Đề khảo sát chất lượng học kỳ I môn Tiếng Việt Lớp 3 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Thị trấn Vĩnh Bảo (Có đáp án)

Nội dung text: Đề khảo sát chất lượng học kỳ I môn Tiếng Việt Lớp 3 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Thị trấn Vĩnh Bảo (Có đáp án)

1. Số báo danh: ........... BÀI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I Người Người Phòng thi: ........... NĂM HỌC: 2024 - 2025 coi chấm Điểm: ............... Môn Tiếng Việt - Lớp 3 Bằng chữ: ......... Thời gian làm bài: 60 phút PHẦN I. ĐỌC HIỂU (5 điểm) Đọc thầm văn bản sau và thực hiện yêu cầu bên dưới HƯƠNG LÀNG Làng tôi là một làng nghèo nên chẳng nhà nào có đất để trồng hoa. Tuy vậy, đi trong làng, tôi luôn thấy những làn hương mộc mạc, chân chất quen thuộc của đất quê. Chiều chiều, hoa thiên lí cứ thoảng nhẹ đâu đây, bay đến rồi thoáng cái lại bay đi. Tháng Ba, tháng Tư, hoa cau thơm lạ lùng. Tháng Tám, tháng Chín, hoa ngâu như những viên trứng cua tí tẹo, ẩn sau tầng lá xanh rậm rạp, thơm nồng nàn. Tưởng như có thể sờ được, nắm được những làn hương ấy. Ngày mùa, mùi thơm từ đồng thơm vào, thơm trên đường làng, thơm ngoài sân đình, thơm trên các ngõ. Đó là hương cốm, hương lúa, hương rơm rạ. Cứ muốn căng lồng ngực ra mà hít thở đến no nê, giống như thuở nhỏ hít hà hương thơm từ nồi cơm gạo mới mẹ bắc ra và gọi cả nhà ngồi vào quanh mâm. Mùa xuân, ngắt một cái lá chanh, lá bưởi, một lá xương sông, một chiếc lá lốt, một nhánh hương nhu, nhánh bạc hà,... hai tay mình cũng đượm mùi thơm mãi không thôi. Theo BĂNG SƠN Câu 1: Đúng ghi Đ, sai ghi S (0,5 điểm) Làng của tác giả là ngôi làng như thế nào? A. Là ngôi làng giàu có, thích trồng hoa để có cảnh đẹp và hương thơm ngát B. Là một làng nghèo nên chẳng nhà nào có đất để trồng hoa Câu 2. Khi đi trong làng tác giả luôn cảm nhận được điều gì? (0,5 điểm) A. Cánh đồng lúa chín vàng B. Những làn hương mộc mạc, chân chất quen thuộc của đất quê. C. Phong cảnh những ngôi nhà cao tầng và đường làng tấp nập người qua lại. Câu 3: Vào tháng Tám, tháng Chín làng của tác giả có hoa gì? (0,5 điểm) A. Hoa cau thơm lạ lùng B. Hoa thiên lí cứ thoảng nhẹ đâu đây, bay đến rồi bay đi.
2. C. Hoa ngâu như những viên trứng cua tí tẹo, ẩn sau tầng lá xanh rậm rạp, thơm nồng nàn. Câu 4. Ngày mùa, làng quê tác giả còn có những hương thơm nào đặc biệt ? (0,5 điểm) A. Mùi hương cốm, hương lúa, hương rơm rạ. B. Mùi hương hoa thơm ngan ngát lan tỏa khắp không gian. C. Mùi hương lá chanh, lá bưởi, lá xương sông, lá lốt, hương nhu, bạc hà. Câu 5: Theo em, vì sao bài văn có tên là Hương làng? (0,5điểm) A. Vì ngôi làng có nhiều loại hương B. Vì ngôi làng rất thơm C. Vì làng quê tác giả luôn có những làn hương mộc mạc, quen thuộc, chân chất. Câu 6: Theo em, nội dung chính của bài là gì ? (1điểm) Câu 7: Nối từ ở cột A với từ ở cột B để tạo thành cặp từ có nghĩa trái ngược nhau. (0,5 điểm) A B đắt rẻ xuốn yêu g dưới lên trên ghét Câu 8: Viết 3 từ chỉ đặc điểm của con đường (0,5 điểm) . . Câu 9: Viết tiếp vào dấu ..để được hình ảnh so sánh. (0,5 điểm) a, Mắt chú mèo tròn như ... b, Mặt trời như .......... PHẦN II. TẬP LÀM VĂN (5 điểm) Đề bài: Viết đoạn văn ngắn khoảng 7 - 10 câu nêu tình cảm, cảm xúc về một người mà em yêu quý. ===================HẾT=====================
3. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Phần I: Đọc hiểu và kiến thức Tiếng Việt (5 điểm) 1. Trắc nghiệm Câu 1 2 3 4 5 Đáp án A. S B. Đ B C A C Điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm Câu 7: ( 0,5 điểm: nối sai mỗi chỗ nối trừ 0,1 điểm) A B đắt rẻ yêu xuống lên dưới trên ghét 2. Tự luận Câu Yêu cầu cần đạt Điểm HS trả lời câu hỏi theo ý hiểu (0,5 đ) 1 Tình yêu quê hương của tác giả được thể hiện qua sự cảm nhận từ điểm những hương vị chân thật, quen thuộc và mộc mạc của quê hương 6 (HS có thể viết bài học nhận thức và bài học hành động theo ý hiểu..) Chú ý: HS nêu được nội dung chính của bài, diễn đạt tốt cho 1 điểm. Diễn đạt lủng củng tùy theo mức độ cho 0,3- 0,8 đ 8 HS tìm được 3 từ tả đặc điểm của con đường VD: gập ghềnh, gồ ghề, thẳng tắp, quanh co, mấp mô, ngoàn 0,5 ngoèo 9 HS biết thêm từ vào chỗ chấm để được câu có hình ảnh so sánh 0,5 phù hợp (mỗi VD: - Mắt chú mèo tròn như hòn bi ve. chỗ chấm - Mặt trời như quả bóng lửa khổng lồ. đúng Biết dùng dấu câu phù hợp để kết thúc câu cho Lưu ý: HS quên không viết hoa đầu câu, quên viết dấu chấm câu 0,25 mỗi lỗi trừ 0,1 điểm. điểm
4. Phần II: Viết (5 điểm) Điểm Tiêu chí Mô tả chi tiết tối đa Viết đoạn văn ngắn khoảng 7 - 10 câu nêu tình cảm, cảm xúc về một người mà em yêu quý . 1. Yêu cầu về hình thức, kỹ năng 2 Giới thiệu được người mà em yêu quý. Nêu được một số đặc điểm mà em thấy ấn tượng về Bố cục đoạn người đó. viết Nêu tình cảm, cảm xúc của em về người đó . 1,0 Sử dụng câu từ dễ hiểu, rõ ràng, phù hợp, ít các lỗi về Diễn đạt ngữ pháp, chính tả cơ bản. 0.2 Kỹ năng quan Biết thể hiện cảm xúc của em khi nghĩ về một cử chỉ, sát và miêu tả việc làm của người đó 0,6 Có sử dụng biện pháp so sánh, nhân hóa để làm nổi bật Sử dụng biện đặc điểm của người được tả và nêu cảm xúc của em với pháp tu từ người đó. 0.2 2. Yêu cầu về nội dung 2.5 Nội dung chính Nói đúng về tình cảm, cảm xúc của em với người em xác yêu quý. 1 Chi tiết miêu tả Tả được một vài chi tiết nổi bật (hình dáng, tính tình, cử cụ thể chỉ, việc làm để lại cảm xúc sâu sắc cho em) 0,5 Kỹ năng quan Thể hiện được kỹ năng miêu tả qua việc quan sát người sát và miêu tả em yêu quý. 0.5 Tình cảm với người em yêu Viết câu nêu được tình cảm, cảm xúc của em đối với quý người em yêu quý. 0.5 3. Sự sáng tạo 0.5 Sáng tạo trong Sử dụng một số biện pháp tu từ, ngôn ngữ mới mẻ, có cách diễn đạt tính sáng tạo 0.5