giúp các em tự tin trong học tập, hoạt động và đạt kết quả học tập cao hơn. Do đó tôi chọn đề tài: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT MÔN SINH 7 

B. NỘI DUNG

1. Thực trạng của vấn đề: 

Chúng ta đã biết một nguyên tắc cơ bản của lý luận dạy học hiện đại là phải đảm bảo mối quan hệ chặt chẽ về mục đích, nội dung và phương pháp với mục tiêu mới thì cần phải có nội dung mới và phương pháp dạy học mới thích hợp, phương pháp dạy học mới có thể tạo điều kiện để lựa chọn nội dung đến tối ưu và thực hiện