Giáo án Đại số Lớp 6 nâng cao - Tuần 30 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Giàu

GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH

I. Mục tiêu.

 1. Kiến thức : HS hiểu khái niệm phương trình bậc nhất 1 ẩn số, HS hiểu cách biến đổi phương trình đưa về dạng ax + b = 0.  HS hiểu cách biến đổi phương trình tích dạng A(x) B(x) C(x) = 0 , PT chưa ẩn ở mẫu, giải bài toán bằng cách lập PT

 2. Kĩ năng : Hiểu được và sử dụng qui tắc để giải các phương trình bậc nhất, đưa về bậc nhất, PT tích, PT chứa ẩn ở mẫu, Giải bài toán bằng cách lập PT. Hiểu được và sử dụng qui tắc chuyển vế và qui tắc nhân 

 3. Thái độ : Tư duy lô gíc - Phương pháp trình bày, tính cẩn thận trong trình bày lời giải.

II. Chuẩn bị : 

- GV: Bài soạn.bảng phụ

- HS: bảng nhóm, đọc trước bài

III. Tổ chức các hoạt động dạy học:

     1. Ổn định lớp :                     

      2. Kiểm tra bài cũ:

      3. Nội dung bài mới:

doc 3 trang Hải Anh 18/07/2023 2080
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đại số Lớp 6 nâng cao - Tuần 30 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Giàu", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_dai_so_lop_6_nang_cao_tuan_30_nam_hoc_2019_2020_huyn.doc

Nội dung text: Giáo án Đại số Lớp 6 nâng cao - Tuần 30 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Giàu

  1. Gọi hs lên trình bày? x = 6 thỏa món điều kiện đặt ra. HS đọc đề bài Vậy số ngày dệt theo kế hoạch là 6 (ngày). Tổng số một vải phải dệt theo kế hoạch là Phân tích tìm cách giải 100.6 = 600 (m). Bài 2: Hai lớp 8A, 8B cùng làm chung một Nếu đặt thời gian lớp 8B làm riêng xong công công việc và hoàn thành trong 6 giờ. Nếu làm việc là x riêng mỗi lớp phải mất bao nhiêu thời gian? Thì ta biểu diễn thế nào ? 1 Cho biết năng suất của lớp 8A bằng 1 năng 2 Gọi hs lên trình bày? suất của lớp 8B. Giải pt có x = 15 > 6 (Thỏa món điều kiện.) Giải Vậy nếu làm riêng lớp 8B mất 15 h. Gọi thời gian lớp 8B làm riêng xong công 3 1 1 1h lớp 8A làm được . (CV). Do đó làm việc là x (h), x>6. 2 15 10 Thỡ trong 1h làm riêng, lớp 8B làm được riêng lớp 8A mất 10h. 1 (CV) x 1 3 Do NS lớp 8A bằng 1 NS lớp 8B, nên 2 2 trong 1h làm riêng, lớp 8A làm được: 3 1 3 . 2 x 2x Trong 1h cả 2 lớp làm 1 (CV). 6 1 3 1 Theo bài ra, ta cú PT: x 2x 6 4- Củng cố: Giải bài sau: Một hình chữ nhật có chu vi 320m. Nếu tăng chiều dài 10m, chiều rộng 20m thì diện tích tăng 2700m2. tính kích thước của hình chữ nhật đó? Bài giải * Gọi chiều dài của hình chữ nhật ban đầu là x (m) (ĐK: x > 0) 320 2.x - Chiều rộng của hình chữ nhật ban đầu là: 160 x (m) 2 - Diện tích của hình chữ nhật ban đầu là: x(160 - x) (m2) - Nếu tăng chiều dài 10m thì chiều dài của hình chữ nhật mới là x + 10 (m) Nếu tăng chiều rộng 20m thì chiều rộng của hình chữ nhật mới là: (160 - x) - 20 = 180 - x (m) * Theo bài ra ta có phương trình: x 10 180 x x 160 x 2700 x 90 Vậy: chiều dài của hình chữ nhật ban đầu là 90 (m). chiều rộng của hình chữ nhật ban đầu là 160 - 90 = 70 (m). 2