Đề khảo sát chất lượng học kỳ I môn Toán + Tiếng Việt Lớp 3 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Tam Cường (Có đáp án + Ma trận)

Nội dung text: Đề khảo sát chất lượng học kỳ I môn Toán + Tiếng Việt Lớp 3 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Tam Cường (Có đáp án + Ma trận)

1. MA TRẬN VÀ ĐỀ KT MÔN TOÁN LỚP 3 HỌC KÌ I Năm học 2024-2025 I. MA TRẬN NỘI DUNG KIỂM TRA Tên nội dung, chủ Mức 1 Mức 2 Mức 3 đề, mạch (Nhận biết) (Thông hiểu) (vận dụng) kiến thức - Nhận biết được phép chia hết và phép - Thực hiện được phép - Giải quyết được chia có dư, số dư trong phép chia có dư. nhân (số có 3 chữ số) với một số vấn đề gắn - Nhận biết được về 1/2; 1/3; ; 1/9 số có một chữ số (có nhớ với việc giải các bài thông qua các hình ảnh trực quan. không quá hai lượt và toán có đến hai bước - Nhận biết được gấp một số lên một số không liên tiếp). tính (trong phạm vi lần, giảm một số đi một số lần. - Thực hiện được phép các số và phép tính - Nhận biết được cách tìm thành phần chia (số có 3 chữ số) cho đã học) liên quan chưa biết trong phép tính. số có một chữ số. đến ý nghĩa thực tế Số và - Tính được giá trị của của phép tính; liên phép biểu thức số (không quá quan đến thành phần tính hai phép tính) và kết quả của phép - Tìm được thành phần tính; liên quan đến chưa biết trong phép tính các mối quan hệ so thông qua các giá trị đã sánh trực tiếp và đơn biết. giản: gấp một số lên - Xác định được 1/2; một số lần, giảm một 1/3; ; 1/9của một nhóm số đi một số lần, so đồ vật (đối tượng) bằng sánh số lớn gấp mấy việc chia thành các phần lần số bé. đều nhau. - Nhận biết được đơn vị đo độ dài: mm - Thực hiện được việc - Giải quyết được (mi-li-mét); quan hệ giữa các đơn vị m, chuyển đổi và tính toán một số vấn đề thực dm, cm và mm. với các số đo độ dài tiễn liên quan đến đo - Nhận biết được đơn vị đo khối lượng: g (mm, cm, dm, m, km); lường. (gam); quan hệ giữa g và kg. khối lượng (g, kg); dung - Giải quyết được - Nhận biết được đơn vị đo dung tích: ml tích (ml, l). một số vấn đề thực (mi-li-lít); quan hệ giữa l và ml. - Thực hiện được việc tiễn liên quan đến - Nhận biết được đơn vị đo nhiệt độ (o ước lượng các kết quả đo kiến thức hình học Hình học C). lường trong một số đã học. vàđo - Nhận biết được điểm ở giữa, trung điểm trường hợp đơn giản. của đoạn thẳng. - Thực hiện được việc vẽ lường - Nhận biết được góc, góc vuông, góc góc vuông, đường tròn. không vuông. - Nhận biết được tam giác, tứ giác. - Thực hiện được việc vẽ - Nhận biết được một số yếu tố cơ bản hình vuông, hình chữ như đỉnh, cạnh, góc của hình chữ nhật, nhật. hình vuông; tâm, bán kính, đường kính của hình tròn. - Nhận biết được một số yếu tố cơ bản như đỉnh, cạnh, mặt của khối lập phương, khối hộp chữ nhật
2. II. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Tên nội dung, Số câu Mức 1 Mức 2 Mức 3 Tổng chủ đề, mạch Câu số kiến thức Số điểm TN TL TN TL TN TL TN TL 4 Số câu 1 câu 1 câu 1 câu 2 câu 3 câu câu Số và phép Câu số 1 4 5 7,8 tính 2 1,0 1,0đi 3,0 Số điểm 2,0điểm điể 5 điểm điểm ểm điểm m 2 Số câu 1 câu 1 câu 1 câu 1 câu câu Hình học và Câu số 2 3 6 đo lường 1 1 2đi Số điểm 1 điểm 1 điểm điểm điểm ểm 6 Tổng số câu 2 câu 4 câu 2 câu 4 câu câu 4 Tổng số điểm 2,0 điểm 5,0 điểm 3 điểm điể 6 điểm m 40 Tỉ lệ % 20% 50% 30% 60% %
3. Số báo danh: ............. BÀI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG Phòng thi: ................. HỌC KÌ I NĂM HỌC 2024-2025 Môn Tiếng Toán- Lớp 3 Điểm:............................... (Thời gian làm bài: 40 phút) Bằng chữ:. ...................................... PHẦN I. TRẮC NGHIỆM (4 điểm) (Khoanh vào chữ cái trước đáp án đúng hoặc thực hiện theo yêu cầu) Câu 1 (1 điểm) b) 1m = ..mm. Số thích hợp điền vào chỗ chấm là: A. 10 B. 100 C. 1000 D. 1 b) Chiều dài quyển sách Toán 3 của em khoảng: A. 26mm B. 26cm C. 26dm D. 26m Câu 2: ( 1 điểm)a)Hình dưới đây đã khoanh tròn vào một phần mấy số ngôi sao? 1 1 A) B) 2 3 1 3 C) D) 4 4 b)Trong thùng có 30 l nước mắm. Hỏi cần bao nhiêu cái can loại 5 l để chứa hết lượng nước mắm đó? A. 33 can B. 5 can C. 6 can D. 23 can Câu 3 (1 điểm) a) Hình tròn tâm O có: A. Bán kính OA, đường kính AM B. Bán kính OM, đường kính AB C. Bán kính AB, đường kính OM D. Bán kính OM, đường kính OA b) :Khối hộp chữ nhật có : A. 6 đỉnh, 6 cạnh, 12 cạnh B. 8 đỉnh, 6 cạnh, 12 mặt C. 6 đỉnh, 8 cạnh, 12 mặt D.6 mặt, 8 đỉnh, , 12 cạnh Câu 4: ( 1 điểm) a)Kết quả của phép chia 35 : 4 là : A. 9 B. 9 (dư 2) C. 9 (dư 3) D. 8 (dư 3)
4. b) Giá trị của biểu thức ( 78 + 62) : 5 là A) 38 B) 28 C) 18 D) 48 II. PHẦN TỰ LUẬN Câu 1. Đặt tính rồi tính 718 : 4 135 x 5 724 - 173 253 + 345 ...................................................................................................................... ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ Câu 2. Điền số vào chỗ chấm: 1 kg = .....................g 2003mm =...........m..........mm 2000 ml =.............l 3kg 500g =...........................g Câu 3: Bài 4: Mi gấp được 28 bông hoa, Mai gấp được số bông hoa gấp 3 lần của Mi. Hỏi cả hai bạn gấp được bao nhiêu bông hoa? Bài giải Câu 4 . Bạn Ngọc trang trí một hộp quà dạng khối lập phương bằng cách dán 8 bông hoa vào mỗi mặt của hộp quà. Hỏi bạn Ngọc đã dán bao nhiêu bông hoa vào hộp quà đó? Bài giải
5. UBND HUYỆN VĨNH BẢO HƯỚNG DẪN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM MÔN TOÁN – LỚP 3 TRƯỜNG TIỂU HỌC TAM CƯỜNG HỌC KÌ I NĂM HỌC 2024-2025 PHẦN 1: TRẮC NGHIỆM(4điểm) Mỗi phần khoanh đúng được 0,5 điểm 1 a. C b . B 2.a. C b . C 3 a. B b . D 4.a. D b . B PHẦN 2: TỰ LUẬN (6 điểm) Bài 8 : (2 điểm ) Thực hiện đúng mỗi phép tính đạt 0,5 đ . Bài 9 : (1 điểm) Thực hiện đúng mỗi phần đạt 0,25 đ . Bài 10 : ( 2 điểm) HS làm đúng câu trả lời và phép tính thứ nhất được 1 điểm HS làm đúng câu trả lời và phép tính thứ hai được 0,75 điểm HS viết đúng đáp số được 0,25 điểm (HS có câu trả lời khác đúng cho đủ số điểm) Bài giải Mai gấp được số bông hoa là: 28 x 3 = 84 (bông hoa) Cả hai bạn gấp được số bông hoa là: 28 + 84 = 112 (bông hoa) Đáp số :112 ( bông hoa) Bài 11 : (1 điểm) . Bài giải Bạn Ngọc đã dán số bông hoa vào hộp quà đólà: 8 x 6 = 48( bông hoa) Đáp số :48 ( bông hoa)
6. MA TRẬN VÀ ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT HỌC KÌ I - LỚP 3 NĂM HỌC 2024 – 2025( Theo Thông tư 27) I. MA TRẬN NỘI DUNG KIỂM TRA Mức độ nhận thức (Theo Thông tư 27) Tổng Mảng kiến điểm thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng A. KIỂM TRA ĐỌC 10 PHẦN I: ĐỌC THÀNH TIẾNG 4.0 PHẦN II: ĐỌC HIỂU 6.0 - Văn bản văn - Nhận biết được - Hiểu được nội - Nêu tình cảm và 4.0 học: một số chi tiết và dung hàm ẩn của suy nghĩ về nhân vật. - Văn bản thông nội dung chính của văn bản với những văn bản. suy luận đơn giản. - Bài học rút ra từ tin - Nhận biết được - Tìm được ý chính văn bản. chủ đề văn bản. của từng đoạn văn. - Nhận biết được - Nhận xét được về điệu bộ, hành hình dáng, điệu bộ, động của nhân vật hành động của nhân qua một số từ ngữ vật trong văn bản trong văn bản - Nhận biết được - Hiểu được điều thời gian, địa điểm tác giả muốn nói và trình tự các sự qua văn bản việc trong câu chuyện. - Kiến thức TV - Nhận biết các từ - Xác định được từ - Đặt câu có từ chỉ sự 2.0 theo chủ điểm. chỉ sự vật, hoạt vật, hoạt động, đặc - Nhận biết biện động, đặc điểm điểm. Đặt câu có sử pháp nghệ thuật so trong câu, đoạn văn. dụng biện pháp so sánh. - Nêu công dụng sánh. của từng kiểu câu - Nhận biết từ chỉ - Vận dụng các từ sự vật, hoạt động, -Công dụng của dấu ngữ thuộc chủ đề đã đặc điểm. Câu giới hai chấm học viết câu. thiệu, câu nêu hoạt - Tác dụng biện động, câu nêu đặc pháp tu từ so sánh điểm. - Nhận biết câu kể, câu hỏi, câu khiến, câu cảm. Tổng số câu 6 2 2
7. Tổng số điểm 3.5 1.5 1.0 B. B. KIỂM TRA VIẾT 10 Viết chính tả Viết thành thạo -Biết viết đúng tên - Viết đúng và thành 4.0 Viết đúng chính chữ viết thường, người, tên địa lý thạo những từ dễ viết tả đoạn thơ, đoạn viết đúng chữ Việt Nam và một số sai do đặc điểm phát văn theo hình viết hoa. tên nhân vật, tên địa âm địa phương thức nghe viết lý nước ngoài đã Trình bày sạch sẽ hoặc nhớ viết một học đúng quy đinh. bài có độ dài khoảng 65-70 chữ, tốc độ 65-70 chữ trong 15 phút Viết đoạn văn: - Viết đoạn văn -Biết cách diễn đạt, - Diễn đạt ý chân 6.0 - Kể lại một việc đúng thể loại, dùng từ. thực, tự nhiên. đã làm đúng nội dung và - Câu văn ngắn gọn, - Câu văn có hình - Miêu tả đồ vật có bố cục rõ rõ ý, viết theo trình ảnh, sinh động, giàu - Chia sẻ cảm ràng. tự hợp lý. cảm xúc. Biết vận xúc, tình cảm dụng các biện pháp - Nêu lí do vì sao nghệ thuật tu từ viết. mình thích một nhân vật trong câu chuyện Tổng số câu 1 Tổng số điểm 10 Số báo danh: ............. BÀI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG Người coi Người chấm Phòng thi: ................. HỌC KÌ I NĂM HỌC 2024-2025 (Kí và ghi họ tên) (Kí và ghi họ tên) Điểm: ............................... Môn Tiếng Việt- Lớp 3 Bằng (Thời gian làm bài: 60 phút) chữ: . . . .. ........................................... A.PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 ĐIỂM): I. Đọc to ( 4 điểm): II. Đọc hiểu ( 6 điểm): Cứu hộ trên biển
8. Đêm đó, gió thổi dữ dội, bầu trời tối đen như mực. Cơn bão với sức gió rất mạnh đã lật úp một chiếc tàu đánh cá ngoài khơi. Trước khi tàu bị chìm, các thủy thủ đã kịp phát tín hiệu cấp cứu. Nhận được tin khẩn, đội trưởng đội tàu cứu hộ đã nhanh chóng rung chuông báo động, tất cả mọi người dân vội tập trung tại bãi cát. Một giờ sau, tàu cứu hộ lờ mờ xuất hiện trong màn sương mù. Người dân trong làng vui mừng chạy ra chào đón. Tàu cứu hộ đã cứu được gần như tất cả mọi người gặp nạn nhưng có một vài người tình nguyện ở lại trên biển vì con tàu đã quá tải. Nếu chở thêm họ, có thể tàu sẽ bị chìm. Thuyền trưởng cuống cuồng kêu gọi một đội tình nguyện khác đến ứng cứu những người bị bỏ lại ở biển. Cậu bé Han mười bốn tuổi có anh trai còn đang trên biển bước tới tình nguyện tham gia. Mẹ cậu vội níu tay cậu, nói với giọng van xin rằng cha cậu đã chết trong một vụ đắm tàu cách đây mười năm, anh trai cậu còn chưa biết sống chết ra sao và cậu là tất cả những gì còn lại của bà. Nhưng Han vẫn quyết tâm ra đi vì anh cậu đang đối mặt với nguy hiểm, chỉ chờ người ứng cứu. Hơn một giờ sau cậu sung sướng báo tin cho mẹ đã tìm thấy mọi người trong đó có cả anh trai cậu. Theo Internet Dựa vào nội dung bài đọc, em hãy trả lời các câu hỏi sau: Câu 1 (MĐ1). Chiếc tàu đánh cá gặp phải chuyện gì? (0,5 điểm) A. Bị va vào đá ngầm. B. Bị thủng đáy. C. Bị bão đánh lật úp. D. Bị mắc kẹt trên một hòn đảo Câu 2(MĐ1). Trước khi tàu bị chìm, các thủy thủ đã làm gì? ? (0,5 điểm) A.Đã nhanh chóng rung chuông báo động B.Các thủy thủ đã kịp phát tín hiệu cấp cứu.C. Đã hoảng hốt lo sợ. Câu 3 (MĐ1). Nhận được tin khẩn, đội trưởng đội tàu cứu hộ đã làm gì?(0,5 điểm) A.Đã nhanh chóng rung chuông báo động, tất cả mọi người dân vội tập trung tại bãi cát. B.Một giờ sau, rung chuông báo động, tất cả mọi người dân vội tập trung tại bãi cát.
9. C.Thuyền trưởng cuống cuồng kêu gọi một đội tình nguyện khác đến ứng cứu những người bị bỏ lại ở biển. Đ.Tất cả các đáp án trên Câu 4 (MĐ1). Tàu cứu hộ đã cứu được những ai? (0,5 điểm) A. Tất cả mọi người gặp nạn. B. Tất cả phụ nữ gặp nạn. C. Tất cả trẻ em và phụ nữ gặp nạn. D. Gần như tất cả mọi người gặp nạn, còn một vài người tình nguyện ở lại trên biển vì tàu đã quá tải. Câu 5 (MĐ1). Vì sao cậu bé Han lại tình nguyện tham gian đội cứu hộ? (0,5 điểm) A. Vì cậu thích mạo hiểm. B. Vì ở đó có anh trai cậu, anh trai cậu đang gặp nguy hiểm. C. Vì cậu muốn khẳng định bản thân mình. D. Vì tất cả mọi người tình nguyện ở lại trên biển . Câu 6 (MĐ2). Mẹ cậu bé Han đã có phản ứng gì khi Han quyết định tham gia đội tình nguyện cứu hộ? (0,5 điểm) A. Không muốn cho Han đi vì sợ Han gặp nguy hiểm. B. Ủng hộ việc Han tham gia đội tình nguyện cứu hộ. C. Tùy Han quyết định. D. Muốn thay Han vào đội tình nguyện. Câu 7. (MĐ3).Cậu bé Han trong chuyện là người như thế nào?(1điểm) Câu 8: Dấu hai chấm trong câu văn sau có tác dụng gì?(0,5đ -M2) Trong vườn có rất nhiều loại hoa đua nhau khoe sắc đó là: hoa mai, hoa đào, hoa cúc, hoa hồng Hoa nào cũng tỏa hương thơm ngát. A: Để báo hiệu lời giải thích.B: Để báo hiệu lời nói trực tiếp. C: Để báo hiệu phần liệt kê. Câu 9. (MĐ3) Đặt 1 câu cảm . (1 điểm) Câu 10. (MĐ3) Viết tiếp để tạo thành câu có hình ảnh so sánh (0,5 điểm) Mặt trăng tròn vành vạnh như..................................................................
10. Số báo danh:........... BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KỲ Người coi Người chấm Phòng thi số:........... (Kí và ghi tên) (Kí và ghi tên) CUỐI HỌC KỲ I Điểm:...................... NĂM HỌC 2024-2025 Môn Tiếng Việt – Lớp 3 Bằng chữ:................ (Thời gian: 60 phút) --------------- I. CHÍNH TẢ (Giáo viên đọc bài cho học sinh viết trong thời gian 15 phút) II. TẬP LÀM VĂN: Đề: Viết đoạn văn tả một đồ vật mà em yêu thích
11. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3 I.Đọc thành tiếng và trả lời đúng câu hỏi 4 điểm HS đọc 1-2 đoạn một bài trả lời 1 đến 2 câu hỏi Bài đọc 1 Điều kì diệu Tiến Anh sinh ra ở thôn Muối, xã Lan Mẫu, một vùng quê của tỉnh Bắc Giang. Không giống người anh song sinh và bao bạn nhỏ khác, em không có đôi tay. Có lần em hỏi mẹ: "Bao giờ tay con sẽ mọc?". Mẹ ôm Tiến Anh vào lòng, nói về điểm đặc biệt trên cơ thể em. Cậu bé im lặng, hiểu rằng mình sẽ phải cố gắng nhiều hơn. Được mẹ động viên, Tiến Anh bắt đầu tập làm mọi việc. Em cũng tập viết bằng đôi chân của mình. Tiến Anh trở thành một học sinh xuất sắc của lớp 3A. Cậu say mê tập vẽ và ước mơ trở thành hoạ sĩ. Cũng từ đôi chân kì diệu ấy, sắc màu lấp lánh được thắp lên trong tranh. Tiến Anh đạt giải Triển vọng cuộc thi vẽ tranh thiếu nhi Ca-thay lần thứ 10, khu vực Hà Nội, chủ đề Em sẽ ước mơ của em. ( Tiếng Việt 3 Chân trời sáng tạo) 1. Khi được sinh ra, cơ thể của Tiến Anh có gì khác biệt? 2.Mẹ đã làm gì để động viên Tiến Anh? 3.Tìm những chi tiết cho thấy Tiến Anh rất cố gắng? 4.Sự nỗ lực của Tiến Anh đã mang lại điều gì? Bài đọc 2: Thứ Bảy xanh
12. Ngày thứ Bảy xanh, các bạn học sinh hào hứng tạo nên nhiều mẫu chậu cây độc đáo từ những chiếc chai nhựa đã qua sử dụng. Ở khung cửa sổ lớp 3A, những chậu cây trầu bà được làm từ những chai nhựa khoét ngang, nối đuôi nhau giống đoàn tàu hoả đang chở bầu không khí tươi mát vào lớp học. Hàng chục chậu cây mười giờ hình chú gấu ngộ nghĩnh được treo so le như những đường thêu ngẫu hứng, chia khung cửa sổ lớp 3B thành ô hoạ tiết ca rô nhiều màu sắc trông rất vui mắt. Khung cửa sổ lớp 3C thật duyên dáng với những bông sen cạn đỏ thắm nở từ miệng chậu hình li rượu. Nhờ đôi bàn tay khéo léo của các bạn, những khung cửa sổ chỉ toàn song sát mọi hôm giờ mềm mại hơn hẳn. Chúng như được khoác chiếc áo mới dệt từ màu xanh tươi của lá trầu bà, màu hồng tím dịu dàng của hoa mười giờ, màu đỏ thắm của hoa sen cạn,... Trong ánh nắng mai hồng, mỗi chậu cây tái chế như một ánh mắt biết cười. ( Tiếng Việt 3 Chân trời sáng tạo) 1.Các bạn học sinh làm gì trong ngày thứ Bảy xanh? 2.Chậu cây tái chế của mỗi lớp có hình gì? 3. Mỗi lớp trồng cây và treo chậu cây tái chế thế nào? 4.Trong câu cuối bài, mỗi chậu cây tái chế được so sánh với hình ảnh nào? Bài đọc 3 Rừng gỗ quý Xưa, có một ông lão đi tìm gỗ làm nhà. Một đêm, ông nằm mơ thấy mình được tiên ban cho một chiếc hộp. Nàng tiên bảo: - Về đến nhà, ông hãy mở nhé! Ông lão cảm ơn nàng tiên rồi mang hộp về. Dọc đường, không nén nổi tò mò, ông mở chiếc hộp ra. Nào ngờ nắp hộp vừa hé mở thì bao nhiêu cột gỗ, ván gỗ tuôn ra ào ào, rồi lao xuống suối, trôi đi mất. Cầm cái hộp không trong tay, ông lão tiếc ngẩn ngơ. Ông đành quay lại tìm nàng tiên. Thấy ông lão nằn nì, nàng tiên đưa cho ông cái hộp khác và dặn: - Thứ đựng trong hộp này quý hơn nhiều. Nhưng nhất thiết phải về đến nhà mới được mở ra đấy! Về đến nhà, ông lão mở hộp ra, chỉ thấy những hạt cây nhỏ tí.
13. Nghe tiếng chim hót sau túp lều, ông lão choàng tỉnh giấc. Thì ra đó chỉ là một giấc mơ. Nghĩ mãi về giấc mơ, ông chợt hiểu ra: “Lúa ngô phải gieo trồng mới có thì gỗ rừng cũng vậy.”. Thế rồi ông lão bảo các con và dân làng tìm hạt cây về gieo trồng. Chẳng bao lâu, những mảnh đồi trọc đã trở thành rừng. Từ đó, dân làng có gỗ để làm nhà, đóng bàn, đóng ghế. Truyện dân gian Tày – Nùng ( Tiếng Việt 3- Cánh diều) 1. Ông lão mơ thấy nàng tiên cho ông thứ gì trong chiếc hộp thứ nhất? 2.Vì sao nàng tiên trong giấc mơ nói rằng thứ đựng trong chiếc hộp thứ hai quý hơn nhiều? Bài đọc 4: Hai Bà Trưng Thuở xưa, nước ta bị giặc ngoại xâm đô hộ. Chúng thẳng tay chém giết dân lành, cướp hết ruộng nương màu mỡ. Chúng bắt dân ta lên rừng săn thú lạ, xuống biển mò ngọc trai, khiến bao nhiêu người thiệt mạng vì hổ báo, cá sấu, thuồng luồng,... Lòng dân oán hận ngút trời, chỉ chờ dịp vùng lên đánh đuổi quân xâm lược. Bấy giờ, ở huyện Mê Linh có hai người con gái tài giỏi là Trưng Trắc và Trưng Nhị. Cha mất sớm, nhờ mẹ dạy dỗ, hai chị em đều giỏi võ nghệ và nuôi chí giành lại non sông. Chồng bà Trưng Trắc là Thi Sách cũng cùng chí hướng với vợ. Tướng giặc Tô Định biết vậy, lập mưu giết chết Thi Sách. Nhận được tin dữ, Hai Bà Trưng liền kéo quân về thành Luy Lâu hỏi tội kẻ thù. Trước lúc trẩy quân, có người xin nữ chủ tướng cho mặc đồ tang. Trưng Trắc trả lời: - Không! Ta sẽ mặc giáp phục thật đẹp để dân chúng thêm phấn khích, còn giặc trông thấy thì kinh hồn. Hai Bà Trưng bước lên bành voi. Đoàn quân rùng rùng lên đường. Giáo lao, cung nỏ, rìu búa, khiên mộc cuồn cuộn tràn theo bóng voi ẩn hiện của Hai Bà. Tiếng trống đồng dội lên vòm cây, đập vào sườn đồi, theo suốt đường hành quân. Thành trì quân giặc lần lượt sụp đổ dưới chân của đoàn quân khởi nghĩa.
14. Tô Định ôm đầu chạy về nước. Đất nước ta sạch bóng quân thù. Hai Bà Trưng trở thành hai vị anh hùng chống ngoại xâm đầu tiên trong lịch sử nước nhà. ( Tiếng Việt 3- Cánh diều) Câu 1: Giặc ngoại xâm gây ra những tội ác như thế nào đối với dân ta? Câu 2:Tìm những chi tiết thể hiện tài năng và chí lớn của Hai Bà Trưng. Câu 3 Tìm những chi tiết thể hiện khí phách hiên ngang của Hai Bà Trưng. Đáp án Bài đọc 1: Câu 1: Khi được sinh ra, em không có đôi tay. Câu 2: Mẹ ôm Tiến Anh vào lòng, nói về điểm đặc biệt trên cơ thể em. Câu 3: Tiến Anh bắt đầu tập làm mọi việc. Em cũng tập viết bằng đôi chân của mình. Câu 4: Em cảm thấy vô cùng khâm phục sự cố gắng của Tiến Anh. Bạn ấy đã chấp nhẫn khuyết điểm của mình, không ngừng nỗ lực vươn lên vượt qua khó khăn. Và nghị lực kiên cường của Tiến Anh đã giúp bạn gặt hái được nhiều thành quả tốt đẹp. Bài đọc 2: Câu 1:Ngày thứ Bảy xanh, các bạn học sinh hào hứng tạo nên nhiều mẫu chậu cây độc đáo từ những chiếc chai nhựa đã qua sử dụng. Câu 2: Lớp 3A: những chậu cây nối đuôi nhau giống đoàn tàu hoả. Lớp 3B: chậu cây mười giờ hình chú gấu ngộ nghĩnh. Lớp 3C: chậu hình li rượu. Câu 3: Ở khung cửa sổ lớp 3A, những chậu cây trầu bà được làm từ những chai nhựa khoét ngang, nối đuôi nhau giống đoàn tàu hoả đang chở bầu không khí tươi mát vào lớp học. Hàng chục chậu cây mười giờ hình chú gấu ngộ nghĩnh được treo so le như những đường thêu ngẫu hứng, chia khung cửa sổ lớp 3B thành ô hoạ tiết ca rô nhiều màu sắc trông rất vui mắt.
15. Khung cửa sổ lớp 3C thật duyên dáng với những bông sen cạn đỏ thắm nở từ miệng chậu hình li rượu. Câu 4: Mỗi chậu cây tái chế như một ánh mắt biết cười. Bài đọc 3: Câu 1: Ông lão mơ thấy nàng tiên cho ông rất nhiều cột gỗ, ván gỗ trong chiếc hộp thứ nhất. Câu 2: Nàng tiên nói thứ đựng trong hộp thứ hai còn quý hơn vì trong hộp là những hạt giống có thể trồng ra cây lấy gỗ. Nó có thể dùng rất lâu dài chứ không như những cột gỗ, ván gỗ sẵn có ở hôm thứ nhất. Bài đọc 4: Câu 1: Chúng thẳng tay chém giết dân lành, cướp hết ruộng nương màu mỡ. Chúng bắt dân ta lên rừng săn thú lạ, xuống biển mò ngọc trai, khiến bao nhiêu người thiệt mạng vì hổ báo, cá sấu, thuồng luồng,... Câu 2: Tài năng và chí lớn của Hai Bà Trưng: Cha mất sớm, nhờ mẹ dạy dỗ, hai chị em đều giỏi võ nghệ và nuôi chí giành lại non sông. Câu 3: Hai Bà Trưng liền kéo quân về thành Luy Lâu hỏi tội kẻ thù. Trước lúc trẩy quân, có người xin nữ chủ tướng cho mặc đồ tang. Trưng Trắc trả lời: - Không! Ta sẽ mặc giáp phục thật đẹp để dân chúng thêm phấn khích, còn giặc trông thấy thì kinh hồn. II. Đọc hiểu: 6 điểm Câu 1: ( 0,5 điểm ): C. Bị bão đánh lật úp. Câu 2(0,5 điểm). B.Các thủy thủ đã kịp phát tín hiệu cấp cứu. Câu 3(0,5 điểm). A.Đã nhanh chóng rung chuông báo động, tất cả mọi người dân vội tập trung tại bãi cát. Câu 4: ( 0,5 điểm ): D. Gần như tất cả mọi người gặp nạn, còn một vài người tình nguyện ở lại trên biển vì tàu đã quá tải. Câu 5: ( 0,5 điểm ): B. Vì ở đó có anh trai cậu, anh trai cậu đang gặp nguy hiểm. Câu 6: ( 0,5 điểm ): A. Không muốn cho Han đi vì sợ Han gặp nguy hiểm.
16. Câu 7: ( 1 điểm ) : Cậu bé Han là ngưởi dũng cảm và rất yêu thương anh trai của mình. Câu 8: ( 0,5 điểm ): C: Để báo hiệu phần liệt kê. Câu 9: ( 1 điểm ): Câu 10: ( 0,5 điểm ): II. Viết : (10đ ) 1.Viết: 4 điểm Đi tìm mặt trời Ngày xưa, muôn loài sống trong rừng già tối tăm, ẩm ướt. Gõ kiến được giao nhiệm vụ đến các nhà hỏi xem ai có thể đi tìm mặt trời. Gõ kiến gõ cửa nhà công, công mải múa. Gõ kiến đến nhà liếu điếu, liếu điếu bận cãi nhau. Gõ cửa nhà chích choè, chích choè mải hót, .Chỉ có gà trống nhận lời đi tìm mặt trời. HS viết sai mỗi lỗi trừ 0,2 điểm, các lỗi trùng nhau chỉ trừ một lần. 2. Viết đoạn văn (6 điểm) *Đảm bảo các yêu cầu sau. Viết một đoạn văn ngắn tả được đồ vật em yêu thích.Có bố cục rõ ràng.Viết câu văn đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi chính tả. *Chữ viết rõ ràng trình bày sạch sẽ cho 6 điểm. * Tuỳ theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết có thể cho mức điểm: 6 : 5,75 5,5 :5,25 : 5: 4,75; 4,5; 4,25; 4; 3,75; 3,5; 3; 2.75; 2.5; 2.25 ..