Đề khảo sát học kỳ I môn Tiếng Việt Lớp 5 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Thị trấn Vĩnh Bảo (Có đáp án)

Nội dung text: Đề khảo sát học kỳ I môn Tiếng Việt Lớp 5 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Thị trấn Vĩnh Bảo (Có đáp án)

1. UBND HUYỆN VĨNH BẢO BÀI KHẢO SÁT HỌC KÌ I Người coi Người TRƯỜNG TIỂU HỌC ............... NĂM HỌC 2023 - 2024 (Kí và ghi chấm SBD:.........Phòng thi:........... Môn Tiếng Việt – Lớp 5 tên) (Kí và ghi (Thời gian làm bài: 60 phút tên) Điểm: Không kể thời gian phát đề) . ================== Bằng chữ: . PHẦN I: ĐỌC HIỂU (5 điểm) 1. Đọc đoạn văn sau: Tôi học chữ Khi mẹ sinh tôi được sáu mùa lúa thì bố tôi đi bộ đội. Lúc ấy, em Thào Phén còn ngồi trong bụng mẹ. Ngày đi, bố dắt tôi xuống trước nhà, trồng cây bưởi và dặn: “Con thay bố cho cây uống nước, chờ bố về...”. Cả nhà quyến luyến tiễn bố tôi một đoạn dài, đến tận bãi lanh ven bờ suối. Thấm thoắt, bố tôi xa nhà đã hơn ba mùa lúa trên nương. Một hôm, mẹ bảo tôi: “Sáng mai, A Phin đến lớp học cái chữ nhé!”. Bà nội đang cho ngô vào nồi cám lợn, thủng thẳng hỏi: “Cái chữ có làm no bụng không?”. Mẹ tôi dịu dàng. “Con cho cháu đến lớp học cái chữ vào đầu cho nó khôn ra.”. Bà nội gật đầu: “Con dâu nói phải.”. Được đi học, tôi đã biết dùng cái chữ kể chuyện ở nhà để bố nghe. Nhưng cái chữ chất cao trong vở mà không biết bố ở đâu để gửi đi. Trong bụng, tôi nhớ bố cồn cào. Những lúc ấy, tôi mang sách xuống gốc cây bưởi học. Cây bưởi bố trồng giờ đã cao hơn đầu tôi, cành lá xum xuê, che mất một góc sân. Một buổi trưa, bà Thẻn đi chợ về gọi: “A Phin à, đón gói chữ ở xa về nhé!”. Tôi cùng em gái hét to sung sướng: “Ui dá, chữ của bố gửi về!”. Mẹ tôi cười, mắt lấp lánh niềm vui. Bà nội vuốt nhẹ vào góc gói chữ có hình chú bộ đội, xuýt xoa: “Bố mày ăn hạt gạo nơi khác béo trắng ra.”. Chú tôi tủm tỉm cười: “Bà à, đây là cái tem thư, không phải anh A Phàng đâu.”. Trong cái gói chữ, bố tôi kể nhiều chuyện lắm, nhưng tôi nhớ nhất đoạn: “Các con ở nhà phải ngoan, chăm học chữ, giúp bà, giúp mẹ làm nương. Ngày chiến thắng đang đến gần, bố sẽ trở về...” Theo BÙI NHƯ LAN 2. Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng hoặc làm theo yêu cầu: Câu 1. (0,5 điểm) Đánh dấu  vào trước những ý trả lời đúng.  Bố đi bộ đội khi mẹ sinh A Phin được sáu mùa lúa.  Trước khi đi, bố của A Phin đã trồng cây cam trước nhà.  Khi bố A Phin đi bộ đội, cả nhà tiễn ra đến tận bờ sông.  Bố A Phin xa nhà đã hơn ba mùa lúa trên nương. Câu 2. (0,5 điểm) Vì sao mẹ và bà nội quyết định cho A Phin đi học? A. Vì mẹ và bà nội đều nghĩ “cái chữ làm no bụng”. B. Vì mẹ và bà nội đều nghĩ “học cho cái đầu nó khôn ra”. C. Vì A Phin xin mẹ và bà nội cho bạn được đi học. D. Vì bố viết thư về nhờ bà nội và mẹ cho A Phin đi học.
2. Câu 3. (0,5 điểm) Trong thư bố đã dặn dò A Phin điều gì? A. Con phải dạy chữ cho em gái và phụ giúp bà, mẹ. B. Con phải đọc thật nhiều sách và nhớ viết thư cho bố. C. Con phải ngoan, chăm học chữ, phụ giúp bà và mẹ làm nương D. Con phải chăm em, chăm học, bố về sẽ mua quà cho. Câu 4. (0,5 điểm) Chọn hoạt động phù hợp với 2 nhân vật sau. (Hãy nối ô chữ hình tròn với ô chữ hình chữ nhật cho phù hợp.) đi bộ đội ở xa nhà A đến lớp học cái chữ A Phàng Phin học bài ở gốc cây bưởi gửi thư về cho gia đình Câu 5. (0,5 điểm) Vì sao những lúc nhớ bố, A Phin thường mang sách xuống gốc cây bưởi để học. Em hãy dựa vào nội dung câu hỏi điền từ còn thiếu vào nội dung sau để hai câu hoàn chỉnh. Vì đó là . bố trồng và giao cho A Phin chăm sóc. Ngồi dưới gốc bưởi đọc sách, bạn tưởng chừng như . đang ở bên cạnh mình. Câu 6. (0,5 điểm) Trong bức thư mà bố gửi , đoạn khiến A Phin nhớ nhất, nói lên ước mong gì của A Phin? Hãy viết câu trả lời của em vào chỗ chấm. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. Câu 7. (0,5 điểm) Qua câu chuyện, em biết được điều gì về hoàn cảnh gia đình A Phin? Hãy viết câu trả lời của em vào chỗ chấm. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. Câu 8. (0,5 điểm) Trong câu sau những từ nào là kết từ ? Tôi cùng em gái hét to sung sướng: “Ui dá, chữ của bố gửi về!”. A. Của, bố B. Tôi, em, bố C.Cùng, của D. Ui, cùng, của Câu 9. (0,5 điểm) Hãy đặt câu theo yêu cầu sau: a) Sử dụng đại từ nghi vấn để đặt câu hỏi cho câu trả lời sau : “Em gái của A Phin tên là Thào Phén.” ................................................................................................................................................. Câu 10. (0,5 điểm) Tìm một thành ngữ- tục ngữ thuộc chủ đề “Trên con đường học tập”. Đặt câu với thành ngữ tục ngữ vừa tìm được. .
3. PHẦN II: VIẾT (5 điểm) Đề bài: Tuổi thơ của em gắn liền với những cảnh đẹp của quê hương như: Con đường quen thuộc hàng ngày đưa em tới trương, dòng sông bồi đắp phù sa cho đồng ruộng, cánh đồng xanh mướt thẳng cánh cò bay, ... Em hãy tả lại một trong những cảnh đẹp ấy. (Dung lượng bài văn từ khoảng 200 đến 250 chữ) HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I NĂM HỌC: 2024 - 2025 I. Đọc hiểu (5 điểm) Câu hỏi Đáp án Cách chấm điểm Câu 1 (0,5đ)  Bố A Phin xa nhà đã hơn ba mùa lúa trên Chọn đúng 2 ý, mỗi ý 0,25 đ nương.  Bố đi bộ đội khi mẹ sinh A Phin được sáu mùa lúa. Câu 2 (0,5đ) B Câu 3 (0,5đ) C Câu 4(0,5đ) A Phàng đi bộ đội ở xa nhà Nối đúng mỗi ý: 0,1 đ gửi thư về cho gia đình A Phin học bài ở gốc cây bưởi đến lớp học cái chữ Câu 5 (0,5đ) cây bưởi . bố Điền đúng 1 từ được: 0,5đ Câu 6 (0,5đ) A Phin ước mong ngày chiến thắng gần kề GV dựa vào ý trả lời đúng để bố trở về, gia đình đoàn tụ, đất nước theo ý hiểu của học sinh để sạch bóng quân thù. cho điểm Câu 7 (1đ) Gia đình A Phin ở vùng cao. Bố đi bộ đội khi mẹ GV dựa vào ý trả lời đúng sinh A Phin được sáu mùa lúa. Bạn ở nhà với bà theo ý hiểu của học sinh để nội, mẹ và em gái. Trong hoàn cảnh khó khăn cho điểm chung của cả đất nước, A Phin vẫn được gia đình tạo điều kiện để đến trường học chữ. Câu 8 (0,5đ) C Khoanh đúng: 0,5đ Câu 9 (0,5đ) Em gái của A Phin tên là gì?; Trả lời đúng được 0,5đ Câu 10 (1đ) Vi dụ: Học một biết mười Tìm được từ, đặt câu có nội dung câu đúng yêu cầu (0,5).
4. Phần II: Viết (5 điểm) Đề bài: Tuổi thơ của em gắn liền với những cảnh đẹp của quê hương như: Con đường quen thuộc hàng ngày đưa em tới trương, dòng sông bồi đắp phù sa cho đồng ruộng, cánh đồng xanh mướt thẳng cánh cò bay, ... Em hãy tả lại một trong những cảnh đẹp ấy. (Dung lượng bài văn từ khoảng 200 đến 250 chữ) 1. Yêu cầu về hình thức, kỹ năng 2.0 Bố cục bài Bài viết có đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài). văn rõ ràng Bài viết có dung lượng hợp lý ( khoảng 12 – 15 câu). 0.5 Diễn đạt Sử dụng câu từ dễ hiểu, rõ ràng, phù hợp với lứa tuổi. Tránh các mạch lạc lỗi về ngữ pháp, chính tả cơ bản. 0.5 Kỹ năng quan sát và Thể hiện được kỹ năng miêu tả qua việc quan sát cảnh vật (màu miêu tả sắc, âm thanh, hình ảnh). 0.5 Sử dụng biện pháp Có sử dụng biện pháp so sánh, nhân hóa để làm nổi bật đặc tu từ điểm của cảnh đẹp được tả. 0.5 2. Yêu cầu về nội dung 2.5 Nội dung chính xác Tả đúng cảnh đẹp trên quê hương em 0.5 Chi tiết Tả được ít nhất ba chi tiết nổi bật của cảnh đẹp (màu sắc, không miêu tả cụ gian, âm thanh, mùi hương, hoặc cảm xúc của em khi ngắm thể cảnh). 1 Tình cảm Bài viết thể hiện được tình cảm yêu thích của em đối với cảnh chân thành đẹp, tạo cảm giác gần gũi và chân thật. 0.5 Ý nghĩa của Nêu được ý nghĩa của cảnh đẹp đối với bản thân hoặc cộng cảnh đẹp đồng. 0.5 3. Sự sáng tạo 0.5 Sáng tạo trong cách Sử dụng ngôn ngữ mới mẻ, có tính sáng tạo, tránh cách diễn đạt diễn đạt quá rập khuôn. 0.25 Cảm xúc Thể hiện được cảm xúc riêng biệt và độc đáo của em khi ngắm đặc biệt nhìn cảnh đẹp. 0.25