Thiết kế bài dạy Toán Lớp 2 - Tuần 19: Phép nhân - Phùng Thị Tiết
Môn : Toán
Bài : PHÉP NHÂN.
Tuần : 19
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.
- Nhận biết phép nhân trong mối quan hệ với một tổng các số hạng bằng nhau.
- Biết đọc, viết và cách tính kết quả của phép nhân.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh ảnh hoặc mô hình, vật thực của các nhóm đồ vật có cùng số lượng, phù hợp với nội dung SGK.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1
2. Bài cũ : 4
2 HS lên bảng làm bài tập 2 trang 91 SGK
3. Bài mới :
Bạn đang xem tài liệu "Thiết kế bài dạy Toán Lớp 2 - Tuần 19: Phép nhân - Phùng Thị Tiết", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
thiet_ke_bai_day_toan_lop_2_tuan_19_phep_nhan_phung_thi_tiet.doc
Nội dung text: Thiết kế bài dạy Toán Lớp 2 - Tuần 19: Phép nhân - Phùng Thị Tiết
- Trường tiểu học Vĩnh Trung GV:Phùng Thị Tiết Giáo viên ghi lên bảng 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 2 x 5 = 10 - GV nêu tiếp cách đọc phép nhân 2 x 5 = 10 - HS đọc cá nhân – đọc đồng thanh ( Đọc hai nhân năm bằng mười). GV giới thiệu dấu nhân. - Hướng dẫn HS thực hành đọc viết phép nhân. - HS thực hành đọc viết phép nhân. 2 x 5 = 10 - GV giúp HS nhận ra khi chuyển từ tổng 2 + 2 + 2 + 2 + 2= 10 thành phép nhân 2 x 5 = 10 20’ 2. Hoạt động 2 : Thực hành. Mục Tiêu : Giúp HS nắm vững phần lý thuyết đã học. Cách tiến hành : + Bài 1 : Chuyển tổng các số hạng bằng nhau thành phép nhân. + Bài 2: Viết phép nhân - HS nêu yêu cầu. Yêu cầu HS làm bài vào vở. - Treo bảng phụ chữa bài trên bảng. + Bài 3: Viết phép nhân. - HS làm bài miệng. GV hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ trong SGK, nêu bài toán rồi viết phép nhân phù hợp với bài toán. 3’ 3. Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò. - GV Nhận xét tiết học. IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .