Giáo án Hình học Lớp 6 - Tuần 10 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Loan Anh
I. MỤC TIÊU
1.Kiến thức
- HS được củng cố “ Nếu M nằm giữa hai điểm A và B thì AM + MB = AB” và ngược lại
2. Kỹ năng
- Nhận biết được một điểm nằm giữa hay không nằm giữa hai điểm khác.
- Bước đầu tập suy luận “ Nếu có a + b = c, và biết hai số trong ba số a, b, c thì tìm được số còn lại”
3. Thái độ
- Cẩn thận khi đo các đoạn thẳng và cộng các độ dài
II. CHUẨN BỊ:
1.Thầy: Thước thẳng, SGK, SBT ,Bảng phụ
2. Trò: Làm bài tập đầy đủ và nghiên cứu bài mới.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ
* HS hai HS lên bảng làm bài tập sau( cả lớp làm vào vở):
HS1: Khi nào thì AM + MB = AB ?
Làm bài tập 46.SBT:
( GV chiếu đề bài cho HS làm)
ĐS: PQ = 5 cm
HS2: Cho ba điểm thẳng hàng A, B, C. Làm thế nào để chỉ đo hai lần mà biết được độ dài của cả ba đoạn thẳng AB, BC, CA ?
Làm bài tập 47. SBT:
File đính kèm:
giao_an_toan_hinh_hoc_lop_6_tuan_10_nam_hoc_2017_2018_nguyen.doc
Nội dung text: Giáo án Hình học Lớp 6 - Tuần 10 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Loan Anh
- - Các nhóm khác làm vào phụ BM = BN + NM giấy trong Theo đề bài ta có AN = BM, ta có AM - Nhận xét nhóm làm trên + MN = BN + NM bảng phụ - Nhận xét thiếu sót, sai Hay: AM = BN - nhận xét bài làm của các lầm của các nhóm b. AM = AN + NM nhóm để đối chiếu, so BN = BM + MN sánh, nhận xét. Theo giả thiết AN = BM, mà NM = - Giáo viên treo đề bài - Hoàn thiện bài vào vở. MN suy ra AM = BN trên bảng phụ. Bài tập 48. SBT - Yêu cầu HS đọc kĩ đề và - HS làm vào giấy trong a. Ta có AM + MB = 3,7 + 2,3 làm bài theo nhóm = 6 (cm), mà AB = 5 cm - Một nhóm lên bảng trình Suy ra AM + MB AB, vậy điểm M bày trên bảng phụ - Cử đại diện nhóm lên không nằm giữa A và B. - Các nhóm khác làm vào trình bày điền vào bảng Lý luận tương tự ta có : giấy trong phụ AB + BM AM, Vậy điểm B không - Nhận xét nhóm làm trên nằm giữa A và M bảng phụ MA + AB MB, vậy A không nằm - nhận xét bài làm của các - Nhận xét thiếu sót, sai giữa M và B. nhóm để đối chiếu, so lầm của các nhóm b. Vì ba điểm A, B, M không có điểm sánh, nhận xét. nào nằm giữa hai điểm còn lại, vậy ba điểm A, B, M không thẳng hàng. - Làm việc cá nhân và - Hoàn thiện bài vào vở. Bài tập 48. SGK hoàn thiện trên bảng phụ A B M N P Q - Một HS lên bảng điền - Làm vào giấy Gọi A, B là điểm đầu và cuối của bề - Yêu cầu HS nhận xét và rộng lớp học. M, N, P, Q là các điểm hoàn thiện bài tập vào vở cuối của mỗi lần căng dây. Bài tập 48. SGK Theo đề ta có: - Đối chiếu nội dung bài AM+MN+NP+PQ+QB = AB làm Vì AM=MN=NP=PQ=1,25m 1 QB = 5 .1,25=0,25 (m) - Nhận xét bài làm của bạn Do đó: AB = 4.1,25 +0,25 và hoàn thiện vào vở. = 5,25 (m) 4. Củng cố: theo từng phần 5. Hướng dẫn HS tự học,làm bài tập và soạn bài mới ở nhà