Đề kiểm tra cuối học kỳ I môn Tiếng Việt Lớp 5 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Đại Thắng

Nội dung text: Đề kiểm tra cuối học kỳ I môn Tiếng Việt Lớp 5 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Đại Thắng

1. UBND HUYỆN TIÊN LÃNG KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Số phách TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐẠI THĂNG Năm học: 2024 - 2025 (Do Chủ tịch hội đồng MÔN: TIẾNG VIỆT – LỚP 5 chấm thi ghi) (Thời gian làm bài: 60 phút) ĐIỂM CỦA BÀI THI HỌ TÊN VÀ CHỮ KÝ GIÁM KHẢO Số phách Số báo danh: ....................................................... . ............................. học Đại Thắng Lớp: ..................................... Trường Tiểu Họ và tên học sinh : ................................................................................................ Ngày : ................................................. LỚP 5 Họ tên và chữ ký của giám thị Môn: TIẾNG VIỆT - KIỂ M TRA ĐỊNHTHI SỐ ..................... KÌ CUỐII – NĂM HỌC: 2024 - 2025 PHÒNG HỌC .. Đọc: . Viết : ........ . ..................................................... . Điểm TB: A. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm) I. Đọc thành tiếng: (2 điểm) - GV cho học sinh đọc đoạn văn bản trong bài từ tuần 10 đến tuần 18. - Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi II. Đọc thầm và làm bài tập: (8 điểm) HOA ĐỎ ĐẦY HỌC SINH CẦN GHI ĐỦ CÁC MỤC Ở PHẦN TRÊN Đất nước ta xanh tươi bốn mùa, hoa quả quanh năm. Nếu quả là phần ngon nhất thì hoa là phần đẹp nhất của cây. Chỉ nói riêng màu đỏ cũng có bao nhiêu thứ hoa đẹp. Đỏ tía là hoa chuối. Đỏ tươi là hoa vông, hoa gạo. Màu đỏ của hoa hồng nhung có quanh năm, ai chẳng thích. Hoa mặt trời có nhiều loại: cánh đơn màu đỏ cờ, cánh kép màu hồng và màu đỏ rực như tiết. Mùa hè: hoa mào gà đỏ chói mắt, hoa lựu như đốm lửa lập lòe. Mùa thu hoa lộc vừng như tràng pháo đỏ treo kín đáo trên cành lá nhiều tầng, phải nhìn thấy thảm đỏ dưới gốc ta mới biết hoa đang nở rộ. Đương nhiên mùa xuân hoa đẹp nhất. Thược dược to bằng chiếc đĩa. Thu hải đường như chùm hoa mọng, nhìn mà muốn ăn. Hải đường như ngọn nến lóe lên từ nách lá. Cây thu hải đường trồng trong chậu. Còn hải đường to như cây bưởi. Màu đỏ của hoa đỗ quyên làm ta tưởng như cây không biết mọc lá, không có lá bao giờ. Tết đến hoa đào nở thắm. Nó cũng là mùa xuân đấy. Ai mà chẳng yêu hoa. Còn nhiều thứ hoa màu đỏ nữa, với nhiều sắc thái đậm nhạt khác nhau, thứ có hương, thứ không thơm, nhưng đều làm đất nước và cuộc sống của chúng ta thêm tươi đẹp, thêm đáng yêu, đáng quý. Theo Băng Sơn *Dựa theo nội dung bài đọc, khoanh vào chữ cái đặt trước ý đúng hoặc làm theo yêu cầu: Câu 1. (0,5điểm ) Trong đoạn “Đỏ tía là màu đỏ rực như tiết.”, tác giả đã dùng những từ ngữ chỉ màu đỏ nào để tả các loài hoa? A. Đỏ tía, đỏ tươi, đỏ cờ, đỏ rực B. Đỏ thắm, đỏ ối, đỏ hồng C. Đỏ ong, đỏ chót, đỏ mọng D. Đỏ tía, đỏ ối, đỏ au Câu 2. (0,5điểm ) Hoa nở vào mùa thu là? A. Hoa thược dược B. Hoa lựu C. Hoa lộc vừng D. Hoa mào gà
2. Câu 10: ( 0,5 đ). Những thành ngữ nào dưới đây chứa các từ đồng nghĩa Câu 3. (0,5điểm – M1): Hoa nào gợi cho ta cảm giác ngon lành? A. Chân yếu tay mềm A. Hoa lộc vừng B. Hoa thu hải đường B. Đầu voi đuôi chuột. C. Hoa chuối D. Hoa thược dược C. Ngăn sông cấm chợ Câu 4. (0,5điểm ): Đoạn văn tả hoa mùa hè được sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? D. Mưa to gió lớn A. So sánh B. Nhân hóa Câu 11: ( 0,5đ) Tìm và gạch chân các điệp từ, điệp ngữ được sử dụng trong câu C. Cả so sánh và nhân hóa D. Điệp từ sau: “ Giấc mơ thượng thừa đó buộc anh phải thực hành mỗi ngày, luyện tập, luyện Câu 5.( 0,5điểm ): Hoa mùa nào đẹp nhất? Vì sao? tập và không ngừng luyện tập.” Câu 12: ( 1 đ). Đặt câu với cặp kết từ đã học ..................................................................................................................................... . ..................................................................................................................................... Câu 6. (1điểm ): Nội dung chính của bài văn trên là gì? .............................................................................................................................................. B. PHẦN KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm) ....................................................................................................................... Đề bài :Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện em đã đọc, đã nghe . Câu 7. (1điểm ): Em hãy chỉ ra một hình ảnh có sử dụng biện pháp nghệ thuật nêu ở câu 4 và cho biết tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó? .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. Câu 8: (0,5 đ). Dấu gạch ngang trong câu dưới đây được dùng để làm gì? “ Lê Quý Đôn – tên lúc nhỏ là Lê Danh Phương – nổi tiếng ham học, thông minh, có trí nhớ tốt.” VIẾT VÀO PHẦN CÓ GẠCH CHÉO HỌC SINH KHÔNG ĐƯỢC A. Dùng để đánh dấu lời đối thoại. B. Dùng để đánh dấu bộ phận chú thích. C. Dùng để đánh dấu các ý liệt kê. D. Dùng dễ nối các từ ngữ trong một liên danh. Câu 9: (1,0 đ) Cho từ “chạy”. Hãy đặt một câu với nghĩa gốc và một câu với nghĩa chuyển. Nghĩa gốc: . Nghĩa chuyển: .