Bài giảng môn Hình học 6 Sách chân trời sáng tạo - Bài 7: Số đo góc. Các góc đặc biệt - Huỳnh Ngọc Hạnh

Nội dung text: Bài giảng môn Hình học 6 Sách chân trời sáng tạo - Bài 7: Số đo góc. Các góc đặc biệt - Huỳnh Ngọc Hạnh

1. PHÒNG GD - ĐT HUYỆN MANG THÍT 11/4 TRƯỜNG THCS TÂN AN HỘI 2024 NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ! HÌNH6 HỌC GIÁO VIÊN: HUỲNH NGỌC HẠNH
2. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG Quan sát y Tớ nghĩ góc xOy Tớ nghĩ góc này o nhỏ hơn 90o. x bằng 90 . O Theo em, bạn nào nói đúng?
3. Bài 7. SỐ ĐO GÓC. CÁC GÓC ĐẶC BIỆT 1. Thước đo góc - Dùng để đo góc hoặc vẽ góc. - Có dạng một nửa hình tròn được chia thành 180 phần bằng nhau bởi các vạch được ghi từ 0 đến 180. - Mỗi một phần của thước ứng với 1 độ. Dấu o thay cho từ “độ”. - Các số từ 0 đến 180 được ghi theo hai vòng ngược chiều nhau để thuận tiện cho việc đo. Tâm - Tâm của nửa hình tròn là tâm của thước. - Độ là đơn vị đo góc. - Ví dụ: 20 độ kí hiệu là 200
4. Bài 7. SỐ ĐO GÓC. CÁC GÓC ĐẶC BIỆT y 1. Thước đo góc x 2. Cách đo góc. Số đo góc a. Cách đo góc - Bước 1: Đặt thước đo góc sao cho tâm của thước trùng với đỉnh của góc. O - Bước 2: Xoay thước sao cho một cạnh của Đỉnh của góc góc trùng với cạnh của thước tại vạch số 0. - Bước 3: Cạnh còn lại của góc chỉ số nào trên thước đo góc thì số đó là số đo của góc. - Ví dụ: Góc xOy có số đo là 600. Ta viết: Tâm của thước
5. Bài 7. SỐ ĐO GÓC. CÁC GÓC ĐẶC BIỆT Hãy đọc số đo các góc sau? Cho biết mỗi góc có mấy số đo? Số đo của góc bẹt bằng bao nhiêu độ? v s 700 1450 u I O t b. Số đo góc - Mỗi góc có 1 số đo. - Số đo của góc bẹt là 1800. 0 - Số đo của mỗi góc không vượt quá 1800. 180 p A q
6. Bài 7. SỐ ĐO GÓC. CÁC GÓC ĐẶC BIỆT Nhìn hình, đọc số đo của các góc: z y t O x
7. PHIẾU HỌC TẬP Bài 1. Hãy viết số đo các góc có trong hình. Bài 2. Dùng thước đo góc để xác định độ mở của cái kéo. 600 05:0004:5904:5804:5704:5604:5504:5404:5304:5204:5104:5004:4904:4804:4704:4604:4504:4404:4304:4204:4104:4004:3904:3804:3704:3604:3504:3404:3304:3204:3104:3004:2904:2804:2704:2604:2504:2404:2304:2204:2104:2004:1904:1804:1704:1604:1504:1404:1304:1204:1104:1004:0904:0804:0704:0604:0504:0404:0304:0204:0104:0003:5903:5803:5703:5603:5503:5403:5303:5203:5103:5003:4903:4803:4703:4603:4503:4403:4303:4203:4103:4003:3903:3803:3703:3603:3503:3403:3303:3203:3103:3003:2903:2803:2703:2603:2503:2403:2303:2203:2103:2003:1903:1803:1703:1603:1503:1403:1303:1203:1103:1003:0903:0803:0703:0603:0503:0403:0303:0203:0103:0002:5902:5802:5702:5602:5502:5402:5302:5202:5102:5002:4902:4802:4702:4602:4502:4402:4302:4202:4102:4002:3902:3802:3702:3602:3502:3402:3302:3202:3102:3002:2902:2802:2702:2602:2502:2402:2302:2202:2102:2002:1902:1802:1702:1602:1502:1402:1302:1202:1102:1002:0902:0802:0702:0602:0502:0402:0302:0202:0102:0001:5901:5801:5701:5601:5501:5401:5301:5201:5101:5001:4901:4801:4701:4601:4501:4401:4301:4201:4101:4001:3901:3801:3701:3601:3501:3401:3301:3201:3101:3001:2901:2801:2701:2601:2501:2401:2301:2201:2101:2001:1901:1801:1701:1601:1501:1401:1301:1201:1101:1001:0901:0801:0701:0601:0501:0401:0301:0201:0101:0000:5900:5800:5700:5600:5500:5400:5300:5200:5100:5000:4900:4800:4700:4600:4500:4400:4300:4200:4100:4000:3900:3800:3700:3600:3500:3400:3300:3200:3100:3000:2900:2800:2700:2600:2500:2400:2300:2200:2100:2000:1900:1800:1700:1600:1500:1400:1300:1200:1100:1000:0900:0800:0700:0600:0500:0400:0300:0200:0100:00 TG
8. Bài 7. SỐ ĐO GÓC. CÁC GÓC ĐẶC BIỆT Bài 1: Thảo luận và cho biết góc tạo bởi kim phút và kim giờ tại thời điểm 6 giờ, 3 giờ, 5 giờ, 10 giờ lần lượt là bao nhiêu độ. a) b) c) d) 1800 900 1500 600
9. Bài 7. SỐ ĐO GÓC. CÁC GÓC ĐẶC BIỆT Bài 2: Hãy kể tên các đồ vật trong thực tiễn có hình ảnh góc. 0 0 750 - 800 75 - 80 Hình 1 Hình 2
10. ỨNG DỤNG THỰC TIỄN
11. TRÒ CHƠI LẬT SỐ ĐOÁN HÌNH NỀN 1 2 3 4 1 2 3 4
12. Câu 1. Góc tạo bởi kim phút và kim giờ lúc 8 giờ là A. 1200. B. 1500. C. 900. D. 1100. Đáp án: A. 1200.
13. Câu 2. Cho hình ảnh sau. Các tia màu đỏ minh họa góc ở tư thế của một vận động viên tập luyện. Hãy cho biết tia màu đỏ tạo thành một góc bao nhiêu độ? 1800
14. Câu 3. Cho hình vẽ sau C B A D Trên hình vẽ có Có tất cả bao nhiêu góc? Ba góc Đọc tên các góc. Góc BAC, góc CAD, góc BAD
15. Câu 4. Điền vào chỗ ( ) để có khẳng định đúng z t y O x 500 1000 1300
16. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC - Học bài và làm bài tập 1, 3 SGK trang 91. - Tìm hiểu nội dung còn lại của bài 7: phần 3. So sánh hai góc và phần 4. Các góc đặc biệt. - Chuẩn bị thước để tiết sau thực hành đo góc.
17. CHÚC QUÍ THẦY CÔ MẠNH KHỎE! CHÚC CÁC EM HỌC SINH HỌC TỐT! 17